葉風(fēng)雖然理解了萬法是被發(fā)現(xiàn)的,而非創(chuàng)造的,但他還是沒有理解獨孤蟬傳授他的這一招破曉的真正含義。
破曉和他之前修煉的劍訣神通都不一樣。
這一招是獨孤蟬六十多歲,修為達(dá)到至高境界,從劍上感悟出來的劍道奧義。
關(guān)鍵點不是在于練,而是悟。
所以獨孤蟬之前問葉風(fēng)記住多少時,葉風(fēng)的回答是忘記了七七八八,而獨孤蟬對此并沒有太在意。
他只需要讓葉風(fēng)記住破曉中的精髓,他并不需要葉風(fēng)去記住自已施展的每一招每一式。
葉風(fēng)花了兩個時辰,都在模仿獨孤蟬的身法,劍法。
他根據(jù)以往的修煉經(jīng)驗來修煉破曉的。
這是錯的。
按照他這種修煉方法,估計真的需要一兩百年,才能真正的領(lǐng)悟破曉的奧秘。
獨孤蟬是一個很實在,很務(wù)實的老北鼻。
從認(rèn)識葉風(fēng)的第一天開始,他傳授給葉風(fēng)的每一種真法神通,都是葉風(fēng)能用得到的,并且現(xiàn)在就能修煉的。
比如赤陽心雷訣,神魂百煉,太極玄道,奪命三十六劍,斬天真訣,穴道刺激之法等等。
獨孤蟬絕對不會貿(mào)然傳授以葉風(fēng)現(xiàn)在的修為無法修煉的功法。
他知道這小子心浮氣躁,急功近利,這是修真者的大忌,很容易走火入魔。
包括葉浮游傳授葉風(fēng)真法神通時亦是如此。
獨孤蟬今天只傳授葉風(fēng)破曉,是因為以葉風(fēng)現(xiàn)在的修為,只能修煉破曉。
就算獨孤蟬之前都對葉風(fēng)明說了,紫電青霜之中蘊(yùn)含著強(qiáng)大的劍道法則之力,讓葉風(fēng)多觀此劍,多與此劍的劍靈交流。
可是葉風(fēng)依舊將路給走歪了。
這一點獨孤蟬并不意外,坐在祠堂內(nèi)察覺到葉風(fēng)走歪的他,也并沒有出提醒。
畢竟葉風(fēng)年紀(jì)還小,又被之前的修煉方式禁錮了思想,按照以前的修煉方式來修煉破曉,這是人之常情。
更何況,修真界流傳著一句話,師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。
修煉這玩意就像是讀書考試一樣。
同樣的課本,同樣的老師,同一個班的學(xué)生,所學(xué)到的知識,聽到的老師講解都是一模一樣的。
可是每個學(xué)生考試的成績卻不盡相同。
修道比上學(xué)更難,上學(xué)學(xué)的是課本上的知識,修道是要參悟宇宙法則。
那些玄之又玄的修煉口訣,理解起來是非常費勁的,且每一個人對同一句話的理解都不相同。
想要從中發(fā)現(xiàn)、感悟并借用天地間的法則之力,這可比上學(xué)考試開始要困難一百倍以上。
所有云海宗的外門雜役弟子,都是在凡塵中百里挑一挑出來的聰慧少年。
但凡資質(zhì)差一點,愚笨一些,都不可能觸摸到修仙之道的一個邊角料。
獨孤蟬想讓葉風(fēng)自已發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)陷入了誤區(qū),這小子實在發(fā)現(xiàn)不了后,再提醒也不遲。
不過,葉浮游顯然比獨孤蟬更心急。
從一開始獨孤蟬直接傳音時,葉浮游便已經(jīng)從沉睡中醒來。
他躲在葉風(fēng)的靈魂之海中,默默的看著這個小白癡的一切舉動。
當(dāng)這個白癡和墨竹斗完嘴,又開始新一輪的修煉后,葉浮游有些忍不住了。
開塵走龍蛇,葉風(fēng)腦海中回想之前老祖宗演示時,身上爆發(fā)出來的氣浪吹開煙塵樹葉。
或許這就是開塵的含義。
葉風(fēng)覺得自已已經(jīng)十分熟練這一招了,于是就準(zhǔn)備裝一波。
可是,葉風(fēng)出劍并不能“開塵”。
他以為那股氣息是身體靈力爆發(fā)而出的。
試驗幾次,都不理想,自已釋放出來的氣息,和老祖宗施展開塵時的那股氣息完全不同。
不是力道強(qiáng)度的不同,完全是能量屬性的不同。
葉風(fēng)當(dāng)時很清楚的感受到,當(dāng)時從老祖宗身上爆發(fā)出來的那股力道,并不強(qiáng)大,只能吹開周圍地面上的塵土與落葉。
就是這股看起來并不強(qiáng)大的氣息,卻直接將葉風(fēng)震退了十幾步。
那種霸道,那種凌厲,那種既可浮動塵煙,又可毀滅一切的澎湃,就像是獨自一人面對千萬柄刀劍的心悸。
“小子,你在干什么?”