葉風(fēng)雖然理解了萬法是被發(fā)現(xiàn)的，而非創(chuàng)造的，但他還是沒有理解獨孤蟬傳授他的這一招破曉的真正含義。

破曉和他之前修煉的劍訣神通都不一樣。

這一招是獨孤蟬六十多歲，修為達(dá)到至高境界，從劍上感悟出來的劍道奧義。

關(guān)鍵點不是在于練，而是悟。

所以獨孤蟬之前問葉風(fēng)記住多少時，葉風(fēng)的回答是忘記了七七八八，而獨孤蟬對此并沒有太在意。

他只需要讓葉風(fēng)記住破曉中的精髓，他并不需要葉風(fēng)去記住自已施展的每一招每一式。

葉風(fēng)花了兩個時辰，都在模仿獨孤蟬的身法，劍法。

他根據(jù)以往的修煉經(jīng)驗來修煉破曉的。

這是錯的。

按照他這種修煉方法，估計真的需要一兩百年，才能真正的領(lǐng)悟破曉的奧秘。

獨孤蟬是一個很實在，很務(wù)實的老北鼻。

從認(rèn)識葉風(fēng)的第一天開始，他傳授給葉風(fēng)的每一種真法神通，都是葉風(fēng)能用得到的，并且現(xiàn)在就能修煉的。

比如赤陽心雷訣，神魂百煉，太極玄道，奪命三十六劍，斬天真訣，穴道刺激之法等等。

獨孤蟬絕對不會貿(mào)然傳授以葉風(fēng)現(xiàn)在的修為無法修煉的功法。

他知道這小子心浮氣躁，急功近利，這是修真者的大忌，很容易走火入魔。

包括葉浮游傳授葉風(fēng)真法神通時亦是如此。

獨孤蟬今天只傳授葉風(fēng)破曉，是因為以葉風(fēng)現(xiàn)在的修為，只能修煉破曉。

就算獨孤蟬之前都對葉風(fēng)明說了，紫電青霜之中蘊(yùn)含著強(qiáng)大的劍道法則之力，讓葉風(fēng)多觀此劍，多與此劍的劍靈交流。

可是葉風(fēng)依舊將路給走歪了。

這一點獨孤蟬并不意外，坐在祠堂內(nèi)察覺到葉風(fēng)走歪的他，也并沒有出提醒。

畢竟葉風(fēng)年紀(jì)還小，又被之前的修煉方式禁錮了思想，按照以前的修煉方式來修煉破曉，這是人之常情。

更何況，修真界流傳著一句話，師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。

修煉這玩意就像是讀書考試一樣。

同樣的課本，同樣的老師，同一個班的學(xué)生，所學(xué)到的知識，聽到的老師講解都是一模一樣的。

可是每個學(xué)生考試的成績卻不盡相同。

修道比上學(xué)更難，上學(xué)學(xué)的是課本上的知識，修道是要參悟宇宙法則。

那些玄之又玄的修煉口訣，理解起來是非常費勁的，且每一個人對同一句話的理解都不相同。

想要從中發(fā)現(xiàn)、感悟并借用天地間的法則之力，這可比上學(xué)考試開始要困難一百倍以上。

所有云海宗的外門雜役弟子，都是在凡塵中百里挑一挑出來的聰慧少年。

但凡資質(zhì)差一點，愚笨一些，都不可能觸摸到修仙之道的一個邊角料。

獨孤蟬想讓葉風(fēng)自已發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)陷入了誤區(qū)，這小子實在發(fā)現(xiàn)不了后，再提醒也不遲。

不過，葉浮游顯然比獨孤蟬更心急。

從一開始獨孤蟬直接傳音時，葉浮游便已經(jīng)從沉睡中醒來。

他躲在葉風(fēng)的靈魂之海中，默默的看著這個小白癡的一切舉動。

當(dāng)這個白癡和墨竹斗完嘴，又開始新一輪的修煉后，葉浮游有些忍不住了。

開塵走龍蛇，葉風(fēng)腦海中回想之前老祖宗演示時，身上爆發(fā)出來的氣浪吹開煙塵樹葉。

或許這就是開塵的含義。

葉風(fēng)覺得自已已經(jīng)十分熟練這一招了，于是就準(zhǔn)備裝一波。

可是，葉風(fēng)出劍并不能“開塵”。

他以為那股氣息是身體靈力爆發(fā)而出的。

試驗幾次，都不理想，自已釋放出來的氣息，和老祖宗施展開塵時的那股氣息完全不同。

不是力道強(qiáng)度的不同，完全是能量屬性的不同。

葉風(fēng)當(dāng)時很清楚的感受到，當(dāng)時從老祖宗身上爆發(fā)出來的那股力道，并不強(qiáng)大，只能吹開周圍地面上的塵土與落葉。

就是這股看起來并不強(qiáng)大的氣息，卻直接將葉風(fēng)震退了十幾步。

那種霸道，那種凌厲，那種既可浮動塵煙，又可毀滅一切的澎湃，就像是獨自一人面對千萬柄刀劍的心悸。

“小子，你在干什么？”