“這些天，你就給我老實(shí)點(diǎn)，我建議，你把你拖拉機(jī)的研究先放下，跟著我的這個(gè)項(xiàng)目，待在我身邊別亂跑，等項(xiàng)目結(jié)束，剛好你也要開(kāi)學(xué)了?！?

“原本我是打算這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，把你帶到國(guó)家級(jí)項(xiàng)目里歷練，現(xiàn)在恐怕是不行了?！?

時(shí)櫻：“啊，為什么不行？”

季陶君耐心解釋?zhuān)骸拔蚁劝涯闼蛯W(xué)校去，學(xué)校有你師兄師伯照顧，左擎霄手也伸不了那么長(zhǎng)?！?

“如果……他緊咬你不放，我就把你送出國(guó)，躲一陣?！?

“你現(xiàn)在手里的實(shí)驗(yàn)成果太多了，國(guó)家能安心放你去援外嗎？所以，你還是安心跟著我學(xué)習(xí)，手里的項(xiàng)目都先放放，沉寂下去?！?

時(shí)櫻知道這個(gè)援外項(xiàng)目。

在這段特殊時(shí)間，專(zhuān)家能出國(guó)的機(jī)會(huì)非常少，就算出國(guó)也要接受?chē)?yán)格審查！定期匯報(bào)！

而援外項(xiàng)目，則是能去往國(guó)外的方式之一，這也不是啥好差事，是非常苦非常累。

其中最主要的是工業(yè)項(xiàng)目的援助，對(duì)專(zhuān)家缺口很大，時(shí)櫻剛好對(duì)口。

季陶君指的是時(shí)櫻成為隨行專(zhuān)家，跟著一起去援外。

時(shí)櫻有些遲疑：“我去國(guó)外，國(guó)家應(yīng)該不會(huì)放人吧？”

季陶君：“有我在，不是什么問(wèn)題?！?

想了想，她補(bǔ)了一句：“季家是軍政世家?！?

大不了她去求一下她弟。

時(shí)櫻眼睛刷一下亮了，這才是真大腿啊！

怪不得老師知道這么多內(nèi)幕呢。

之前她一直沒(méi)有把季陶君的“季”和季家的季放在一起想過(guò)。

季陶君：“我的祖父季承武，早年追隨過(guò)孫先生，后來(lái)是黃埔軍校早期的教官之一，北伐時(shí)擔(dān)任過(guò)某主力師的參謀長(zhǎng)?！?

“他建國(guó)后雖退居二線，入了人大，他的舊部和學(xué)生，如今在軍中、在統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域，仍有不少人位居要職……”

時(shí)櫻眼睛越來(lái)越亮。

這是什么老師，這分明是找了個(gè)大腿。

時(shí)櫻這才想起對(duì)峙時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到姚津年：“老師，今天怎么沒(méi)見(jiàn)到姚津年？”

季陶君很是嫌棄：“聽(tīng)說(shuō)是執(zhí)行任務(wù)受了傷，還在醫(yī)院休養(yǎng)，你離那瘋狗遠(yuǎn)點(diǎn)。”

時(shí)櫻挪著凳子靠近她，凳子發(fā)出咯吱咯吱的響聲：“老師，還有個(gè)事……”

“放！”

時(shí)櫻：“上次給你說(shuō)的那個(gè)港商，還欠我兩臺(tái)機(jī)器，我出事出的太急了，他估計(jì)已經(jīng)回香江了，你找上次接頭的人再聯(lián)系聯(lián)系”

季陶君激動(dòng)的一拍桌子：“還有這事，放心，老師絕對(duì)不讓你吃虧?！?

時(shí)櫻又補(bǔ)了一句：“除了封鎖令特別嚴(yán)格的器械外，只要他能搞得到，咱都可以要，他欠了我個(gè)大人情，不用客氣。”

季陶君越看徒弟越覺(jué)得可愛(ài)，這咋就這么合她的心意呢？

時(shí)櫻搓了搓胳膊：“老師？”

季陶君摸了摸她的頭：“乖，這兩天給你放假，不給你出題。”

時(shí)櫻急了，咋能阻止她進(jìn)步呢？

“老師，您多給我出幾套卷子，不寫(xiě)卷子我睡不踏實(shí)啊?！?

季陶君：“……”

忘了這徒弟不能按常理對(duì)待。

……

一夜好夢(mèng)。

時(shí)櫻從被窩里爬起來(lái)，大門(mén)就被敲得咚咚作響。

這時(shí)，俞非心拎著早餐回來(lái)了。

看到門(mén)口的人，她不管三七二十一，立刻一個(gè)擒拿術(shù)，把人死死按在地上。

“你是誰(shuí)，大早上鬼鬼祟祟在時(shí)研究員門(mén)口干什么！”

時(shí)櫻聽(tīng)到動(dòng)靜開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)被俞非心薅住的人，咋是他？

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