清晨，今天的天氣不算明媚。

李易的病房迎來了一位新客人，男性，五官頗為英俊，配合臉上的金絲邊框眼鏡，整個(gè)人一身都市精英的氣質(zhì)。

剛一進(jìn)門，趙四就看到了盤座在床上的李易，跟電視劇里的打坐修煉一模一樣。

聽聞動(dòng)靜，李易緩緩睜開眼睛，看了一眼趙四，問道：“你是？”

趙四看著面前熟悉而又陌生的兄弟，心情五味雜陳，更多的則是高興和激動(dòng)。

“易哥是我，趙四?！?

“趙……四？”李易先是面露疑惑，緊接著腦海中翻江倒海，久遠(yuǎn)的記憶不斷涌現(xiàn)，畫面早已模糊的不成樣子，但又永遠(yuǎn)無法忘記。

“你是趙四？”

面前這個(gè)西裝革履的男子，很難與當(dāng)年那個(gè)鍋蓋頭的眼鏡再聯(lián)想到一起?？杉?xì)看一會(huì)兒，眉目又能映照出當(dāng)年的趙四。

“趙四！好小子，都變成高富帥了！嘖嘖嘖，西裝革履高大英俊，完全逆襲了啊，現(xiàn)在在干什么？”

“大學(xué)讀的是心理專業(yè)，現(xiàn)在是一名心理醫(yī)生?！壁w四拉個(gè)凳子坐在旁邊，兩人非常自然而然的交談起來，仿佛10年前一樣。

“我畢業(yè)時(shí)剛好趕上醫(yī)院改革，公立醫(yī)院待遇大幅度下降，而私立醫(yī)院又達(dá)不到要求。索性沒有進(jìn)醫(yī)院，我自己開了個(gè)診所。平日里主要給人做心理輔導(dǎo)，患者大多是一些小孩和富人地主，甚至還有一些藝人。說起來和你當(dāng)年說的一樣……”

李易立馬接上：“看私人心理醫(yī)生的大多求個(gè)安心，就跟寺廟求佛一樣?！?

“哈哈哈對(duì)，真正有心理疾病應(yīng)該去正規(guī)醫(yī)院，像我這種私人診所除了隱秘性以外很多醫(yī)療器械都沒有。不過以現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，需要心理咨詢的人越來越多，我算是趕上時(shí)代的風(fēng)口了。”

李易好奇問道：“為什么？”

“我老秦人苦啊?！壁w四捶胸，雖然他不是老秦人，但李易大概能悟到對(duì)方的意思。

“有機(jī)會(huì)我一定要去齊國，享受齊人之樂?？上R國國籍難入，還有我父母也不太愿意離開，我也只能繼續(xù)待周國了?！?

“齊國又怎么了？”

“齊國搭上了互聯(lián)網(wǎng)的快車，經(jīng)濟(jì)騰飛，一副神州六國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)頭雁的勢(shì)頭。去那里發(fā)展機(jī)會(huì)多，但周國出去就基本沒有回來的可能。”

“我記得當(dāng)年不是說要回歸周朝嗎？只要是六國的國籍，都可以自由在各自領(lǐng)土上進(jìn)出?！?

70年局勢(shì)不絕如發(fā)，連他這個(gè)高中生都能感覺出局勢(shì)的緊張。各國拉幫結(jié)派，新聞上每天都是哪個(gè)國結(jié)盟，哪個(gè)又?jǐn)嘟弧＞腿缬變簣@小朋友吵架一般，拉著一個(gè)人孤立另一個(gè)，為了不被孤立而去結(jié)盟。

小朋友孤立可能只是一句“我不跟你玩了”，國家的孤立是把刀懸在脖頸上。

“你昏迷沒幾月就崩了，秦武德最為充沛曾經(jīng)一路打到地中海，那一年也是他們打響第一槍，本以為是一次惡戰(zhàn)?！壁w四雙手向前一推，發(fā)出輕笑。

“一年時(shí)間，滅突厥，北上極地。兩年，三過里海。期間出了個(gè)很牛的女將軍，被稱為西伯利亞的狼，戰(zhàn)無不勝攻無不克的武神，差點(diǎn)把老秦玄旗插到了人家羅馬的地上。就跟當(dāng)年齊國東征一樣，上擊匈奴，下滅天毒，琉球，幕府。都到這個(gè)地步了，前面的重組周朝老秦人當(dāng)然不愿意?！?

“你昏迷這些年，我神州六國“天降猛男”井噴，仿佛回到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期?！?

“說起來，你還記得我們初中那會(huì)兒，齊國東征導(dǎo)致的戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒我們學(xué)校也接受了幾十個(gè)。我們隔壁班就是歸化班，歸化班的班長叫白石雪見，一個(gè)女生彪悍得很經(jīng)常和我們打架?！壁w四挑小時(shí)候的事情講，希望知道李易能回想起什么。

“小時(shí)候女生發(fā)育都比較早熟，我們都是被她壓著打，你那時(shí)經(jīng)常被她打哭?！?

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60年，正值科技蓬勃發(fā)展，手機(jī)電腦剛剛開始普及，那個(gè)時(shí)候上網(wǎng)要撥號(hào)，1m流量好像要一塊錢。

玉城城北街道小學(xué)坐落在兩個(gè)村之間，說是街道周圍都是農(nóng)田，沒有公交也沒有私人的客運(yùn)車。學(xué)校的一個(gè)六層教學(xué)樓就是方圓十里最漂亮的建筑，而在這里上學(xué)的多是農(nóng)村孩子。

李易那個(gè)時(shí)候并不合群，因?yàn)橛H戚是主任，他小小年紀(jì)成為了圖書管理員（學(xué)校人手不足）。他一有時(shí)間就鉆進(jìn)圖書館里翻看道觀贈(zèng)送的道經(jīng)，父親對(duì)自己出家的擔(dān)憂也是從這里開始。其實(shí)李易一開始不是看道經(jīng)，開始時(shí)他更喜歡故事會(huì)，但給兒童刊物千篇一律，不如道家雜說中記載的志怪故事。

成年人看來這是當(dāng)苦力，可在小學(xué)生眼中是不得了的大官，為此李易沒少收班里的糖和辣條，只為了每周把圖書館極其稀有的漫畫書提前預(yù)定。那個(gè)時(shí)候漫畫書全靠捐贈(zèng)，都是回收站送來的，但并不妨礙孩子們看得歡。

其中最多的就是島國漫畫，由于被齊國吞并，天毒半島，琉球，扶桑三地大量文化作品涌入神州，對(duì)于當(dāng)時(shí)接受神州禮樂教育的人沖擊極大。

李易這種熱衷看道家典籍的也不得不承認(rèn)，這些作品真的很有趣。

后來被教化班發(fā)現(xiàn)，他們就起了沖突。

“李易！”

一雙白嫩的小手拍在李易書桌上，嚇得他直打顫。

抬頭，看到了一張頗為可愛的五官，皮膚白凈，梳著長長的馬尾，嘴里操著很流利的神州語。后來李易才意識(shí)到歸化派從小會(huì)神州語的大概率是他們那里的貴族，在神州四方會(huì)一口流利的神州語是貴族的標(biāo)志。

她叫白石雪見，歸化班的班長，女性發(fā)育比男性早她的身高比李易高一頭，女性特征也開始發(fā)育，那個(gè)時(shí)候李易以為是胸肌所以非常忌憚。

“干...干什么....”李易虛張聲勢(shì)的挺了挺胸膛。

白石雪見嚴(yán)厲說道：“你是不是仗著自己圖書管理員的身份，一直霸占漫畫書？”

“你怎能憑空污人清白？！”

李易頓時(shí)惱羞成怒，拍桌而起，很快兩人扭打在一起，幾秒鐘后他被摁倒在地，白石雪見坐在他身上讓他起不來。

“起開！”

“是不是你一直霸占漫畫書！”

“你起開嗚嗚嗚哇！”

李易的哭聲很快就引來了老師，老師將他們倆人帶去辦公室一頓劈頭蓋罵。

罵了幾分鐘后，老師看著白石雪見說道：

“雪見我一直都以為你是一個(gè)品格優(yōu)良的學(xué)生，為什么要打李易？還跑到人家班里去打！明天叫你家長來！”

白石雪見一聽到叫家長，立馬慌了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。

“老師！”李易舉起手來，“一人做事一人當(dāng)，是我先動(dòng)的手！”

老師明顯愣了一下，隨即勃然大怒：“你還很驕傲哈！明天叫你家長來。既然是李易的錯(cuò)，雪見你可以先離開了，這里沒你的事?！?

接下來經(jīng)過老師的調(diào)查與李易的自首，為了實(shí)現(xiàn)分權(quán)圖書管理員多了一人白石雪見。當(dāng)時(shí)李易感覺自己的領(lǐng)地被侵犯了一般，一直對(duì)白石雪見抱有很大成見。

而白石雪見仿佛沒有察覺一般，一直纏著李易讓他讀圖書館中的歷史書《海外諸國》。

“考試又不考這些東西，你學(xué)來干什么？”李易漫不經(jīng)心的翻看厚厚的書籍，里邊記載著多為文文，整個(gè)小學(xué)除了老師恐怕也只有他能看懂。

“這些國家都沒了，都不過我神州衍生文明，你好好讀語文都比這個(gè)好。神州六國都?jí)蚰惚沉耍谀?，趙在北，燕在東北，齊在東，秦在西，韓、魏在中間?，F(xiàn)代后，變成夏在中，那么請(qǐng)問為什么夏在中？六國中少了誰？”

“嗯.....”白石雪見將頭發(fā)抓亂都想不出來，反問道：“為什么？”

“笨蛋，因?yàn)槲覀儗⒅苓吽型恋囟颊剂耍局車念I(lǐng)土是七國的。北至北極，南至呂宋群島，東至白令海峽，西至里海都是我們神州大地，我們就是世界的東方?！崩钜渍归_雙臂，仿佛在形容神州之大。

“還有六國中少了韓國，換簡單點(diǎn)的，問最先上扶桑的是哪國人？”

“秦國！神武天皇徐福！”白石雪見終于遇到自己懂的題，立馬舉手搶答。

“錯(cuò)！是齊地瑯琊人，徐福是齊國人。你真是笨，這都不懂還想學(xué)課外知識(shí)?！?

“我.....”白石雪見遲疑了許久，隨后小臉上恢復(fù)一如既往的嚴(yán)肅神情，活脫脫一個(gè)小大人，“其他班的人都不和我們歸化班玩，很多人罵我們是島民，我想知道為什么。今天語文老師教導(dǎo)落葉歸根，我想知道我的根在哪里，如果知道了是不是可以和你們玩？”

“落葉歸根是什么？”李易好奇問道。

“想知道？”白石雪見微微昂起腦袋，“那你得先幫我讀讀這本書。”

“算了，我查字典。飄落的枯葉，掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要.....”

“你耍賴！不準(zhǔn)查！”

唯有在對(duì)方不擅長的語文和歷史李易才敢趾高氣昂，同時(shí)在對(duì)方請(qǐng)求下稍加指導(dǎo)。中間他們又打了幾架，在約法三章下沒有讓老師知道，但李易一直沒贏過。

為此李易在眾多道經(jīng)中翻找神功秘籍，終于找到了一本五禽戲，在他神功終于見效后（身體開始發(fā)育），他們小學(xué)畢業(yè)了。

白石雪見因?yàn)楦改刚{(diào)動(dòng)，離開了玉城。

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“你當(dāng)時(shí)膽子真大，竟然敢頂撞滅絕師太，換我肯定把鍋甩白石頭上。”趙四一邊說一邊注意李易的神情，從始至終沒有看到一絲疑惑和不解，反而是充滿了緬懷。

顯然李易的記憶沒有出問題。

“易哥，當(dāng)初畢業(yè)我記得雪見還叫你單獨(dú)出去，她和你說了什么？”

李易稍稍回憶，只記得白石雪見抱著自己嚎啕大哭，具體的就不記得了。

“我就記得她把鼻涕眼淚擦我身上，話都說不清?！?