“還是說(shuō)，那一些所謂的神明，也就是高維生物？”

按照顏新教授的理解。

靈能者已經(jīng)和普通人不一樣。

如果是無(wú)比強(qiáng)大的能力者，那就是徹底的質(zhì)變。

現(xiàn)在顏新教授他們已經(jīng)可以聯(lián)通不同維度的靈界。

那如果他們?cè)購(gòu)?qiáng)大一些呢？

比如說(shuō)之前的一些超能力和異能。

可以偶爾的預(yù)知未來(lái)什么的。

對(duì)于一些四維生命體來(lái)說(shuō)。

這不過(guò)是他們的被動(dòng)而已，根本就不值一提。

顏新教授思考道，“那六維生物呢？”

大家都無(wú)法理解六維生物到底是怎么樣。

只見(jiàn)葉真微笑道。

“大家是不是好奇，五維生物已經(jīng)是無(wú)數(shù)平行宇宙了。

那六維生物到底會(huì)是怎么樣的一個(gè)景象。

就像四維生物，只能夠看到自己的一條時(shí)間線上的未來(lái)。

并且無(wú)法改變這一個(gè)未來(lái)。

對(duì)于四維生物來(lái)說(shuō)，一切都是注定的。

這就是所謂的天命或者我們所說(shuō)的命運(yùn)。

就算你怎么努力去改變，也是無(wú)濟(jì)于事。

這就像是之前我們提到過(guò)的祖父悖論一樣。

如果按照愛(ài)因斯坦的相對(duì)論來(lái)說(shuō)。

時(shí)空旅行是不存在的。

因?yàn)槭澜鐣?huì)修正你所有的錯(cuò)誤。

時(shí)間線也只有唯一的一條。

但是五維生物不一樣。

他可以看到無(wú)數(shù)的未來(lái)，無(wú)數(shù)條時(shí)間線上的自己。

去做老師的自己、去選擇考研的自己、去選擇炒股的自己。

可以自己決定邁向哪一個(gè)未來(lái)。

這就是五維生物了。

而六維呢？

就像我們折疊一張紙一樣。

平面上的生物可以去到紙張的另外一面。

可以去到他們所無(wú)法達(dá)到的地方。

五維也是可以折疊。

五維是無(wú)數(shù)時(shí)間線形成的時(shí)間平面。

如果折疊時(shí)間平面的話。

我們可以通過(guò)任何一點(diǎn)時(shí)間線，去到任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

這就是六維。

我們可以去到任何我們所想要去到的時(shí)間點(diǎn)。

可以去到我們出生的時(shí)候，可以去到我們學(xué)生的時(shí)代。

可以去到任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)?！?

聽(tīng)到這里以后，大家都呆住了。

去到任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)？

那不就是穿越嗎？

國(guó)內(nèi)的觀眾可是沒(méi)有少看一些穿越小說(shuō)。

穿越重生到高中時(shí)候，這不是就是很常見(jiàn)的劇情嗎？

還有穿越到過(guò)去某一個(gè)時(shí)代。

這就是六維嗎？

不過(guò)有人想到了，如果自己可以回到當(dāng)時(shí)某個(gè)時(shí)間。

我就會(huì)怎么怎么樣。

如果當(dāng)初我做了什么的話，就不會(huì)怎么樣了。

六維生物可以做到不可思議的事情。

司曉平在思考所謂的六維生命體。

“就像游戲回檔一樣，不，比游戲回檔更方便?！?

“可以去到任何時(shí)間點(diǎn)，可以去做任何之前自己想做卻沒(méi)有做的事情?！?

就像司曉平當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)白月光。

當(dāng)時(shí)自己就是懵懂不懂事，就連別人的暗示都聽(tīng)不懂。

如果給他一個(gè)機(jī)會(huì)的話，司曉平絕對(duì)會(huì)向白月光表白。

那樣，他現(xiàn)在是不是就和她在一起了？

司曉平也想成為六維生物。

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