只不過葉真主要的用意并不是讓大家感受漢字的美。

這是附帶的效果而已。

為什么很多在校的老師會(huì)讓自己的學(xué)生去看葉真的節(jié)目。

并且有的老師直接在課堂上直播播放葉真直播的內(nèi)容。

所以在學(xué)生范圍里。

葉真的確非常受歡迎。

因?yàn)槊慨?dāng)有考試什么的，他們都會(huì)去拜葉真。

這樣的習(xí)慣不知道是從什么時(shí)候興起的。

他們認(rèn)為葉真會(huì)保佑他們考試順利通過。

所以在學(xué)生之間，他們會(huì)稱呼葉真為葉神。

說起來也是奇怪。

學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)和將葉真設(shè)置為手機(jī)屏保。

不知道是玄學(xué)還是有心理安慰的效果。

許多人都說自己拜了葉真以后，就連高考都多了兩百分。

并且葉真現(xiàn)在不單單是學(xué)生會(huì)拜了。

一些考公和考研的人。

都會(huì)去拜葉真，并且將葉真當(dāng)做考試之神和知識(shí)之神去拜。

更有一些整活的人。

真的給葉真做了一個(gè)神位，將葉真供奉在自己的宿舍里。

宿舍里一群人對(duì)著葉真的神像來膜拜整活的。

所以當(dāng)葉真說華夏人喜歡信仰小神的時(shí)候。

這一些學(xué)生能夠親身體會(huì)到葉真所說的內(nèi)容。

“哈哈哈，葉神在百年以后會(huì)不會(huì)變成考試之神啊。”

“之前我們高考只會(huì)去拜孔子?！?

“問題是別人孔子時(shí)代里甚至于都沒有科舉?！?

“所以說我們一直是拜錯(cuò)人了？”

“可惡！怪不得我年年去拜孔子廟成績(jī)，成績(jī)還是那么差?！?

“有沒有可能是你沒有努力過呢？”

并且退一萬步來說，我們的考試也不是全部考儒學(xué)。

也不是真正的科舉。

所以說大家一直以來考試都去拜孔子廟。

可以說是拜錯(cuò)神明，上錯(cuò)香了。

現(xiàn)代社會(huì)有適應(yīng)于現(xiàn)代社會(huì)的新神。

回到羊城電視臺(tái)的演播廳里。

演播廳里燈火通明，每個(gè)工作人員都注意高度集中。

大家都看著在臺(tái)上熠熠生輝的葉真。

葉真其實(shí)想要讓大家了解文字背后的所代表的含義。

畢竟所有東西幾乎都可以看作是信息。

而我國的文字，其中的信息量就不是一般文字可以媲美的。

只見葉真徐徐道來。

“大家可以看到“山”字下面是封底的吧。

下面的這一橫可是非常精髓。

漢字的一筆一劃，都是精簡(jiǎn)到了極致。

所謂濃縮就是精華。

這一橫讓大家想到了什么?！?

就像大道至簡(jiǎn)這一個(gè)道理。

古人創(chuàng)造字的時(shí)候，都是想著越簡(jiǎn)單越好。

大家看著葉真畫出來的甲骨文“山”字。

這一個(gè)山字可以說是非常形象了。

外國的觀眾看著甲骨文的“山”字。

“這三個(gè)尖尖，一看就是代表山峰?！?

“那一橫應(yīng)該就是代表地底咯？”

“還是說為了美觀而封上去的”

國內(nèi)一些文字專家直接道。

“在山這一個(gè)字里，底下那一橫代表的就是地面的意思?！?

“沒錯(cuò)，這一橫分明就是地平線?！?

“可是葉老師他說這是有何用意呢？”

葉真點(diǎn)點(diǎn)頭，稱贊的語氣道，“相信很多觀眾都猜出來了?！?

葉真非常隨意在身后小白板上畫了一條筆直的線。

“這一橫代表的就是大地，是地平線的意識(shí)。

其實(shí)這已經(jīng)是非常具象了。

不然只有幾個(gè)山峰的話。

誰也不知道，你這幾座山到底是不是懸空山是吧。

有了這一橫，就等于是賦予了靈魂。

等于是地平線上拔地而起的山峰。

不信的話，大家自己用筆來寫一下。

有一橫的山和沒一橫的山。