聚會再開。

一道道菜端上桌。

隨著《木蘭詩》的現(xiàn)世，也給之前的紛爭劃上了一個句號，沒有人再提那些無關痛癢的小插曲了，后院兒吃吃喝喝，沒送禮物的也繼續(xù)送。

“魏大師，祝您長壽?！?

“吳姐，一點小禮物不成敬意。”

“吳姐，我寫了副字，肯定是比不上張老師送您的《木蘭詩》那種境界和層次了，但也是一番心意?！?

“《木蘭詩》一出，我都不好意思送禮物了啊?！?

“哈哈哈，我也是啊，感覺我這點東西都拿不出手了。”

“唉，我現(xiàn)在腦子里還轉(zhuǎn)著那些字呢——雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？好??！古有花木蘭！今有吳校長！我有種預感，這首《木蘭詩》幾十幾百年后絕對是一場佳話，絕對會流傳千古的，等到幾百甚至幾千年后，咱們這些在場的人可都是這篇《木蘭詩》的典故了啊，他們那時候談論起這首樂府詩時，就不得不提上咱們了，以前啊，都是咱們大家研究古人的典故、學習，沒成想自己也可能有成為后人典故的一天??！”

“張老師是大才！”

“是的，沒有比這再珍貴的禮物了！”

“好一個花木蘭！好一首《木蘭詩》?。　?

“我要是能寫出這么一篇樂府詩體，我就從此封筆了！”

大家吃著喝著送著禮，卻也還沉浸在方才《木蘭詩》給他們帶來的震撼里呢。

周大師飯量小，吃的也快，吃完后便拿餐巾紙抹了抹嘴，“我吃好了，失陪大家一下啊?！比缓罂聪騾莿t卿，“小吳，你怎么急著就把那副字收起來了啊，你再拿出來一會兒，我得抄一幅。”

吳則卿笑道：“您也要寫？”

周大師一嗯，“我也手癢了，碰見這么好的一片詩文，還有幸現(xiàn)場看到了創(chuàng)作過程，當然要寫下來了?！彪S即對張燁問道：“小張，我臨摹一下《木蘭詩》的內(nèi)容，可以吧？別告我侵權啊，呵呵?！?

張燁趕緊道：“當然，這是我榮幸?！?

周大師讓弟子準備好筆墨紙硯，沒有寫，而是先看，看了大概十幾分鐘，閉目思考了很久，方才動筆，他這是將內(nèi)容吃透以后才敢寫的！

當周大師版本的《木蘭詩》書寫好，眾人無不喝彩！

“好字！”

“周老功力非凡?。　?

周大師卻不太滿意，搖搖手道：“是這篇詩文好，不是我的字好，而且我的書法不太適合寫這篇內(nèi)容，有點太剛進了，跟文意不太搭調(diào)，沒有小張那種瀟灑的行楷表達的好，總是差了些意境。”

周圍已經(jīng)有很多人吃過飯后在拍照了，有人拍了周大師的《木蘭詩》，但更多的人則都拿手機拍下了張燁的《木蘭詩》，確實如此，張燁所寫的《木蘭詩》，用字，筆墨深淺，排版，字體意境上，都是要比周大師寫的好一些的，有這個結(jié)果也不意外，畢竟張燁是原作者嘛，肯定要比周大師對文章吃的透一些！

有人把張燁的字發(fā)到網(wǎng)上了，還有之前那些詩文跟對聯(lián)，也一并傳了上去，這種美談得和人分享??！

……

網(wǎng)絡上。

書法協(xié)會成立周年的聚會，頓時曝光了！

“曾經(jīng)滄海難為水？”

“除卻巫山不是云？好詩??！”

“商女不知亡國恨？隔江猶唱后庭花？”

“我了個靠！寂寞寒窗空守寡？這怎么對下聯(lián)??！”

“你們快看這篇《木蘭辭》！這太牛逼了?。≌l寫的？”

“我也想知道！其他那些詩詞還好說，但這《木蘭辭》太嚇人了！這文字，這文采，這故事，到底何人所作？”

“你們看圖片上的落款！”

“這……這好像是張什么？”

“我草！是張燁！”

“??！落款真的是張燁！”

然后也不知是聚會現(xiàn)場的誰，微博名字叫東生的人，也是發(fā)帖人，在下面說明了一句，“今天是書法協(xié)會成立周年，也是北大副校長吳則卿女士的生日，張燁老師被邀請來參加，留下了這些詩文對聯(lián)，尤其最后一篇《木蘭詩》，是小張老師送給吳校長的生日禮物，此文一出，在我看來，世上恐怕已經(jīng)沒有其他樂府詩了，《木蘭詩》才是樂府詩最登峰造極的詩文！”

眾人立刻津津樂道起來。

“啊哈？真是張老師寫的？”

“我汗啊，張燁什么時候會書法了？”

“張燁老師難道還無所不能了？什么都會？”

“呵呵，這種詩文我看也就張燁能寫的出來，這是文字功底文學功底和講故事寫功底的一個綜合體現(xiàn)，世上只怕也就張燁有本事寫的了！他不但是文學家，而且還是暢銷家?。　?

“我可不管誰寫的！《木蘭詩》太棒了！看得我熱血沸騰啊！木蘭才是女漢子中的女漢子！是我輩楷模??！”

“太贊了啊！”

“木蘭帥呆了！”