進(jìn)入禮堂的學(xué)生逐漸減少，到最后沒(méi)人再進(jìn)入。神隱的教導(dǎo)主任第三次出場(chǎng)，她還是穿著那身有些古板的職業(yè)裝，站在干凈的舞臺(tái)上，后方的大屏幕開(kāi)始滾動(dòng)播放各班統(tǒng)考成績(jī)。

這次的成績(jī)不僅有學(xué)號(hào)，還有對(duì)應(yīng)的照片。而且班級(jí)前十的照片被放大了，仿佛是在宣布這些學(xué)生的榮譽(yù)。

可是想想狂歡日……

這是怕落榜學(xué)生記不住前十的臉，不好下手吧？

每個(gè)班的人數(shù)都有所減少，看來(lái)并不是玩家們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，其余學(xué)生也在競(jìng)爭(zhēng)。

只是相較別的班，僅剩下十個(gè)人的4044班就很突兀，而且那成績(jī)還慘不忍睹——特別是在別的班連成一片的700分映襯下。

“請(qǐng)記住你們的成績(jī)?！苯虒?dǎo)主任的聲音緩緩響起：“這就是你們努力的結(jié)果，是你們的榮譽(yù)?！?

銀蘇沒(méi)看屏幕，她在看其他班的學(xué)生。

所有學(xué)生都很專(zhuān)注地望著大屏幕，不管是前十還是其他學(xué)生都在記大屏幕上的東西。

狂歡日玩法是高分對(duì)低分獵殺……但沒(méi)有說(shuō)低分不能反殺。

“記對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)?！便y蘇聽(tīng)見(jiàn)陳楓的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“能記多少記多少吧?！?

這么多分?jǐn)?shù)，其實(shí)記不住多少的，不過(guò)記住一些也許會(huì)增加一點(diǎn)存活率。

“這么多……怎么記？”

“你說(shuō)話(huà)的時(shí)間就可以多記兩個(gè)。”

“我頭都看暈了。”

“太多了……”

教導(dǎo)主任的聲音掩蓋了玩家之間的交流：“每個(gè)班班級(jí)前十，請(qǐng)?jiān)诳駳g日開(kāi)始前，尋找班主任換取準(zhǔn)考證?！?

“在狂歡日開(kāi)啟前各位同學(xué)可自由活動(dòng)，做什么都可以，但不要忘記去領(lǐng)取狂歡日參與名牌?！?

“禮堂將在七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉?！?

“請(qǐng)各位考生準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證，準(zhǔn)時(shí)參加大考。那么在這里提前祝愿大家考出一個(gè)理想的成績(jī)。”

教導(dǎo)主任說(shuō)完就離開(kāi)舞臺(tái)。

舞臺(tái)大屏幕上還在滾動(dòng)播放各班成績(jī)。

這是留了時(shí)間給他們記成績(jī)……雖然沒(méi)多少時(shí)間。除非過(guò)目不忘，否則誰(shuí)能完全記??？

但是教導(dǎo)主任離開(kāi)后，很快就有學(xué)生低調(diào)地離開(kāi)了禮堂。

銀蘇抱著胳膊觀(guān)察片刻，又看一眼身邊的玩家們，“你們不去換準(zhǔn)考證？”

“可以等會(huì)兒……”

銀蘇勾著唇笑。

陳楓余光掃到稀稀疏疏低調(diào)離場(chǎng)的學(xué)生，立即想到剛才教導(dǎo)主任說(shuō)過(guò)的話(huà)。

——狂歡日開(kāi)啟前各位同學(xué)可自由活動(dòng)，做什么都可以。

做什么都可以！

當(dāng)然也包括阻攔前十去換取準(zhǔn)考證，或者等前十換取準(zhǔn)考證后，奪取準(zhǔn)考證。

狂歡日的設(shè)定，很明顯就是準(zhǔn)考證可以被奪取。

現(xiàn)在學(xué)生大部分都留在禮堂里，還沒(méi)多少學(xué)生離開(kāi)……這是換取準(zhǔn)考證的最好時(shí)間。

……

……

教導(dǎo)主任說(shuō)可以找班主任換取準(zhǔn)考證，可她沒(méi)告訴他們，要去哪里找班主任。

班主任既不在教室，也不在辦公室！

他們沒(méi)看見(jiàn)班主任，倒是看見(jiàn)被放在講臺(tái)上的學(xué)號(hào)名牌，大概有十多厘米長(zhǎng)，不算大但也不算小。