看著黃清濤拿出來的文件，周揚(yáng)當(dāng)即問道：“這是...”

“這是咱們職業(yè)學(xué)校升格?？茖W(xué)校的申請方案，院長你看看！”黃清濤道。

周揚(yáng)當(dāng)即接過文件，仔細(xì)看了起來。

經(jīng)過這些年的發(fā)展，第十八研究院直屬的職業(yè)學(xué)校不管是規(guī)模還是教學(xué)口碑，都發(fā)生了翻天覆地的變化。

記的八零年學(xué)校剛剛開始招生的時候，不過只有八個專業(yè)800名學(xué)生，而且大部分都是本單位以及本村那些考不上大學(xué)的娃。

但現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校足足有24個專業(yè)，在校生高達(dá)五千人以上。

更為重要的是，由于這里的學(xué)生只要在校期間表現(xiàn)優(yōu)異的話，就會直接被第十八研究院要走，幾乎不需要額外的考核，就會被安排在研究院的各個二級單位上班，端上鐵飯碗，成為國家干部。

即便是在校期間表現(xiàn)一般，也會被安排到村里的村辦企業(yè)，雖說身份上同進(jìn)國企有些區(qū)別，但待遇方面卻相差不大。

甚至于村辦企業(yè)在某些方面的待遇，比國企還要好。

這種畢業(yè)就有工作，而且待遇還超好，對于城里一個正式工作爭破頭的青年男女來說，還是很有吸引力的。

于是乎，每年學(xué)校招生的時候，都會吸引大批年輕人前來參加學(xué)校安排的自主考試。

由于在校人數(shù)越來越多，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模以及口碑也越來越好，自然也引起了教育主管部門的重視，要求他們這所職業(yè)學(xué)校升格為?？茖W(xué)院的聲音就多了起來。

不過前幾年周揚(yáng)一直覺得時機(jī)不夠成熟，因此對這事兒也不是很積極。

固然，一所大學(xué)對于本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用是巨大的，周揚(yáng)也想讓本地有一所像樣的大學(xué)。

只是凡事都有利就有弊，學(xué)校升格對于第十八研究院來說未必就是好事兒，就比如說一旦學(xué)校升格了，招生辦法、畢業(yè)生分配以及學(xué)校的日常管理，都得按照教育部的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

正因?yàn)榭紤]到這些問題，周揚(yáng)并未積極推動這事兒。

但是從去年教育部們的領(lǐng)導(dǎo)們，在參觀考察完他們學(xué)校之后，高度贊揚(yáng)了他們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，認(rèn)為職業(yè)學(xué)?？梢约{入到國家中等或高等教育體系中來，升格為中專或者是大專學(xué)院。