“你的意思是說西工大那邊，每年也要給你們單位分配應(yīng)屆畢業(yè)生？”

“嗯，不然的話全國高校那么多，我們憑什么就單獨(dú)給西工大撥錢！”周揚(yáng)道。

“那...那西工大一年給你們多少學(xué)生？”

“500名應(yīng)屆畢業(yè)生，50名研究生！”周揚(yáng)的說道。

此話一出，會客廳里的這些校領(lǐng)導(dǎo)們瞬間炸鍋了，相互之間交頭接耳的議論了起來：

“這不太可能吧，西工大一年的應(yīng)屆畢業(yè)生才多少，頂多也就三千多人，一下子給他們500人，怎么向教委那邊交代？”

“我看周院長不像是在撒謊，說不定西工大那邊真的就是給他們調(diào)撥那么多學(xué)生呢！”

“我就說吧，第十八研究院怎么會每年給西工大調(diào)撥那么多錢，果然天下沒有免費(fèi)的午餐?！?

“我覺得這樣也挺好的，就是不知道西工大那邊怎么做的...”

...........

就在眾人震驚之際，周揚(yáng)再次語出驚人的說道：“除此之外，西工大那邊還答應(yīng)協(xié)助我們建造一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校！”

“職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這是教什么的？”馮瑞忍不住問道。

“主要是教授一些專業(yè)技能的，比如說如何建房子，如何搞電焊，再比如說如何操作或者是維修各類機(jī)械設(shè)備！”

接著，周揚(yáng)將職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況說了一遍。

了解完情況之后，在場的眾人又是一陣驚訝。

他們都是高校的領(lǐng)導(dǎo)，自然看的比較長遠(yuǎn)，這個職業(yè)技術(shù)學(xué)校雖然看起來是培養(yǎng)職業(yè)工人的。

但他們和大學(xué)生的區(qū)別只是在于一個偏向于實(shí)踐技術(shù)，另一個則是偏向于學(xué)術(shù)研究，要是給他們足夠的支持的話，這個職業(yè)技術(shù)學(xué)校說不定會有不一樣的發(fā)展。