看到周揚進來后，王平當即招了招手說道：“周揚同志，這里！”

來到王平旁邊后，周揚邊找板凳邊問道：“今天人挺齊的哈！”

王平笑了笑說道：“村里有些事情挺著急的，所以就把大家都召集起來了，沒打擾你吧？”

“還好，今天不怎么忙！”

“那就好！”

隨后王平再次說道：“今天把大家召集起來，主要是有這么幾件事情要討論一下！”

“第一件事情是村里的小學校已經(jīng)裝修好了，王平安同志找我申請，能不能將學校搬遷到新學校去?！?

話音剛落，就聽一旁的張根旺當即說道：“搬就搬把，早點搬過去也好，亮堂！”

王平再次說道：“搬到是沒啥，主要是今天我去大五號的時候，六隊的渠兵同志和我說，他們村的小學校快塌呀，詢問能不能讓他們村的孩子到咱們村上學！”

“他們村的孩子是想在咱們村上一段時間，還是想一直在咱村上？”

“應(yīng)該是一直上吧，大五號的情況你們也知道，人多地少，窮得很，根本沒余力修建新學校！”王平道。

聽到這話，辦公室里頓時便響起了眾人的嘈雜聲：

“一直在咱村上學不太好吧？”

“就是，我看他們就是看到咱們村蓋起新學校了，所以才故意這么說的！”

“對，不然學校遲不壞早不塌的，偏偏這個時候...”

這時，王平突然看著周揚說道：“周揚同志，你咋想的，和大伙兒說說唄！”

聽到這話，辦公室里頓時安靜了下來，隨后所有人的視線都定格到了周揚身上，等待他的回答。

周揚想了想說道：“其實我覺得這事兒并不值得單獨拿出來討論，先不說鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，相互幫忙是應(yīng)該的。”

“更重要的是，大五號的孩子來咱們村上學，咱們也沒有什么損失啊?！?

聽到這話，屋里的眾人都愣住了。

對啊，外村的孩子來村里上學對村里來說好像真沒啥損失，頂多只是占用一下教室，讓老師多教幾個學生。

他們剛才的反對不過是下意識的行為，總覺得讓外村的孩子到村里辛辛苦苦建起來的學校上學，自己好像是虧了。