紅隊(duì)球員們輸了球一個(gè)個(gè)心中也很不爽。

但是在最初的失落之后，他們的大前鋒還是先過來對(duì)王詩彧說道：“小彧，沒想到你實(shí)力這么強(qiáng)?！?

其他球員也紛紛過來：

“小彧對(duì)不起，我承認(rèn)我剛開始小看你了。”

“不愧是毅哥的兒子，真的厲害，我真的被打服了。”

“小彧，說起來丟人，但是我不得不承認(rèn)，我今后得向你學(xué)習(xí)?！?

鄭校長則幸災(zāi)樂禍的對(duì)王毅說道：“是誰說要給他一點(diǎn)挫折的，現(xiàn)在看起來不怎么挫折啊?！?

王毅也只有搖頭苦笑。

王詩彧的籃球天分真已經(jīng)超出了他的預(yù)想。

等到一眾學(xué)生們激動(dòng)的情緒稍微平復(fù)了一些，鄭校長招了招手讓學(xué)生們過來，最后問藍(lán)隊(duì)的球員：“你們最后50多秒暫停完之后突然由人盯人防守改成了二三聯(lián)防，做得非常好。這是誰提出來的？”

那幾個(gè)球員異口同聲的回答道：“王詩彧?！?

鄭校長聽了大為驚訝，看了看王詩彧，又看了看王毅，最后又看向王詩彧：

“用天才已經(jīng)不足以形容你了，你的天才程度只能用網(wǎng)絡(luò)上那個(gè)詞兒，叫什么來著……”

旁邊張雨也是驚訝的跟著接上：“妖孽?！?

正校長連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，妖孽！就是妖孽！7歲的孩子能根據(jù)場(chǎng)上的形勢(shì)自己臨場(chǎng)調(diào)整防守，這可不就是妖孽嗎？”

張雨再次連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，妖孽！就是妖孽?！?

也就是從今天起，王詩彧多了一個(gè)綽號(hào)：妖孽。

鄭校長對(duì)王毅說道：“王毅，聽我的，別讓你家孩子練足球了，就練籃球。這樣的妖孽要是練了足球，實(shí)在太浪費(fèi)他的天賦了?！?

王毅回答：“還是看他自己吧，暫時(shí)讓他兩樣都練著，等到將來他愿意踢足球就踢足球，愿意打籃球就打籃球，我不干涉?！?

鄭校長遺憾地說道：“得，這是你兒子，我說了也不算。我今天找你來呢，實(shí)際上是跟你商量個(gè)事兒。”

“校長你說。”

鄭校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說道：“王亮來學(xué)校之后不是一直在直播他的訓(xùn)練嗎，這些天看下來他的訓(xùn)練直播熱度越來越高，今天下午的訓(xùn)練直播，直播間最高人數(shù)已經(jīng)超過了5萬。”

王毅點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那是好事，讓更多人看到他的訓(xùn)練，讓更多的人了解球員光鮮亮麗的背后是如何刻苦的訓(xùn)練的，讓那些想打籃球的孩子提前有個(gè)心理準(zhǔn)備，勸退那些吃不了苦的孩子。同時(shí)也可以讓那些喜歡籃球的孩子學(xué)到一些籃球知識(shí)和訓(xùn)練方法，這是好事?！?

鄭校長接著說：“確實(shí)是好事，不過我要跟你說的不是這個(gè)?！?

“那是？”

鄭校長接著說道：“他的直播間看起來似乎又要火了，就有一些體育品牌看中了他直播間的流量和人氣，找到我們學(xué)校，商量要在直播間里做廣告和帶貨?！?

“他們給的價(jià)格很誘人，我想著這也是為孩子增加一份收入，你覺得呢？”

王毅轉(zhuǎn)頭看向鄭校長，笑著問：“學(xué)校也要從中間抽成吧？”

鄭校長尷尬一笑說到：