天光大亮，國(guó)學(xué)院大課的鐘聲漸漸停歇。
所有的學(xué)子們都進(jìn)入了最大的這間學(xué)堂。
凌魚(yú)坐在臺(tái)上神情有些無(wú)奈。
作為王在田的親傳弟子，老師授課的時(shí)候，他們是必須到場(chǎng)的。
所以他和另外兩位弟子此時(shí)都坐在王在田身后。
當(dāng)然，他并不是不想來(lái)，來(lái)聽(tīng)大課也不會(huì)影響他看書(shū)，只需要將自己要看的書(shū)，夾在老師講的書(shū)中看就好。
老師講課跟與他人辯經(jīng)的時(shí)候不一樣，聲音平和從頭到尾不變，就像溪流潺潺…….并不會(huì)打擾他讀書(shū)。
但這一次老師不知道怎么了，講的口若懸河，引經(jīng)據(jù)典，還不時(shí)考問(wèn)臺(tái)下的學(xué)生，攪動(dòng)的整個(gè)學(xué)堂前所未有的熱鬧。
凌魚(yú)感覺(jué)自己坐在了奔騰的江水前……翻騰的浪花還不時(shí)濺在他臉上。
“……凌魚(yú)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話(huà)該怎么解？”
“……凌魚(yú)，你認(rèn)為他答的可對(duì)？”
當(dāng)然喧鬧也好，被問(wèn)到也好，都不會(huì)影響他看書(shū)，影響他的是老師的表現(xiàn)。
就說(shuō)了一定有什么古怪。
你看看上課這樣子！
因?yàn)楣鱾儯?
凌魚(yú)的視線(xiàn)看向正對(duì)著臺(tái)上的坐席。
三個(gè)公主端正而坐。
鄔陽(yáng)公主和南宮公主看起來(lái)很認(rèn)真，但一個(gè)眼神浮躁，一個(gè)眼神膽怯，心思不在讀書(shū)上。
平成公主還好一些，但眼神難掩倨傲，讀書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一個(gè)裝飾品，就如同身上佩戴的珠玉。
凌魚(yú)視線(xiàn)很快移開(kāi)了，看向坐在公主們身后的那十幾個(gè)伴讀小姐。
他知道老師不會(huì)是為了公主身份這般作態(tài)，難道真是發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的好苗子？
凌魚(yú)的視線(xiàn)一一掃過(guò)，小姐們姿態(tài)各異，大多數(shù)與三位公主的類(lèi)似，偶爾有眼神認(rèn)真的，但也沒(méi)有多么出眾……
他的視線(xiàn)來(lái)到女子們末席，看也沒(méi)看一個(gè)睜著眼幾乎快睡著的小姐，掃過(guò)一個(gè)沒(méi)睡著眼神沉靜但在出神的小姐，略審視一個(gè)眼神專(zhuān)注口中喃喃似乎默誦的小姐，最后看向一個(gè)嘴角含笑一手支頤看著臺(tái)上的小姐……
她的膚色有些微暗，細(xì)眉彎彎，并沒(méi)有一直盯著王在田，會(huì)垂下看一眼書(shū)卷，還會(huì)微微皺眉……
這是不僅在聽(tīng)，還在思考，倒是，的確，像個(gè)讀書(shū)的樣子。
而且，凌魚(yú)微微愣了下，似乎在哪里見(jiàn)過(guò)……
“凌魚(yú)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這句話(huà)何解？”
前方的王在田忽然說(shuō)，隨著他的聲音，學(xué)堂里無(wú)數(shù)視線(xiàn)凝聚在凌魚(yú)身上。
凌魚(yú)的視線(xiàn)宛如被潮水淹沒(méi)，他垂目應(yīng)聲是。
莫箏坐直身子，混雜在無(wú)數(shù)視線(xiàn)中，看著臺(tái)上垂眸講課的年輕人，心里輕嘆一聲。
她還沒(méi)有找到機(jī)會(huì)跟凌魚(yú)表明身份。
再等等吧。
她也不是什么好身份，知道了，平白多些煩惱，多些麻煩。
……
…….
凌魚(yú)解答完問(wèn)題，上半場(chǎng)的課也就結(jié)束了，他沒(méi)有再看學(xué)堂里一眼，握著自己的書(shū)垂目離開(kāi)了。
王在田沒(méi)有離開(kāi)，上半場(chǎng)的課是講，下半場(chǎng)則是解。
學(xué)生們都圍向前方，有問(wèn)題的問(wèn)問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題的，聽(tīng)其他學(xué)生們?cè)儐?wèn)，聽(tīng)老師解答，也能獲益匪淺。
更何況，這次還有公主和伴讀小姐們?cè)趫?chǎng)。
年輕的學(xué)子們也想要展現(xiàn)風(fēng)姿。
因?yàn)槠匠晒髯诩谰粕砬暗奈恢茫F(xiàn)在能走動(dòng)了，伴讀小姐們都去公主身邊了，也能更靠近祭酒。
楊慧想要在公主身邊的風(fēng)光，柳蟬則是有問(wèn)題要問(wèn)，兩人也向前去了。
伴讀小姐們最后的坐席上只剩下楊落和莫箏，
“我父親的意思還是回去住，今天下學(xué)就搬走?！睏盥鋵?duì)莫箏低聲說(shuō)，“你覺(jué)得可以嗎？”
那晚的事后，柳家?guī)熗胶蜅盥涠急唤拥蕉ò补?，但隨著事件平息，柳父便鬧著要走，堅(jiān)決不要寄人籬下。
“可以?！蹦~輕聲說(shuō)，“官府查的嚴(yán)，現(xiàn)在外邊安全，我們都在定安公府反而不安全?！?
楊落明白她的意思，現(xiàn)在阿聲代替她，也代替她承受危險(xiǎn)，已經(jīng)有一次襲擊了，必然還會(huì)有第二次第三次，阿聲讓她離遠(yuǎn)一點(diǎn)更安全。
“我能幫你什么……”她低聲喃喃。
莫箏一笑：“你保護(hù)好自己，就是幫我了。”
這話(huà)是字面的意思。
但楊小姐聽(tīng)了更感動(dòng)，也更愧疚，要說(shuō)什么，莫箏輕咳一聲，指著書(shū)上“這個(gè)你聽(tīng)懂了嗎…..”
楊落反應(yīng)也很快，搖搖頭，手撫著眉心嘆氣：“沒(méi)有……”
“楊落！”