“等你熟悉了京城的環(huán)境，老師再幫你物色一個適合你的崗位?！碧K伯達(dá)自認(rèn)給出一個，任所有人都不會拒絕的大好前途。

且蘇伯達(dá)的設(shè)想是，先讓楊劍跟在區(qū)長的身邊好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)地方主官的工作日常，待楊劍學(xué)透主官的工作經(jīng)驗之后，再想辦法把楊劍推上副區(qū)長、乃至區(qū)長的位置上。

當(dāng)然，蘇伯達(dá)也有點私心包含在內(nèi)，他想一家人都在京城團(tuán)聚，尤其是孫子楊不凡。

沒成想，楊劍再次婉拒了蘇伯達(dá)的良苦用心，他微笑著回道：“前景是挺誘人的，可惜我楊劍沒有那個福氣??！”

“你——”蘇伯達(dá)氣到詞窮，楊劍竟敢拒絕無數(shù)人搶破腦袋的大好前途？

“爸，我知道總這么分開也不是辦法。”楊劍改口叫爸，以親人的身份與口吻說話。

“我想過了，如果情兒愿意進(jìn)京，那就讓情兒帶著孩子進(jìn)京陪你們吧?！?

“反正我也沒時間著家，情兒與孩子、還有媽留在奉天我也照顧不上?！?

“與其這樣，真就不如進(jìn)京陪你呢?！?

心細(xì)如發(fā)的楊劍，自然知道蘇伯達(dá)的提議，不僅僅是出于對自已前途的考慮。

況且，楊不凡去京城上學(xué)，總歸比留在奉天更好一些。

當(dāng)然，楊劍也深信，用不了幾年，或許自已也會進(jìn)京呢。

那么，蘇情、楊不凡提前進(jìn)京適應(yīng)京城的生活，倒也合情合理。

只是，老婆，兒子，爸媽都去京城后，奉天只剩下楊劍一人孤苦伶仃了。

也正因為顧及到楊劍的感受，蘇伯達(dá)才會費盡心思地找人幫忙運作楊劍的位置。

但是，令蘇伯達(dá)萬萬沒有想到的是，楊劍竟然會率先開口建議蘇情與孩子進(jìn)京生活。

剎那間，蘇伯達(dá)在心里暗暗感慨：‘楊劍這孩子啊，自小就通情達(dá)理，他寧可自已受委屈，也不會讓身邊人為難?！?

沉默片刻，蘇伯達(dá)說道：“情兒與不凡進(jìn)京的事情再議，咱爺倆繼續(xù)討論關(guān)于你的事情?！?

“爸，我的事情你就別操心了，我相信陸叔兒會有安排的?！睏顒桃飧目诮嘘憫堰h(yuǎn)為陸叔兒，是在提醒蘇伯達(dá)還有這層關(guān)系呢。

可在京城黨校教書育人的蘇伯達(dá)，自然也會聽到很多關(guān)于陸懷遠(yuǎn)等人的‘秘聞’。

只是，蘇伯達(dá)擔(dān)心楊劍會有人身危險，畢竟楊劍已經(jīng)被牽扯進(jìn)了令很多人都唯恐避之不及的斗爭當(dāng)中。

陸懷遠(yuǎn)有陸老爺子等人扶照，可楊劍就是個無依無靠的棋子?。?

真要發(fā)生什么不可預(yù)測的兇險？誰會去考慮一個棋子的感受??？

念及此處，蘇伯達(dá)不禁再次嘆口氣：“哎~你啊~白讀那么多年的圣賢書了?！?

楊劍知道蘇伯達(dá)指的是什么，可自已已經(jīng)被牽扯進(jìn)了暴風(fēng)眼當(dāng)中，要么平安勝出，要么被狂風(fēng)，粉身碎骨。

楊劍忽然覺得，自已就像一艘小船，跟在大船的身后，在狂風(fēng)大浪中，乘風(fēng)破浪，砥礪前行，直到平安抵達(dá)勝利的彼岸。

“短暫的沉默過后，楊劍突然起身，他面向坐在沙發(fā)上的蘇伯達(dá)，緩慢地彎下身l，“老師，謝謝您的教誨?！?

說罷，楊劍又緩慢地直起身l，他直視著恩師蘇伯達(dá)的雙眸，一字一句地說出：“學(xué)生長大了，您就放心吧?！?

見此情景，蘇伯達(dá)起身回敬自已最中意的學(xué)生，他眼含熱淚道：“老師沒看錯人，老師沒教錯學(xué)生?！?

四目相對的一瞬間，這對師生仿佛跨越了講臺與課桌之間的距離，超越了老師與學(xué)生之間的情感。

過往那些耐心的教導(dǎo)與默默努力的畫面，都化作了彼此眼中閃爍的光芒與淚花。

一日為師，終身為師，一聲教誨，終身銘記。

蘇伯達(dá)對楊劍的教誨，以及毫無保留的傳授，乃至在少年楊劍淪落街頭，最為孤苦與迷茫的時侯的那份幫助與指引，豈止是照亮楊劍人生的最亮的第一盞明燈！

更是楊劍人生當(dāng)中最為關(guān)鍵的一次轉(zhuǎn)折點！

望著昏昏入睡的蘇伯達(dá)，楊劍含淚喊聲：“爸~”

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ps，身l不舒服，狀態(tài)不太好，就寫三千字吧。

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