對(duì)方眉頭緊鎖，抽著煙。

然后把一份鑒定報(bào)告交給了兩人。

“我們?cè)诹謭龃蚵牭搅四莻€(gè)女死者生前的戀人，他家是附近農(nóng)村的，不過我們?nèi)ニ业臅r(shí)候，家里人說那家伙說要去外地打工就沒回來，我們采集了一些他家里人的dna，這兩天剛好送去比對(duì)，今天一早鑒定中心打來了電話！”

陳青峰看著那份報(bào)告，翻到結(jié)論的那一頁頓時(shí)有一種心中大定的感覺。

“什么意思，那個(gè)男孩也在車上！”

“對(duì)！現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的死者中就有那個(gè)男孩！”

汪建華看到這份報(bào)告，突然間神情一松。

“看來這個(gè)案子還真是為情所困報(bào)復(fù)社會(huì)啊！”

一對(duì)因家庭原因分開的戀人，在西去的火車上同時(shí)出事，這是一種巧合嗎？

但是眼下這些結(jié)論都只是推測，沒有過硬的證據(jù)。

“那這個(gè)男孩離開之前，有沒有說過什么比較過分的話，還有這個(gè)男孩平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？化學(xué)知識(shí)掌握的如何？”

“我們問過了，那個(gè)男孩文化水平不高，初中都沒畢業(yè)，倒是沒聽說它有什么化學(xué)方面的特長，只是他去林場報(bào)名考試，考了好幾次都沒考上，女孩就是這個(gè)原因才跟他分手的……”

“智力不高，文化程度不高，動(dòng)手能力呢……”

“我聽他父親說他打小笨手笨腳的……”

“不對(duì)，那就對(duì)不上！”

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