周一快步走到婦人面前,看著眼前鬢角有些微微發(fā)白的老師,眼淚有些不受控制的流了下來。
“老師......”
石青也是頗為感慨,雖然已經(jīng)過去了這么多年,但她對眼前這個少年的印象卻絲毫沒有模糊。
當年一進班里,她就被這個孩子吸引了。
他是唯一一個早讀永遠站著,永遠斗志昂揚的學生,也是唯一一個在晚自習因為犯困而蹲著寫作業(yè)的同學。
后來從其他老師那里才得知了周一的情況,也是感嘆命運的不公。
所以才有后來總是偷偷的早上在食堂多拿兩個雞蛋,她知道這樣的學生一般內(nèi)心都比較敏感,兩個雞蛋正好,既有營養(yǎng)又沒有多貴重。
現(xiàn)在再看著眼前的少年,高大挺拔,炯炯有神,也算是放心了。
過年的時候還被自己兒子拉著去看了周一的電影,感覺孩子真是出息了??!
“好孩子!這些年不容易吧!”
石青抬手摸了摸周一的腦袋,雖然周一已經(jīng)高出石老師一整個頭,但還是很乖順的低下了頭,配合著老師。
一如當年高考結(jié)束時的樣子。
“老師您這是要走嗎?”
周一看著石老師,開口說道。
他想請老師,不為別的,只為了當年那五百多個雞蛋。
不為了炫耀什么,只是想告訴老師,當年的學生沒丟她的臉!
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