周一快步走到婦人面前，看著眼前鬢角有些微微發(fā)白的老師，眼淚有些不受控制的流了下來。

“老師......”

石青也是頗為感慨，雖然已經(jīng)過去了這么多年，但她對眼前這個少年的印象卻絲毫沒有模糊。

當年一進班里，她就被這個孩子吸引了。

他是唯一一個早讀永遠站著，永遠斗志昂揚的學生，也是唯一一個在晚自習因為犯困而蹲著寫作業(yè)的同學。

后來從其他老師那里才得知了周一的情況，也是感嘆命運的不公。

所以才有后來總是偷偷的早上在食堂多拿兩個雞蛋，她知道這樣的學生一般內(nèi)心都比較敏感，兩個雞蛋正好，既有營養(yǎng)又沒有多貴重。

現(xiàn)在再看著眼前的少年，高大挺拔，炯炯有神，也算是放心了。

過年的時候還被自己兒子拉著去看了周一的電影，感覺孩子真是出息了??！

“好孩子！這些年不容易吧！”

石青抬手摸了摸周一的腦袋，雖然周一已經(jīng)高出石老師一整個頭，但還是很乖順的低下了頭，配合著老師。

一如當年高考結(jié)束時的樣子。

“老師您這是要走嗎？”

周一看著石老師，開口說道。

他想請老師，不為別的，只為了當年那五百多個雞蛋。

不為了炫耀什么，只是想告訴老師，當年的學生沒丟她的臉！

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