直到高三分班，男主因為成績還不錯，進入了沖刺班，這才遇到了面前的婦人，石青，石老師。

石老師帶原主班的數(shù)學(xué)，也是原主高三的班主任。

班上有原主這樣的同學(xué)，班主任自然不可能不知道，但石老師自打接手這個班開始，從來沒有當(dāng)眾提起過這件事。

雖然原主高一和高二的老師也都很好，但......怎么說呢，總是在用自己認(rèn)為對的方式幫助原主，比如發(fā)起全班的捐款，當(dāng)眾資助周一輔導(dǎo)資料等等。

原主雖然很感謝這些老師的幫助，但無形中，讓原主在班里更抬不起頭了。

但石老師不會。

記得原主整個高中期間，為了省錢，從來都是不吃早飯的。

但高一高二還能忍受，到了高三，由于高強度的學(xué)業(yè)壓力，只吃兩頓飯，而且?guī)缀鯖]有肉腥的飲食有些跟不上了。

導(dǎo)致原主有一次在數(shù)學(xué)課上回答問題時，一站起來，頭一暈就摔倒了。

自打那時起，石老師每天早上都會偷偷塞給原主兩個雞蛋。

起初原主是不要的，但后來石老師把他叫出去，詳細(xì)地和他解釋了一下，教師餐是不需要花錢的。

原主這才收下。

兩百多天，五百多個雞蛋，原主一直都記在心里。

而且高考結(jié)束后，原主本來想找一個能本科畢業(yè)快速賺錢的專業(yè)，但也是石老師的一席話，才讓他改變了想法，選擇了自己一直向往的專業(yè)。

“人這一生是為自己活的，過去的已經(jīng)無法改變，我們要向前看?！?

這句話原主一直記得。

再見眼前的婦人，原主的記憶泛起，周一的眼眶也有些紅了。