直到高三分班,男主因為成績還不錯,進入了沖刺班,這才遇到了面前的婦人,石青,石老師。
石老師帶原主班的數(shù)學(xué),也是原主高三的班主任。
班上有原主這樣的同學(xué),班主任自然不可能不知道,但石老師自打接手這個班開始,從來沒有當(dāng)眾提起過這件事。
雖然原主高一和高二的老師也都很好,但......怎么說呢,總是在用自己認(rèn)為對的方式幫助原主,比如發(fā)起全班的捐款,當(dāng)眾資助周一輔導(dǎo)資料等等。
原主雖然很感謝這些老師的幫助,但無形中,讓原主在班里更抬不起頭了。
但石老師不會。
記得原主整個高中期間,為了省錢,從來都是不吃早飯的。
但高一高二還能忍受,到了高三,由于高強度的學(xué)業(yè)壓力,只吃兩頓飯,而且?guī)缀鯖]有肉腥的飲食有些跟不上了。
導(dǎo)致原主有一次在數(shù)學(xué)課上回答問題時,一站起來,頭一暈就摔倒了。
自打那時起,石老師每天早上都會偷偷塞給原主兩個雞蛋。
起初原主是不要的,但后來石老師把他叫出去,詳細(xì)地和他解釋了一下,教師餐是不需要花錢的。
原主這才收下。
兩百多天,五百多個雞蛋,原主一直都記在心里。
而且高考結(jié)束后,原主本來想找一個能本科畢業(yè)快速賺錢的專業(yè),但也是石老師的一席話,才讓他改變了想法,選擇了自己一直向往的專業(yè)。
“人這一生是為自己活的,過去的已經(jīng)無法改變,我們要向前看?!?
這句話原主一直記得。
再見眼前的婦人,原主的記憶泛起,周一的眼眶也有些紅了。