規(guī)劃未來(lái)，震驚的音樂(lè)老師！

……

下午，音樂(lè)課。

音樂(lè)老師劉美佃教導(dǎo)完五線譜，又合唱了一遍紅歌后，她笑著看向?qū)W生，道：“今天的歌曲學(xué)完了，咱們接下來(lái)就要把合唱曲目確定一下?！?

“上次咱們定下了幾首歌曲，今天再?gòu)?fù)習(xí)一遍，最后由同學(xué)們投票，確定最終曲目！”

“大家覺(jué)得怎么樣？”

劉美佃問(wèn)道。

下方齊齊點(diǎn)頭，大聲說(shuō)“好”。

然而，就在此刻，忽然一只手高高舉了起來(lái)，喊道：“劉老師！我要報(bào)告！”

說(shuō)話的人正是陳澤深。

劉美佃道：“陳澤深？你有什么要報(bào)告的？”

陳澤深站起來(lái)，哈哈笑道：“老師！謝恬同學(xué)說(shuō)她新學(xué)了一首歌，很好聽(tīng)！咱們一起聽(tīng)聽(tīng)唄！”

全班頓時(shí)哈哈笑了起來(lái)。

謝恬原本是打算課后私下里找劉美佃唱給她聽(tīng)的，沒(méi)想到被陳澤深捅了出來(lái)。

她雖然有些生氣，但是也并不怯場(chǎng)。

當(dāng)下，她站起來(lái)，狠狠瞪了一眼陳澤深，而后看向劉美佃，大聲道：“報(bào)告老師！我沒(méi)有撒謊，我二哥的確教了我一首新曲子，我覺(jué)得更適合我！”

“是嗎？”

劉美佃強(qiáng)行露出一抹笑容，“那謝同學(xué)，你唱給我們聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們和老師一起聽(tīng)聽(tīng)看！”

天知道她還記得謝恬在自己面前唱得黃河大合唱！

那也是自己最快否決的一首歌曲。

不合適！

實(shí)在是不合適！

劉美佃擠出一抹笑容，真誠(chéng)的看著謝恬，為了不打擊學(xué)生的自尊心，她還努力表現(xiàn)出一副十分期待的模樣。

班上學(xué)生們也哄然大笑。

謝恬卻壓根沒(méi)聽(tīng)出好賴，她站起身來(lái)，清了清嗓子，大聲唱了出來(lái)。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)呀誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻……”

謝恬的聲音很質(zhì)樸。

有一種力量感。

比技巧，她不足，但是比真誠(chéng)，卻足夠。

她的聲音像是曠野里吹過(guò)的山風(fēng)，是小溪潺潺流水，是陽(yáng)光下勃勃生長(zhǎng)的稻田，是清晨第一滴朝露。

蓬勃而質(zhì)樸。

配上這緩慢而動(dòng)人的旋律，形成了一種奇妙的搭配，叫人耳朵一剎那嗡的一聲，仿佛失去了全部的聲音，只剩下這一種音樂(lè)。

劉美佃瞪大了眼。

所有學(xué)生們都陶醉在這首歌曲里。

直到謝恬唱完了最后一個(gè)音符，教室里已然鴉雀無(wú)聲。

直到謝恬舉起手大聲道：“老師，我唱完了！”

聲音落定，驚醒了還沉浸在歌聲中的劉美佃。

她忍不住舉起手，用力鼓起掌來(lái)。

“啪啪啪……”

全班同學(xué)仿佛都被感染，用力鼓掌，掌聲連城一片。

“謝同學(xué)！這首歌可真好聽(tīng)！”

劉美佃毫不吝嗇夸獎(jiǎng)她，“真適合你，也很適合咱們班學(xué)生們合唱！”

“這叫什么歌？老師怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？”

謝恬有些不好意思的撓了撓頭。

“老師，這首歌是我二哥給我的，叫做《同一首歌》，我這里還有二哥唱的原版呢，他唱得比我還好聽(tīng)！”

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