程老師看著她低頭認(rèn)真玩樂高，長長的睫毛陰影像蝴蝶一樣落在臉頰處，疼愛地摸了摸她的頭發(fā)，小小年紀(jì)就因家庭不和睦承當(dāng)了太多，難怪早熟，別的小朋友哭的鬼哭狼嚎，就她安安靜靜的。

別的小朋友備忘錄的注意事項(xiàng)一整頁，她連一句話都沒有，想必在家庭很不受重視吧？

這種家庭，程老師見得多了，大概率是因?yàn)楦辉＜彝サ呐畠簯賽勰X，找了一個(gè)什么也不是男的，未婚生子，讓家族蒙羞，連帶的，她生的孩子也不受重視。

她撫摸著貝貝的頭發(fā)，輕聲說：“貝貝乖，以后程老師就是你的朋友，你開心或者不開心的事都可以和老師說，好嗎？”

貝貝：“好啊，程老師對我最好了，我喜歡程老師?！?

她用樂高拼了一朵花，遞過去：“送給程老師?！?

程老師一陣心酸和感動(dòng)，看吧，這么小小的寶寶，別的小朋友在哭，要人哄，她已經(jīng)學(xué)會討好別人了。

“謝謝貝貝，老師很喜歡?！?

譚/顏貝貝小朋友不僅會討好老師，還會哄別的小朋友。

兵荒馬亂哭了一個(gè)小時(shí)后，大多數(shù)小朋友哭累了，或者被老師哄好了，停止了哭泣，只有貝貝旁邊的一個(gè)又白又胖的小男孩，哭聲洪亮，不時(shí)從小椅子上站起來哭，要跑出校園回家，程老師越哄他，他哭得越大聲。

貝貝從玩具箱里拿出一個(gè)飛機(jī)模型走過去：“大齊，你想要嗎？”

被叫大齊的小胖墩一抽一抽地看著她手里的飛機(jī)，不說要，但是直接伸手去拿。

貝貝把飛機(jī)模型往旁邊躲了躲：“你不準(zhǔn)再哭，我就給你?！?

哇地一聲，小胖墩又哇哇大哭。

貝貝：“我數(shù)到三，你如果再哭，我把模型送給他了。”

貝貝指了指大齊旁邊坐著的另一位男同學(xué)，她剛才就發(fā)現(xiàn)，兩人在椅子上擠來擠去，像是要比誰的哭聲更大。

她也說不清為什么，但是就是知道，她這句威脅的話，對大齊管用。

果然，大齊一抽一抽地止住了哭：“不準(zhǔn)送他，我不哭了，我要?！?

大齊一邊擦眼淚，一邊說要模型，一邊挑釁地看著旁邊的同學(xué)，真不哭了。

貝貝滿意地把飛機(jī)模型遞到他手里。

程老師看著，又是一陣心酸，下班回辦公室和園長做今天的總結(jié)報(bào)告時(shí)，說道：“今年新生里，我對我們班的貝貝印象最深刻。這孩子的家境和別的小朋友不同，從小就會察觀色，我們需要多關(guān)心她一些，要好好引導(dǎo)她的心理健康。”

園長：“今天來接她的家長呢？”

學(xué)生的資料都是保密的，只有園長知道，她確實(shí)看過貝貝的資料，出生證明里只有媽媽的名字，戶口也還沒有上。

“是一個(gè)穿著黑t恤的男人。”程老師回憶著，很高很精瘦，但是氣質(zhì)有些冷。

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