這個分?jǐn)?shù)，絕對是開天辟地。

就是從前的振宇中學(xué)歷史第一人，也沒考到這分?jǐn)?shù)。

看著物理老師震撼的表情，江羽心中涌起了一絲罪惡的滿足感。

然而，他不想欺騙這位老師，于是輕輕地回答：

“分?jǐn)?shù)只高不低?！?

說完他在物理老師那充滿驚駭?shù)淖⒁曄?，開始收拾工具。輕聲說了句“再見”后，揮了揮手，不帶走一片云彩。

“章老師，你怎么了？看起來有些魂不守舍。”

江羽離開后，黃漢端著一杯水走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)物理老師呆呆地站在教室后面，似乎還沒從剛才的事情中回過神來。

物理老師的聲音有些顫抖：“黃……黃老師，你們班那個新來的學(xué)生，你知道他估了多少分嗎？”

“多少分？”黃漢好奇地問。

“他說……至少680分！”物理老師夸張地比劃著。

聽到這個數(shù)字，黃漢的手一抖，茶杯“啪”地掉在了地上，隨即顫聲道：

“這個玩笑可……可不算高級?！?

物理老師連連搖頭，表情十分認(rèn)真。

黃漢雖然覺得物理老師可能是在騙自己，但看到物理老師那嚴(yán)肅的表情，又不像是在開玩笑。

更何況，物理老師即將退休，哪有閑心和自己開玩笑呢？

校園外的陽光炙熱無比，一股股熱浪撲面而來。

江羽的心情卻像這陽光一樣炙熱。他輕快地坐上了公交車，心中充滿了期待和喜悅。

回到家中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他看到三個人朝自己走來。正是張偉、高義和徐菲菲。顯然，他們是對完答案后一起回來的。

“江羽，你估了多少分？”張偉好奇地問道。

江羽微笑回答：

“比平時略好?！?

他并不想透露自己的分?jǐn)?shù)，事以密成。乾坤未定，總歸怕充滿變數(shù)。

高義輕輕拍了拍江羽的肩膀，鼓勵道：

“加油，考個普通大學(xué)還是有希望的。”

徐菲菲斜睨了江羽一眼，嘴角勾起一抹微笑，說道：“你們繼續(xù)聊吧，晚上周騰老師要教我音樂?！?

最近，一首名為《時光》的校園民謠在網(wǎng)絡(luò)上迅速爆紅。

優(yōu)美的旋律和精湛的歌詞讓人贊不絕口，就連周騰老師都深深折服，預(yù)這位音樂創(chuàng)作人必將紅遍大江南北。

這幾天，就連徐菲菲都跟著周騰學(xué)習(xí)這首歌曲。

因?yàn)檫@首歌無論作詞作曲都達(dá)到了天人境界，能夠借鑒的地方實(shí)在太多。

唯一不足的是，當(dāng)初歌手唱這首歌時似乎沒有太專業(yè)的設(shè)備。如果能在專業(yè)攝影棚里演唱的話，效果必然空前絕后。

徐菲菲說完后，揮了揮手，像一朵輕盈的云般飄然離去。

告別了張偉和高義，江羽回到了家中。

父母早已在家中焦急等待。一見到江羽，秀娥趕緊遞給他一瓶飲料，而妹妹江小小也搬來一個小板凳坐在他旁邊。江龍抽著旱煙，盡量讓自己的語氣顯得平靜：

“分?jǐn)?shù)估計(jì)得怎么樣了？”

秀娥的身體也緊繃著，目光緊緊盯著江羽。

“還行，應(yīng)該不會太差?！?

江羽平靜地回答。

江龍滿臉欣慰：