新原大學的醫(yī)學研究生沒幾個，所以沒有集中起來一起授課，跟著各自的導師，直接上臨床。

這年頭的很多醫(yī)生，都是中專畢業(yè)，李衛(wèi)民一個本科生，上臨床絲毫都不突兀。

可惜，李衛(wèi)民這個本科生，是一個冒牌貨。

別人哪怕只有中專畢業(yè)，最起碼也是專業(yè)學醫(yī)出身。

李衛(wèi)民雖然是本科學歷，卻是學社經(jīng)的，跟醫(yī)學根本就不沾邊。

聽說李衛(wèi)民要進醫(yī)院，引起了巨大的轟動，很多人都等著看笑話。

新原地區(qū)醫(yī)院，是新原地區(qū)規(guī)模最大，醫(yī)療水平最高的醫(yī)院。

李衛(wèi)民一個“外行”，居然要到地區(qū)醫(yī)院上臨床，簡直笑掉一眾醫(yī)護人員的大牙。

不是大家嫉賢妒能，主要是心理不平衡。

憑什么？

一個沒有學過醫(yī)的家伙都能上臨床，都能讀研究生，和自己這些?？瞥錾淼钠狡鹌阶?？

好吧，平起平坐是好聽的說法，是這幫人自我安慰。

他們心里比誰都清楚，和研究生相比，中專學歷是多么不值一提！

當然，如果李衛(wèi)民是正兒八經(jīng)的醫(yī)學出身，上的是正兒八經(jīng)的醫(yī)學本科，大家也就不說什么了。

學習沒人家好，學歷沒人家高，不如人家很正常。

可是，本科學社經(jīng)的是什么鬼，和醫(yī)學半毛錢關系都沒有，想爬到自己頭上作威作福，誰能信服？

不僅是一眾醫(yī)生對李衛(wèi)民有意見，就連導師對他也有意見。

如果不是常校長竭力推薦，自己根本就不可能收下一個非醫(yī)學本科的學生。

哎，沒辦法。

誰讓自家男人是新原大學的老師，自己也在新原大學掛職呢。

這年頭，很多大學的師資力量并沒有那么雄厚，很多專家教授都是掛職。

比如李衛(wèi)民的導師黃蕾，地區(qū)醫(yī)院的副主任醫(yī)師，在新原大學掛了個副教授。

如果單純在醫(yī)院上班，只能稱為專家，并不能稱為教授。

單純的醫(yī)生是沒有教學資格的，只有在學校掛職，才能教授學生。

一個地區(qū)醫(yī)院的副主任醫(yī)師，怎么聽也不如新原大學的副教授高大上，再加上還有一個研究生導師的名頭，身價簡直是打著滾地往上翻！

何況，能招收一個研究生，還能成為自己的得力助手，大幅減少自己的勞動強度。

幫忙寫病歷，幫忙做手術，幫忙坐診，幫忙……

總之，這年頭的研究生，可以幫很多很多忙！

然而，黃教授今年卻非常不滿意。

新原大學給自己分配的研究生，居然是個徹頭徹尾的醫(yī)學小白。

非醫(yī)學專業(yè)的學生，你讀什么醫(yī)學研究生啊，這不是開玩笑嗎！

黃教授不是沒找常校長反映，誰知根本沒用。

常校長告訴她，李衛(wèi)民是新原大學這些年以來最優(yōu)秀的學生，沒有之一，能有這么一個研究生，是她這個導師的幸運，讓她一定要珍惜……

珍惜……

珍惜……

我珍惜你個毛線！

就是再優(yōu)秀，也不是學醫(yī)的。