顏師古指著一大群正在甄選詩(shī)詞的人，笑著說(shuō)道：“杜少監(jiān)做事，才是真正的雷厲風(fēng)行??！”

秘書(shū)省除了杜荷這個(gè)年輕人，其他屬官全都是大衍之年的老頭子。

現(xiàn)在多了一幫年輕的東宮崇文館學(xué)士和學(xué)徒，他感覺(jué)到秘書(shū)省一下充滿(mǎn)了活力。

顏師古接著好奇問(wèn)道：“杜少監(jiān)，《唐詩(shī)三百首》的詩(shī)詞排序，你打算怎么排？”

“按照詩(shī)詞評(píng)分的高低來(lái)嗎？”

一本詩(shī)集，詩(shī)詞的排序先后順序，非常重要。

放在前面的詩(shī)詞，看的人多，流傳率最廣。

放在中間或者后面的詩(shī)，如果不是特別出彩，看詩(shī)集的人恐怕看幾眼就會(huì)遺忘掉。

杜荷笑著說(shuō)道：“顏大人，我打算把詩(shī)集按照軍旅、寫(xiě)景、中秋三個(gè)主題進(jìn)行劃分。”

“等詩(shī)詞甄選出來(lái)以后，再按照所屬主題，放到相應(yīng)的版塊里?！?

“在每一個(gè)版塊里，詩(shī)詞按照評(píng)分的高低，依次往后排?！?

顏師古眼神一亮。

他撫須頷首說(shuō)道：“如此排序，甚好！”

“這么多人參與編纂詩(shī)集，用不了多久就能印刷出來(lái)。”

“杜少監(jiān)，等《唐詩(shī)三百首》印刷出來(lái)，第一本呈給陛下，老夫要拿第二本珍藏。”

第一本詩(shī)集，他可不敢跟陛下?lián)尅?

杜荷點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這自然沒(méi)有問(wèn)題。”

他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道：“不過(guò)詩(shī)集只是這樣干巴巴地印刷出來(lái)，未免有些單調(diào)。”

一本詩(shī)集里，都是一首首詩(shī)，閱讀起來(lái)沒(méi)什么意思。

像他這種不愛(ài)看書(shū)的人，每看幾首詩(shī)，恐怕就會(huì)困得想睡覺(jué)。

顏師古眉頭微動(dòng)，好奇問(wèn)道：“杜少監(jiān)，你還想做點(diǎn)什么？”

杜荷笑著說(shuō)道：“請(qǐng)大儒在每一首詩(shī)下面留下評(píng)語(yǔ)，增加詩(shī)詞的可讀性！”

“買(mǎi)詩(shī)集的士子可不僅是為了讀一首好詩(shī)，也想看當(dāng)世大儒對(duì)這些詩(shī)的理解以及評(píng)價(jià)。”

“大儒給詩(shī)詞作評(píng)價(jià)，可以讓士子更好地理解詩(shī)傳遞的思想內(nèi)涵?！?

詩(shī)詞注釋對(duì)文化素養(yǎng)不夠的普通老百姓來(lái)說(shuō)，有很大的幫助。

顏師古近些年，一直做古籍的注解和修正。

他當(dāng)即贊同道：“杜少監(jiān)，你這個(gè)提議很好，詩(shī)詞的注釋就交給老夫來(lái)完成吧?！?

“等詩(shī)詞排好序后，老夫把王績(jī)、寒山、褚亮和上官儀這幫好友，拉過(guò)來(lái)給詩(shī)詞寫(xiě)注釋?zhuān)　?

聽(tīng)到顏師古主動(dòng)接下這個(gè)活，杜荷心里一喜，當(dāng)即抱拳說(shuō)道。

“那就有勞顏大人?！?

安排好了詩(shī)詞的編纂任務(wù)，杜荷心情愉悅地往東宮趕去。

他昨日被李承乾坑了一手，現(xiàn)在每天要去東宮跟李靖學(xué)習(xí)兵法。

東宮偏殿內(nèi)。

等杜荷趕過(guò)去時(shí)，李靖已經(jīng)在給薛仁貴和裴行儉講解兵法。

“杜賢侄坐我身邊來(lái)吧，剛好接下來(lái)老夫要講《六軍鏡》?！?

“好的，李伯伯?！?

杜荷抱拳行禮后，走到李靖右手邊的軟墊上坐下。

李靖講的《六軍鏡》全名叫《李靖六軍鏡》，是他近兩年編寫(xiě)的一本兵書(shū)。

這本兵法融合《孫子兵法》、《尉繚子》、《孫臏兵法》、《六韜》、《司馬法》等著名兵法精髓，以及他征戰(zhàn)多年的心得感悟。

這本兵書(shū)完全是為了作戰(zhàn)而編撰的，實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)。

而且李靖在講解兵法的時(shí)候，并不是照本宣科念出來(lái)，而是列舉他統(tǒng)兵作戰(zhàn)的一個(gè)個(gè)案例來(lái)分析。