“你想獨唱？”

“不是，蔣雪亭獨唱，我給她伴奏?！?

“那不行?！敝x建軍瘋狂搖頭，學校之所以弄成合唱，就是看她們兩個外在條件好。

想著靠這個抓住眼球，寧梔要伴奏豈不是不用上臺，那怎么可以。

學?？隙ú粫狻?

寧梔扶額：“謝導，我說的伴奏是我彈琴，她唱歌，不是我在臺下，我也要上臺的?！?

“?。俊敝x建軍驚訝：“你還會樂器嗎？”

他一眼撿到寶的表情，看的寧梔頗為頭疼。

“會一點，勉強伴個奏還是可以的?！?

“那行那行?！敝x建軍忙不迭點頭：“你會樂器的話，只要愿意上臺，不唱歌專心彈奏也沒問題?！?

“我去找領導商量?！?

“對了，你會什么樂器？”

“鋼琴吧，學校應該有？”

“有！”謝建軍點點頭，學校的鋼琴有點舊，但彈起來完全沒問題。

再說聯歡會的時候，又不是他們一所學校需要鋼琴，其他學校的表演者說不定也需要，到時候看看能不能借用。

“你回去等消息，我現在就去找領導?！?

謝建軍說完，一顆都等不得，站起身飛快的走出辦公室。

寧梔嘆口氣，要不是她和蔣雪亭的聲音完全融不進一首歌里，她才不會出此下策。

天知道，會樂器的事情暴露會不會給她找來麻煩。

謝建軍的速度很快，下午的課業(yè)結束，就已經帶來學校同意節(jié)目改動的消息。

想著再過幾天就要開聯歡會了，寧梔不樂意也得喊蔣雪亭去練習室訓練。

蔣雪亭唱歌，她伴奏，盡量多培養(yǎng)一點默契。

事實證明，不對付的兩人，和默契這個詞完全不搭邊。

又一次停下后，蔣雪亭的耐心告馨，她擰著眉頭，忍不住道：“我沒辦法唱那么高，你的伴奏這么響，我很容易破音，你就不能弄低一點嗎？”

“我又不是專業(yè)唱歌的！”

“容易破音你就多練，我的伴著沒辦法再低了，再低就是別的歌了。”

寧梔揉揉眉心：“要不今天就到此為止吧，你自己多練會?！?

“你為什么不練？我也沒覺得你彈得有多好，都沒把我?guī)нM節(jié)奏。”

蔣雪亭不高興地嘟嘟囔，對她的提議不滿意極了。

寧梔翻個白眼，自己進錯拍子，還怪她沒法帶進節(jié)奏？

就很難評！

“蔣雪亭，菜就多練?！睂帡d蓋上琴蓋，忍無可忍的說道。

這次她沒有嗆聲，而是垂著頭，期期艾艾道：“你不和我配合，光我練有什么用？”

“行，那我們休息一陣，等會兒你做我邊上，我先帶著你進拍子，你多感受一下，可不可以？”

寧梔閉了閉眼，想著再忍幾天，應付完聯歡會就解放了。

加上蔣雪亭沒有再說莫名其妙的話，她總算調整好心情。

這次寧梔帶著她走了兩遍，蔣雪亭很快抓到感覺，兩人漸漸培養(yǎng)出小小的默契。

練習結束后，她們稍稍滿意了一點，雖然還是看不慣彼此，但之間的氣氛沒有先前那么緊繃。

“明天繼續(xù)吧。”

“好。”

收拾好東西，兩人一前一后走出練習室，各自去食堂解決晚飯。

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