“我想問一下，你們聽過之后，有什么感想？”

臺下一眾學(xué)生紛紛踴躍發(fā)。

“炸裂！”

“史上最燃動(dòng)畫電影主題曲！”

“就沖這首歌，到時(shí)一定要去電影院支持一波《大圣歸來》！”

顧偉文微微一笑，說道：“其實(shí)，我和你們的感覺是一樣的。”

“記得老師我小時(shí)候，最崇拜的就是孫悟空，每天都要守在電視前，等著當(dāng)天要播出的《西行記》，還天真地以為只要把家里老座鐘的時(shí)針撥到那個(gè)時(shí)間節(jié)目就會(huì)開始了?！?

“然后，因?yàn)槲襾y調(diào)時(shí)針，導(dǎo)致奶奶看錯(cuò)了時(shí)間，早早就將晚飯給做好了?！?

臺下學(xué)生們響起一陣笑聲，顧偉文繼續(xù)道：“這就是我對孫悟空的記憶，以前我們那會(huì)啊，沒有什么超人、蝙蝠俠，齊天大圣就是我們這一輩心中的超級英雄?！?

說到這里，顧偉文突然道：“同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)關(guān)于齊天大圣孫悟空的動(dòng)畫片，在60年前我們國家就已經(jīng)制作出來，并且震撼全世界了?！?

“誕生于60年代的《大鬧天宮》動(dòng)畫片，是華夏第一部彩色動(dòng)畫片，這部作品所取得的成就在華夏動(dòng)漫史上，至今都是一座難以逾越的高峰?！?

“這部動(dòng)畫片一經(jīng)上映就引起巨大反響，不但在國內(nèi)的票房節(jié)節(jié)攀升，作為一部動(dòng)畫片獲得了第二屆“柏花獎(jiǎng)”?！?

“而且影片還向全球共44個(gè)國家和地區(qū)輸出、發(fā)行和放映，先后參加過14個(gè)國家和地區(qū)舉辦的18個(gè)國際電影節(jié)，并多次獲獎(jiǎng)，它在美國上映時(shí)，宣傳海報(bào)上有這么一句話：這是一部來自中國的偉大電影?！?

這時(shí)，有學(xué)生舉手了，問道：“可是，顧老師，當(dāng)時(shí)國內(nèi)的動(dòng)畫制作技術(shù)不是還很落后嗎？這是怎么做到的呢？”

顧偉文笑笑，說道：“的確，這樣的成就，就算放到今天，也是極為不可思議的，更不要說以當(dāng)初的條件了?！?

“但偏偏我們的前輩就辦到了，所倚靠的，真的就是一種對藝術(shù)近乎執(zhí)念般的堅(jiān)持與追求?！?

“那時(shí)沒有電腦，全是一張張手繪出來的，按照當(dāng)時(shí)的制作技術(shù)，10分鐘的動(dòng)畫片長度，就需要原畫9000至1萬張，可見當(dāng)時(shí)的工作強(qiáng)度。但就這樣一幅接一幅，一幀接一幀，一個(gè)細(xì)節(jié)接一個(gè)細(xì)節(jié)，一部史無前例的巨作終于慢慢形成了，光是手工繪制就長達(dá)2年的時(shí)間?！?

“當(dāng)時(shí)的導(dǎo)演，為了使作品在技術(shù)和思想上更具表現(xiàn)深度，幾乎是跑遍了全國，他們訪問民間藝人和演猴戲的京劇演員求教；為了設(shè)計(jì)具有華夏特色的“祥云”，專門到故宮觀摩漢白玉石欄桿；影片還吸取了敦煌壁畫、永樂宮壁畫、民間年畫、廟堂藝術(shù)以至印度繪畫等各方面的元素，融會(huì)貫通”

在顧偉文的講述下，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，也不禁為之動(dòng)容。

是啊，當(dāng)時(shí)的前輩們，可沒有如今“不懂問度娘”、“足不出戶看遍天下事”的便捷條件，創(chuàng)作難度遠(yuǎn)比今日高。

顧偉文輕嘆一口氣，說道：“很多人問，現(xiàn)在條件好了，為什么我們反而拍不出《大鬧天宮》這種作品了呢？我想或許其中一個(gè)原因，便是在這種對藝術(shù)一絲不茍的態(tài)度上吧?！?

“因?yàn)榉N種原因，我們國家的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)落后了，如今處于追趕地位，但所幸的是，可以看到這個(gè)差距在一步步不斷縮小，最讓人驚喜的是，從‘拾光之秋’這個(gè)工作室的作品中，我們甚至一度看到了趕超的希望?！?

“但只有一個(gè)‘拾光之秋’是不夠的，一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展繁榮，不能、也不該僅寄希望于一間工作室上，需要有更多熱愛、專業(yè)的有學(xué)之士投入到這個(gè)事業(yè)中，也需要市場對優(yōu)秀的國漫作品給予更多的支持，只有這樣，才能形成良好的生態(tài)循環(huán)?！?

此時(shí)，顧偉文自己也有點(diǎn)動(dòng)容了，聲音微微沙啞道：“借用當(dāng)時(shí)《大鬧天宮》萬導(dǎo)演的一句話，‘要使華夏動(dòng)畫事業(yè)具有無限生命力，必須在自己民族傳統(tǒng)土壤里生根’。”

“作為一名老師，我希望國家日后動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的中堅(jiān)力量，就從我們這個(gè)教室中走出，而在這條路上，‘拾光之秋’已經(jīng)走在了前列、為我們指明了方向?！?

“所以，對于這個(gè)工作室的作品，我們有什么理由不支持呢？”

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