這些無一不表明了臣子的重要性。

說到這里,陳衍頓了頓,不過,你搞混了一件事,

什么事李承乾連忙詢問道。

作為從小受明師教導(dǎo)的太子,他顯然都清楚陳衍提出的典故。

更別說陳衍還說了一個(gè)活生生的例子。

滿朝文武,誰不知道李世民經(jīng)常被魏征罵

導(dǎo)致李世民無論做什么事都得小心翼翼地,生怕有什么地方不對(duì),第二天就會(huì)被魏征狂噴。

李承乾好幾次都看到李世民氣得半死,一副恨不得當(dāng)場把魏征大卸八塊,然后重新拼好,再卸一次的模樣。

然而,等李世民冷靜下來后,卻又會(huì)默默長嘆一聲,然后改正自己的毛病,第二天一副無事的樣子,繼續(xù)魏愛卿,魏愛卿地叫。

這些,李承乾全部看在眼里。

陳衍沒賣關(guān)子,回答道：承乾兄,作為君,在面對(duì)問題時(shí),你首先要做的,是先去思考,自己去尋求解決辦法。

然后再召集大臣,把問題拋給他們,讓他們想辦法,最后再用大臣的辦法跟自己的辦法比較,或者融合,從而得出更好的辦法。

比如你現(xiàn)在不明白,為什么養(yǎng)豬明明是一件好事,卻為什么暫時(shí)不能推廣出去,也不明白為什么養(yǎng)豬會(huì)跟百姓的抗風(fēng)險(xiǎn)能力掛鉤。

你首先要做的,應(yīng)該是自己去思考,思考問題的答案！

而不是先來問我！

李承乾沉默半晌,腦海中無數(shù)念頭劃過,驚愕、恍然、懊悔、敬佩。

最后,他深深朝著陳衍作揖。

子安兄,受教了！

......

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