異樣的目光投向陳常山，卻只看到了陳常山的側臉，劉萬通道，“常山，不用理會他們，這些人都是恨人有笑人無，我懷疑謠能傳到市里，就是柳吉元暗中作祟。

干正事他干不過來你，只能用這種下三濫的方式報復你。

你越理會他，他越來勁?！?

劉萬通手機響了，劉萬通看眼號碼，立刻接起電話，“李書記，常山就在我旁邊，好，我一定轉告他。”

通完電話，劉萬通看向陳常山，“李書記說你陳常山現在還敢來市里開會，真是頭鐵。”

說完，劉萬通笑了。

陳常山也笑笑。

劉萬通接著道，“李書記讓我轉告你，他和肖書記都不相信那些謠。

李書記一會兒會代表市里和夏書記通電話，讓縣里盡快把謠的來源查清楚，堅決不能因為謠影響了縣里工作和形象。

常山，現在我收回剛才的話，改為你今天來開會來對了?！?

劉萬通重重拍拍陳常山胳膊。

陳常山又笑笑，沒說話。

很快，會議室就坐滿了，市里領導也陸續(xù)上了主席臺，楊市長最后到來，坐在c位。

楊市長居高臨下俯視一圈會場，目光落在陳常山臉上，陳常山也正看向主席臺，四目相對，停留幾秒，旁邊人低聲詢問楊市長是否可以開會？

楊市長挪開挪開目光，點點頭會議正式開始。

市教育局長先對全市教育系統(tǒng)的整體工作做了回顧，又詳細講述了全市教育工作的下一步思路。

接著，其他領導也一一講話。

會議按照流程，有條不紊推進，終于到了最后一個環(huán)節(jié)，由楊市長總結講話。

楊市長輕咳聲，“剛才大家說的都很好，原本今天我是要去秦州。

但上午劉市長和我說，今天下午要開一個全市教育工作會議，問我能不能參加？

我當時就把秦州的事往后放了放，告訴劉市長，其它的會我可以不參加，但全市教育工作會議，我必須參加。

因為教育工作的好壞不僅關系到個人成長，也關系到我們整個城市人文能否健康發(fā)展。

所以我們必須對教育工作要給于足夠重視。

劉市長，我當時是這么說的吧？”

楊市長看向劉副市長，劉副市長立刻笑應是，“楊市長對我們全市的教育工作一直非常重視，今天楊市長也是推開其它工作，在百忙之中來參加我們的會議。

我代表全市教育工作者向楊市長對我們教育工作的支持表示由衷感謝?！?

說完，劉副市長帶頭，會場上下掌聲響起。

等掌聲平息，楊市長接著笑道，“我來參會，不是要聽你們給我鼓掌，我是來了解全市教育發(fā)展的真實情況。

聽了剛才大家的發(fā)，我認為全市教育工作整體做得不錯，未來發(fā)展方向也是好的。

這些都值得肯定。

但其中也存在一些問題，比如某些地區(qū)雖然意識到了教育工作的重要性，也提出了教育強縣的口號。

但在實際工作中，某些同志卻沒有領悟教育的本質，以為教育工作中的理念只是說給別人聽，他要求別人做到就可以，他可以置之度外。

更關鍵他還是他們縣教育強縣的負責人。

我也當過老師，我記得我當老師時，我們老師間常說一句話率先垂范，以己正人。

如果做不到這八個字，就不是一個合格的老師。

同樣做不到這八個字，也不是一個合格的教育工作負責人。”