既然規(guī)矩不成文就給我們突破規(guī)矩留了余地,吸引人才的要求應(yīng)該改,也可以改?!?
“這?!蓖跷那鍎傄釉?,牛大遠(yuǎn)擺手打斷他,“但也要適當(dāng),所以我的意見對(duì)普通教師人才吸納的要求就按規(guī)矩辦,已經(jīng)制定好的要求就不要變了。
但對(duì)高級(jí)管理人才要放開條件,不要被那些條條框框束縛,年齡,學(xué)歷這都是次要的,把關(guān)注點(diǎn)放在對(duì)方的實(shí)際教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)上。比如取得過哪些重大教學(xué)成果,在哪所學(xué)校有過成功的管理成績(jī)。
這些才是干貨。
求帥和求將不一樣。
要求也一定要區(qū)別制定?!?
噹噹!
牛大遠(yuǎn)在報(bào)告上重重敲了兩下。
陳常山心中笑了,兩套要求,牛大遠(yuǎn)這個(gè)平衡術(shù)玩得真不錯(cuò)。
既守了規(guī)矩,又打破了規(guī)矩。你們兩邊,我都不站隊(duì),各取一點(diǎn),既讓你們無話可說,我還達(dá)到目的。
牛大遠(yuǎn)真是越老越妖。
牛大遠(yuǎn)這個(gè)平衡術(shù)也符合了自己的愿望,自己現(xiàn)在必須表態(tài)了。
陳常山立刻道,“牛縣長(zhǎng)說得對(duì),我完全認(rèn)同牛縣長(zhǎng)的意見,對(duì)普通人才和高級(jí)管理人才必須制定兩套要求,高級(jí)管理人才的引進(jìn)也必須打破條條框框的束縛。
只要這樣才能將真正的人才吸納到田海。”
陳常山連著說了兩個(gè)必須,表達(dá)自己對(duì)牛大遠(yuǎn)意見的認(rèn)同。
牛大遠(yuǎn)不禁又看眼陳常山,心中暗嘆,話不在多,關(guān)鍵話要說對(duì)時(shí)機(jī)。
陳常山這次就做到了。
這個(gè)陳常山是越來越精明了。
再看王文清,王文清面色尷尬,縣長(zhǎng)和常務(wù)副縣長(zhǎng)都表態(tài)了,他真無話可說了。
思付間,陳常山的話又至,“王縣長(zhǎng),我認(rèn)同??h長(zhǎng)的意見,你還有什么意見嗎?”
王文清想罵人,可有罵不出來,只能心里暗罵,陳常山,你這個(gè)問題問得太損了,你先表明認(rèn)同??h長(zhǎng)意見,把自己和牛大遠(yuǎn)綁在一起,我如果說不認(rèn)同,我反對(duì)的就不僅是你陳常山,還有牛大遠(yuǎn)。
牛大遠(yuǎn),你這兩頭各取一塊的方式,也讓我無話可說。
王文清無奈點(diǎn)點(diǎn)頭,“我也認(rèn)同牛縣長(zhǎng)的意見,回去,我就責(zé)成教育局按照??h長(zhǎng)的要求對(duì)報(bào)告進(jìn)行修改。
??h長(zhǎng)還有別的指示嗎?”
牛大遠(yuǎn)道,“要盡快修改,盡快上會(huì),爭(zhēng)取兩天之內(nèi)修改完上會(huì)。
另外要把吸納人才放在報(bào)告前邊,在改善硬件環(huán)境之下,硬件軟件不能分割。”
王文清又點(diǎn)點(diǎn)頭。
會(huì)議開完。
陳常山和王文清出了牛大遠(yuǎn)辦公室。
王文清道,“這次又是我聽陳縣長(zhǎng)的?!?
陳常山一笑,“不是聽我的,是我們都聽??h長(zhǎng)的,??h長(zhǎng)果然是老成持重,吸取了我們雙方意見中的合理點(diǎn),拿出一個(gè)最可行的方案。
王縣長(zhǎng)剛才提出讓??h長(zhǎng)拍板,完全是對(duì)的?!?
王文清無語了,什么叫得了便宜賣乖,陳常山現(xiàn)在就是得了便宜賣乖。
他卻只能看著陳常山笑。
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