既然規(guī)矩不成文就給我們突破規(guī)矩留了余地，吸引人才的要求應(yīng)該改，也可以改?！?

“這?！蓖跷那鍎傄釉?，牛大遠(yuǎn)擺手打斷他，“但也要適當(dāng)，所以我的意見對(duì)普通教師人才吸納的要求就按規(guī)矩辦，已經(jīng)制定好的要求就不要變了。

但對(duì)高級(jí)管理人才要放開條件，不要被那些條條框框束縛，年齡，學(xué)歷這都是次要的，把關(guān)注點(diǎn)放在對(duì)方的實(shí)際教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)上。比如取得過哪些重大教學(xué)成果，在哪所學(xué)校有過成功的管理成績(jī)。

這些才是干貨。

求帥和求將不一樣。

要求也一定要區(qū)別制定?！?

噹噹！

牛大遠(yuǎn)在報(bào)告上重重敲了兩下。

陳常山心中笑了，兩套要求，牛大遠(yuǎn)這個(gè)平衡術(shù)玩得真不錯(cuò)。

既守了規(guī)矩，又打破了規(guī)矩。你們兩邊，我都不站隊(duì)，各取一點(diǎn)，既讓你們無話可說，我還達(dá)到目的。

牛大遠(yuǎn)真是越老越妖。

牛大遠(yuǎn)這個(gè)平衡術(shù)也符合了自己的愿望，自己現(xiàn)在必須表態(tài)了。

陳常山立刻道，“牛縣長(zhǎng)說得對(duì)，我完全認(rèn)同牛縣長(zhǎng)的意見，對(duì)普通人才和高級(jí)管理人才必須制定兩套要求，高級(jí)管理人才的引進(jìn)也必須打破條條框框的束縛。

只要這樣才能將真正的人才吸納到田海。”

陳常山連著說了兩個(gè)必須，表達(dá)自己對(duì)牛大遠(yuǎn)意見的認(rèn)同。

牛大遠(yuǎn)不禁又看眼陳常山，心中暗嘆，話不在多，關(guān)鍵話要說對(duì)時(shí)機(jī)。

陳常山這次就做到了。

這個(gè)陳常山是越來越精明了。

再看王文清，王文清面色尷尬，縣長(zhǎng)和常務(wù)副縣長(zhǎng)都表態(tài)了，他真無話可說了。

思付間，陳常山的話又至，“王縣長(zhǎng)，我認(rèn)同?？h長(zhǎng)的意見，你還有什么意見嗎？”

王文清想罵人，可有罵不出來，只能心里暗罵，陳常山，你這個(gè)問題問得太損了，你先表明認(rèn)同?？h長(zhǎng)意見，把自己和牛大遠(yuǎn)綁在一起，我如果說不認(rèn)同，我反對(duì)的就不僅是你陳常山，還有牛大遠(yuǎn)。

牛大遠(yuǎn)，你這兩頭各取一塊的方式，也讓我無話可說。

王文清無奈點(diǎn)點(diǎn)頭，“我也認(rèn)同牛縣長(zhǎng)的意見，回去，我就責(zé)成教育局按照?？h長(zhǎng)的要求對(duì)報(bào)告進(jìn)行修改。

?？h長(zhǎng)還有別的指示嗎？”

牛大遠(yuǎn)道，“要盡快修改，盡快上會(huì)，爭(zhēng)取兩天之內(nèi)修改完上會(huì)。

另外要把吸納人才放在報(bào)告前邊，在改善硬件環(huán)境之下，硬件軟件不能分割。”

王文清又點(diǎn)點(diǎn)頭。

會(huì)議開完。

陳常山和王文清出了牛大遠(yuǎn)辦公室。

王文清道，“這次又是我聽陳縣長(zhǎng)的?！?

陳常山一笑，“不是聽我的，是我們都聽?？h長(zhǎng)的，?？h長(zhǎng)果然是老成持重，吸取了我們雙方意見中的合理點(diǎn)，拿出一個(gè)最可行的方案。

王縣長(zhǎng)剛才提出讓?？h長(zhǎng)拍板，完全是對(duì)的?！?

王文清無語了，什么叫得了便宜賣乖，陳常山現(xiàn)在就是得了便宜賣乖。

他卻只能看著陳常山笑。

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