作為和有亮性格相似的孩子，她承受了一切，完美詮釋出普通人在浪潮之下的無(wú)助。

取出紙巾，高命輕輕幫周思思擦去了嘴角的辣椒油，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去的太久，油污都干了上去，所以他反復(fù)用力蹭了幾下，就好像手機(jī)屏幕上有塊臟了，必須弄掉一樣。

“謝謝?！敝芩妓甲プ×思埥恚犞鴾I汪汪的眼睛，她根本沒(méi)細(xì)看，拿著就去擦眼淚?？赡苁抢苯酚团龅搅搜劬?，她又哭了起來(lái)。

“你們?nèi)齻€(gè)用三種不同的方式體驗(yàn)了社會(huì)模擬試驗(yàn)，但這場(chǎng)試驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束，從這里離開(kāi)后才是真正的開(kāi)始?！庇辛粱蛟S是看周思思哭的太傷心，也可能是因?yàn)橹芩妓己退龀隽朔N種相同的選擇，他伸手幫周思思戴好了紅色學(xué)生會(huì)袖章。

在有亮觸碰過(guò)后，紅色學(xué)生會(huì)袖章不再刺痛周思思，好像完全和她融合，成為了她的一部分。

“學(xué)長(zhǎng)，這試驗(yàn)樓地下隱藏了什么東西？跟嚴(yán)溪知校長(zhǎng)爭(zhēng)奪學(xué)校的兩股力量，好像都很看重這里?！卑凑粘錾掌谒?，有亮年紀(jì)確實(shí)要比高命大很多。

注視著高命，有亮沒(méi)有告訴他答案，只是問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“你是想要痛苦的活著，還是想要愉悅的死亡？”

“我想要和身邊的人一起，愉悅的活著?！备呙f(shuō)出了完)

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