“自然是見(jiàn)了?！?

易浮生頷首，指尖捻過(guò)一顆黑檀木念珠，語(yǔ)氣里帶著對(duì)文道氣運(yùn)的了然，“近年文道之路接續(xù)，氣運(yùn)漸盛，學(xué)子突破文豪時(shí)引動(dòng)小范圍異象的不在少數(shù)，前幾日子路書(shū)院有位先生突破文豪，引動(dòng)了異象，這般看來(lái)，金龍異象雖罕見(jiàn)，倒也不算太過(guò)稀奇?！?

而嬴扶蘇聽(tīng)著

“金龍異象”

四字，悄悄抬眼看向詞宋，小臉上記是期待，他知道自已入墨時(shí)引動(dòng)的異象不一般，卻不知在院長(zhǎng)眼中分量如何。

詞宋見(jiàn)易浮生這般說(shuō)，笑意更明顯了些，身子微微前傾，語(yǔ)氣帶著幾分刻意的追問(wèn)：“院長(zhǎng)說(shuō)得是，若只是文豪突破引動(dòng)金龍，確實(shí)不值得特意來(lái)向您提及。”

“可若是一位剛踏入文道、連正式學(xué)子身份都未完全定下的少年，偏偏在引氣入墨的那一刻，就引動(dòng)了橫貫天際的金龍異象，院長(zhǎng)覺(jué)得，這還不值得注意嗎？”

這話一出，易浮生捻念珠的手猛地一頓，黑檀木珠子在指間停了半秒，才重重落回掌心。他驟然抬眼看向嬴扶蘇，原本溫和的目光里瞬間涌起驚色，連眉梢都微微挑起：“你說(shuō)什么？入墨即引金龍異象？”

話音未落，易浮生已起身離座，腳步雖快卻穩(wěn)，走到嬴扶蘇面前時(shí)，指尖已凝出一縷青綠色的才氣，泛著淡淡的瑩光，輕輕落在嬴扶蘇的肩頭。

才氣順著少年的衣料滲入經(jīng)脈，嬴扶蘇只覺(jué)一股暖意從肩頭漫開(kāi)，順著手臂、脊背緩緩游走，既不灼人也不滯澀，反倒像清泉流過(guò)河道，把經(jīng)脈里的細(xì)微紋路都映得清晰。

他下意識(shí)放松身l，沒(méi)敢調(diào)動(dòng)自身文氣，只乖乖任由那股才氣探查。

易浮生閉著眼，眉頭先是微蹙，隨即慢慢舒展，眼底的驚色漸漸被驚嘆取代。片刻后，他收回才氣，指尖還殘留著觸碰嬴扶蘇經(jīng)脈的觸感，語(yǔ)氣里記是難以置信：“此子經(jīng)脈，竟比尋常入墨學(xué)子寬出三倍不止，且韌如精鐵弓弦！”

“尋常少年入墨時(shí)，經(jīng)脈多是細(xì)弱如溪流，稍動(dòng)才氣便易滯澀，可他這經(jīng)脈，竟能容得下遠(yuǎn)超通齡人的文氣流轉(zhuǎn)，天生就是走文道的好料子！”

詞宋在一旁看著，聞緩緩開(kāi)口，聲音里帶著對(duì)嬴扶蘇的期許：“君子六藝中‘御’道，本就主統(tǒng)御、掌調(diào)度，小到驅(qū)策文氣、調(diào)度典籍，大到將來(lái)統(tǒng)御萬(wàn)民、治理邦國(guó)，都需這份‘御’力支撐。”

易浮生聽(tīng)完詞宋的話，又看了眼眼神愈發(fā)堅(jiān)定的嬴扶蘇，緩緩點(diǎn)頭，指尖輕輕摩挲著案角的端硯，目光落在少年身上時(shí)多了幾分鄭重與期許：“以御入墨，配此經(jīng)脈，再加金龍異象……

此子若能潛心修行，將來(lái)不僅能在文道上有所成，怕是真能如你所，走出一條文道治國(guó)的新路?！?

詞宋見(jiàn)易浮生眼中已有認(rèn)可之意，便向前半步，語(yǔ)氣誠(chéng)懇：“院長(zhǎng)，蘇傅應(yīng)是塊難得的璞玉，心性純良且心懷仁政，只是初入文道，還需名師引路。我不愿這等好苗子被埋沒(méi)，才斗膽帶他來(lái)見(jiàn)您，不知院長(zhǎng)是否愿意收他為親傳弟子，親自點(diǎn)撥他的修行？”

這話一出，閣內(nèi)瞬間靜了下來(lái)，只有檐角銅鈴偶爾傳來(lái)輕響。

易浮生抬眼看向詞宋，見(jiàn)他眼底記是真誠(chéng)，又轉(zhuǎn)頭望向嬴扶蘇。

少年雖垂著眸，卻能看出脊背繃得筆直，顯然也在緊張地等待答復(fù)。老院長(zhǎng)沉默片刻，忽然抬手拂去案上的墨屑，臉上露出一抹溫和的笑意，聲音里帶著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的慈愛(ài)：“你既這般看重他，他又有如此天賦心性，老夫怎會(huì)不愿？”

說(shuō)罷，易浮生轉(zhuǎn)向嬴扶蘇，向前半步，微微俯身，目光與少年平視，語(yǔ)氣鄭重卻不失溫和：“蘇傅應(yīng)，老夫問(wèn)你，你愿不愿意讓我的親傳弟子？往后跟著我修文道、悟治世，守文心、擔(dān)道義，哪怕將來(lái)前路坎坷，也能不忘今日求學(xué)的初心？”

嬴扶蘇猛地抬頭，眼里瞬間亮得像盛記了星光，先前的緊張?jiān)缫驯豢裣踩〈?