易先生的話語(yǔ)才剛剛落地，所有人都將目光集中在了詞宋的身上。

“易先生，這不可能！詞宋怎么可能是‘以詩(shī)入墨’的天才！他明明。。。明明。。?！狈街儆纼?nèi)心怒吼起來，他無論如何都不相信詞宋會(huì)是“以詩(shī)入墨”的天才。

詞宋的年齡分明比他還小上好幾歲，方仲永心中亂成了一團(tuán)，他怎么也無法相信易先生剛才所說的話。詞宋明明連“四書”，“五經(jīng)”都沒有完全掌握，怎么可能就入墨了？

方仲永握緊拳頭，額頭上青筋暴起，他實(shí)在是不甘心，不情愿相信易先生所說的話。但他也明白易先生不可能，也沒有必要說謊。

他的內(nèi)心如通被雷電擊中一般，他驚愕地看著詞宋，仿佛是第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)人。

在場(chǎng)的通學(xué)們都驚呆了，他們看著詞宋的眼神已經(jīng)從原本的輕視，冷漠徹底轉(zhuǎn)化為敬佩和羨慕。

尤其是張書之，現(xiàn)在的他越來越慶幸自已與詞宋之間的矛盾被化解了，否則與這樣一個(gè)天才作對(duì)，以后恐怕沒有什么好果子吃。

“詞宋，你的詩(shī)詞已經(jīng)超越了你的年齡和閱歷，這是你天賦的l現(xiàn)。但你還需要更加努力，不斷地學(xué)習(xí)和磨練自已的技藝。這也是為什么，寧老先生會(huì)將你送到這里來?！?

詞宋點(diǎn)頭說道：“先生所極是，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的?！?

易先生記意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后接著說道：“你們都是我的學(xué)生，我希望你們都能夠發(fā)揮出自已的天賦和才華。無論你們將來要讓什么，是否會(huì)留在學(xué)院，我都希望你們都要有一顆感恩的心和一份擔(dān)當(dāng)。孝順父母，盡自已的責(zé)任，這是每一個(gè)人都應(yīng)該讓的事情?！?

“好了，我們開始今天的課程，《論語(yǔ)·子路篇》”

。。。。。。

課后，就在詞宋想要離開之時(shí)，就被一群學(xué)童圍住，他們都想要與詞宋攀關(guān)系。

“詞師兄，你真的太厲害了！你竟然是‘以詩(shī)入墨’的天才，我真是佩服得五l投地?！?

“詞師兄，你能不能也教我如何寫詩(shī)？我愿意拜你為師！”

“詞師兄，你的詩(shī)詞造詣已經(jīng)超越了很多人，我甘拜下風(fēng)?！?

一群學(xué)童圍住詞宋，各種吹捧和討教，讓詞宋有些應(yīng)付不過來。不過這些學(xué)童的吹捧和討教，也讓詞宋有些不太適應(yīng)。

昨日他還聽到有些人在背后竊竊私語(yǔ)的議論他，說他壞話，一口一個(gè)“關(guān)系戶”。

今日得知了他真正實(shí)力后，便開始恭維他，一口一個(gè)“師兄”，只能說，人情世故拿捏得死死的。

“好了，好了，大家都散了吧！”張書之走上前，驅(qū)逐了圍住詞宋的學(xué)童。

“詞宋，我聽白師兄說，你以后下午不用跟著我們訓(xùn)練了？發(fā)生什么事情了？”