“醫(yī)生，我可以回宿舍了嗎？”一直安靜著的江潭，開(kāi)口詢問(wèn)。
他臉上沒(méi)什么表情，聲音也很淡漠，無(wú)論是看起來(lái)還是聽(tīng)起來(lái)，都不像有著強(qiáng)烈意愿。
既然不強(qiáng)烈，那胡醫(yī)生就得怎么保險(xiǎn)怎么來(lái)了：“不行，必須觀察時(shí)間到了才能走?！?
今天送來(lái)急診的蹊蹺病例太多了。
這仨只是其中一組，病房里還躺著好幾位呢，都是意外，都是乍看正常，細(xì)一問(wèn)經(jīng)過(guò)又透著怪異的不合理。
江潭沒(méi)再爭(zhēng)取，被拒之后就繼續(xù)半靠著床頭，閉目養(yǎng)神。
但任飛宇還是看見(jiàn)他不甚明顯地皺了下眉。
原來(lái)這位也有情緒啊，但這表現(xiàn)方式也太壓抑隱晦了。
任飛宇正暗自為新發(fā)現(xiàn)驚奇，就聽(tīng)見(jiàn)胡醫(yī)生說(shuō)：“任飛宇，不是我說(shuō)你……”
不是我說(shuō)你，那就是說(shuō)你了。
任飛宇配合地低下頭，甭管對(duì)錯(cuò)，先爭(zhēng)取個(gè)好態(tài)度：“嗯……”
胡醫(yī)生：“你奮不顧身救同學(xué)的精神值得表?yè)P(yáng)……”
任飛宇點(diǎn)頭如搗蒜。來(lái)吧，但是。
胡醫(yī)生：“但自己不會(huì)游泳還往水里跳，太危險(xiǎn)了！”
“嗯……嗯？”任飛宇抬頭，本能辯解，“我會(huì)游泳……”m.biqikμ.nět
“會(huì)游泳也不一定會(huì)救人，”胡醫(yī)生沒(méi)好氣道，“溺水救人是有科學(xué)方法的，不能亂來(lái)一氣。”
任飛宇聲音越來(lái)越弱：“我沒(méi)亂來(lái)……”
胡醫(yī)生氣勢(shì)越來(lái)越強(qiáng)：“沒(méi)亂來(lái)你嗆水嗆成這樣？再晚上岸一會(huì)兒你就懸了，知道嗎！”
任飛宇想說(shuō)他完全是按標(biāo)準(zhǔn)救人姿勢(shì)做的，誰(shuí)能想到對(duì)方突然來(lái)了個(gè)反向鎖抱，簡(jiǎn)直是奔著同歸于盡去的。
可醫(yī)生說(shuō)那個(gè)同學(xué)對(duì)水里情況都記不清了，人家還特地讓醫(yī)生感謝他倆，他要現(xiàn)在提這些，好像有點(diǎn)責(zé)怪對(duì)方的意思，總感覺(jué)不太好，況且人家同學(xué)肯定也不是故意的……
亂七八糟想一堆，任飛宇再次說(shuō)服了自己：“嗯，知道了?！?
他那聲音像蚊子哼哼似的，胡醫(yī)生也有點(diǎn)不忍心再嚴(yán)厲了，嘆口氣，神情柔和下來(lái)。
旁邊床的江潭卻忽然在這時(shí)插了一句：“他救人的方法沒(méi)問(wèn)題，自背后從腋下抱住溺水者，然后盡快浮出水面，整個(gè)流程很規(guī)范。”
任飛宇驚訝地看向江潭。
自己救人的時(shí)候?qū)Ψ娇匆?jiàn)了？難怪意外發(fā)生后能第一個(gè)跳下來(lái)救他。
不過(guò)江潭現(xiàn)在幫他說(shuō)話，是任飛宇沒(méi)想到的。
胡醫(yī)生困惑了：“方法都對(duì)？那怎么……”
“不清楚，”江潭說(shuō)，“在我看來(lái)應(yīng)該是那位同學(xué)在水中短暫的恢復(fù)過(guò)知覺(jué)，或者某種條件反射，導(dǎo)致他不顧一切抱住了這位同學(xué)，才讓救援變成了雙雙遇險(xiǎn)?！?
胡醫(yī)生沉默下來(lái)，若有所思。
“不行，我還得過(guò)去看看。”她轉(zhuǎn)身急匆匆往外去，臨到門口又回頭叮囑，“你倆好好在這里觀察，不到點(diǎn)兒不許走啊?！?
隨著校醫(yī)離開(kāi)，觀察室又恢復(fù)了略顯尷尬的安靜。
任飛宇看向江潭：“那個(gè)……”
對(duì)方的手機(jī)忽然在這時(shí)候響了。
江潭看一眼名字，確認(rèn)是誰(shuí)，才接：“王野。”
任飛宇乖乖閉嘴，然后聽(tīng)江潭在那邊說(shuō)：“可以……但你得等……校醫(yī)院呢……我……”
嘟嘟嘟。
江潭攏共就說(shuō)三句半，十一個(gè)字兒，便被那邊單方面結(jié)束了通訊。
任飛宇看著江潭把手機(jī)收回去，側(cè)臉好像沒(méi)有太多被掛電話的不爽，這才小心翼翼開(kāi)口：“那個(gè)，謝謝你啊……”
江潭轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)，冷漠看他：“你說(shuō)過(guò)好幾次了?！?
“我是說(shuō)剛才，”任飛宇說(shuō)，“謝謝你幫我和胡醫(yī)生解釋。”
“不是幫你，我只是陳述客觀事實(shí)。”江潭說(shuō)，“還有，你下去救人的確很冒失，當(dāng)時(shí)你已經(jīng)喊了有人溺水，兩位救生員老師都在趕過(guò)來(lái)，完全可以比你更妥善地處置。”
任飛宇被說(shuō)得頭越來(lái)越低，比被胡醫(yī)生訓(xùn)的時(shí)候還低，心里委屈至極，可嘴上卻是本能地道歉：“對(duì)不起，下次不會(huì)了……”
江潭極度理性地?fù)u頭：“不必跟我保證，命是你自己的，你有絕對(duì)處置權(quán)?！?
任飛宇：“……”
這也太難聊了。
不過(guò)事物都是兩面的，江潭雖然難聊，卻冷靜果斷，對(duì)自身情緒的控制力更是讓一遇事兒就炸窩的任飛宇羨慕得近乎仰望了。sm.Ъiqiku.Πet
對(duì)方身上幾乎有一切他想要卻注定無(wú)緣的氣質(zhì)。
就為這，任飛宇也得甩開(kāi)膀子豁出去一次——
“恩人，能加個(gè)微信嗎？”
泳池的意外，林霧通過(guò)那個(gè)被扔在地上卻沒(méi)有掛斷的語(yǔ)音連接，聽(tīng)完了全程，心都要揪起來(lái)了。哪怕后面任飛宇摸索回手機(jī)，用剛猛咳完的破鑼嗓子說(shuō)自己沒(méi)事兒，都沒(méi)用，林霧掛了電話就直奔校醫(yī)院。
結(jié)果一推開(kāi)觀察室的門，就看見(jiàn)任飛宇捧著手機(jī)，一臉傻樂(lè)地望向隔壁床的男同學(xué)：“恩人，申請(qǐng)發(fā)過(guò)去了，你通過(guò)一下唄?！?