“甜甜，我認錯。甜甜，甜甜，甜甜…………”

“聞煜風你閉嘴?！?

“好，聽你的。”

“set的短語默寫十個，每個至少寫兩種釋義，分別造句。不能重復，必須是復合句。”

“…………”

冬去春來。

秦晴和聞煜風分別帶著一模文科第一和第三的成績，升入了高三下學期。

年級班主任會議上，牛志懷笑得合不攏嘴。

而其余各班雖然沒有文科一班那樣的成績，但比之往年一模的一本上線率，已經高出了許多。

教導主任孫興都停不住笑臉。

在這樣的成績前，再加上上面下達的“減壓”政策，孫興和畢業(yè)班班主任們商量了下，就拍了板

專門給高三年級搞一個“校慶文藝匯演”，每班至少一個集本節(jié)目，兩個單人節(jié)目。

命令一下達到各班，文藝委員們差點哭出來。

時值高三下學期，哪有多少學生愿意費心費力地搞節(jié)目？

而且偏偏還有三個節(jié)目的硬性指標。

文科一班的文藝委員好不容易自己編了個話劇，就差聲淚俱下地懇請了一幫同學參演，最后仍舊是卡在單人節(jié)目上欲哭無淚。

更雪上加霜的是，他們牛老師說了，一班作為文科表率，怎么也得搞三四個單人節(jié)目才行。

文藝委員這次是求爺爺告奶奶，在班里轉了好幾大圈，也只敲定了兩個單人節(jié)目。

最后得高人指點，他去班主任那兒找來了班里學生的個人資料表，循著特長一個個摸了下去。

終于逮著一個

“鋼琴十級？！班里臥虎藏龍??？！”

文藝委員舉著資料表感慨。

他把那一沓資料表往上掀了掀，露出個人信息部分。

然后文藝委員就傻了眼。

最上面，“秦晴”兩個字赫然在目。

而經過了一年的“熏陶”，文科一班教室里螞蟻洞的諸位大概都知道，凡事想要勞煩秦晴，無論大小，前提你得能過了煜哥那一關。

盡管聞校霸“安分”了很久了，但一中里他的傳說可就沒少過。

文藝委員咽了咽口水，決定繼續(xù)往下翻。

但凡能有別人替代一下，他就絕不勞煩秦晴同學大駕。

幾分鐘后，翻完全班資料表的文藝委員欲哭無淚。

他發(fā)現(xiàn)班里同學要么很謙虛，什么也不寫，要么很狷狂，還有填擅長學習的？

文藝委員很想揪著班里某幾個同學的領子問一問

秦晴都沒說擅長學習，你們哪兒那么大臉呢？？

……素質教育要嚴抓啊！

帶著這樣的感慨，文藝委員視死如歸地往教室走。

進到一班教室里，看見某張位置上竟然只坐了秦晴一個人，文藝委員登時覺得眼前大亮。m.biqikμ.nět

他連忙環(huán)顧一下，確定教室內外沒有聞煜風身影之后，便深吸了一口氣走了過去。

到了課桌前，文藝委員二話沒說，先給坐在那兒的秦晴鞠了個躬

“秦晴同學，請你幫一個忙！”

“……”

秦晴被這架勢嚇了一跳，眨了眨眼才反應過來。

回神后她有些無措：“什么事情？能幫忙的話我會幫的，不用這樣……”

…………

直到校慶文藝匯演當天，聞煜風才知道秦晴要上臺表演“鋼琴獨奏”節(jié)目的事情。

從班里其他人口中聽到這件事的時候，聞煜風眼神當即便沉了下去。

但他沒動聲色，甚至都沒多問秦晴一個字。他只在課間操的時候，到了文藝委員的桌前，給了對方一個眼神，然后自己走出教室。

“……”

文藝委員心里哭著“世上沒有不透風的墻”，感覺自己帶著易水歌的伴奏和蕭蕭寒風跟了出去。

“你讓她報的名？”

進了樓梯間，聞煜風沒廢話，皺著眉轉身，開門見山。

文藝委員不等多問就悉數(shù)招了

“煜哥我也沒辦法啊，上面催得緊，短時間內想定單人節(jié)目本來就不好搞班里除了秦晴同學只有幾個擅長繪畫書法的，我總不能讓他們上去畫半個小時再下來吧？”

一口氣說完這些，文藝委員偷窺了眼聞煜風的神色，見對方雖然眸色寒沉，但也不是完全沒有轉機，便打著膽子補充了句：

“秦晴同學雖然說自己有點手生了，不過怎么也是鋼琴十級的底子，短時間內好準備。我之前問過，鋼琴跟演奏服裝都是學生會文藝部的給提供，所以就……”

文藝委員沒再多說。

“沒耽誤她時間？”

聞煜風仍擰著眉。

文藝委員把頭搖成了撥浪鼓：“沒有沒有絕對沒有！”

“……”聞煜風神色稍松，但眼角微揚，眸色仍帶著些久違的戾氣，“下次再有瞞著我去麻煩她的事情……”

不等聞煜風說完，文藝委員三指朝天：“絕對不會！我發(fā)誓！”

再有他就直接辭職……當個班委還得冒生命危險的這種苦差，愛誰干誰干！

確定聞煜風同意了這件事后，文藝委員就徹底放下了心。

他以為不會有什么幺蛾子了。

直到第二天校慶文藝匯演后臺，聞煜風看見秦晴換上的那身演奏禮裙。

作者有話要說：醋海鎮(zhèn)不住了，四級海嘯預警，同學們快跑哇233

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