“甜甜,我認錯。甜甜,甜甜,甜甜…………”
“聞煜風你閉嘴?!?
“好,聽你的。”
“set的短語默寫十個,每個至少寫兩種釋義,分別造句。不能重復,必須是復合句。”
“…………”
冬去春來。
秦晴和聞煜風分別帶著一模文科第一和第三的成績,升入了高三下學期。
年級班主任會議上,牛志懷笑得合不攏嘴。
而其余各班雖然沒有文科一班那樣的成績,但比之往年一模的一本上線率,已經高出了許多。
教導主任孫興都停不住笑臉。
在這樣的成績前,再加上上面下達的“減壓”政策,孫興和畢業(yè)班班主任們商量了下,就拍了板
專門給高三年級搞一個“校慶文藝匯演”,每班至少一個集本節(jié)目,兩個單人節(jié)目。
命令一下達到各班,文藝委員們差點哭出來。
時值高三下學期,哪有多少學生愿意費心費力地搞節(jié)目?
而且偏偏還有三個節(jié)目的硬性指標。
文科一班的文藝委員好不容易自己編了個話劇,就差聲淚俱下地懇請了一幫同學參演,最后仍舊是卡在單人節(jié)目上欲哭無淚。
更雪上加霜的是,他們牛老師說了,一班作為文科表率,怎么也得搞三四個單人節(jié)目才行。
文藝委員這次是求爺爺告奶奶,在班里轉了好幾大圈,也只敲定了兩個單人節(jié)目。
最后得高人指點,他去班主任那兒找來了班里學生的個人資料表,循著特長一個個摸了下去。
終于逮著一個
“鋼琴十級?!班里臥虎藏龍???!”
文藝委員舉著資料表感慨。
他把那一沓資料表往上掀了掀,露出個人信息部分。
然后文藝委員就傻了眼。
最上面,“秦晴”兩個字赫然在目。
而經過了一年的“熏陶”,文科一班教室里螞蟻洞的諸位大概都知道,凡事想要勞煩秦晴,無論大小,前提你得能過了煜哥那一關。
盡管聞校霸“安分”了很久了,但一中里他的傳說可就沒少過。
文藝委員咽了咽口水,決定繼續(xù)往下翻。
但凡能有別人替代一下,他就絕不勞煩秦晴同學大駕。
幾分鐘后,翻完全班資料表的文藝委員欲哭無淚。
他發(fā)現(xiàn)班里同學要么很謙虛,什么也不寫,要么很狷狂,還有填擅長學習的?
文藝委員很想揪著班里某幾個同學的領子問一問
秦晴都沒說擅長學習,你們哪兒那么大臉呢??
……素質教育要嚴抓啊!
帶著這樣的感慨,文藝委員視死如歸地往教室走。
進到一班教室里,看見某張位置上竟然只坐了秦晴一個人,文藝委員登時覺得眼前大亮。m.biqikμ.nět
他連忙環(huán)顧一下,確定教室內外沒有聞煜風身影之后,便深吸了一口氣走了過去。
到了課桌前,文藝委員二話沒說,先給坐在那兒的秦晴鞠了個躬
“秦晴同學,請你幫一個忙!”
“……”
秦晴被這架勢嚇了一跳,眨了眨眼才反應過來。
回神后她有些無措:“什么事情?能幫忙的話我會幫的,不用這樣……”
…………
直到校慶文藝匯演當天,聞煜風才知道秦晴要上臺表演“鋼琴獨奏”節(jié)目的事情。
從班里其他人口中聽到這件事的時候,聞煜風眼神當即便沉了下去。
但他沒動聲色,甚至都沒多問秦晴一個字。他只在課間操的時候,到了文藝委員的桌前,給了對方一個眼神,然后自己走出教室。
“……”
文藝委員心里哭著“世上沒有不透風的墻”,感覺自己帶著易水歌的伴奏和蕭蕭寒風跟了出去。
“你讓她報的名?”
進了樓梯間,聞煜風沒廢話,皺著眉轉身,開門見山。
文藝委員不等多問就悉數(shù)招了
“煜哥我也沒辦法啊,上面催得緊,短時間內想定單人節(jié)目本來就不好搞班里除了秦晴同學只有幾個擅長繪畫書法的,我總不能讓他們上去畫半個小時再下來吧?”
一口氣說完這些,文藝委員偷窺了眼聞煜風的神色,見對方雖然眸色寒沉,但也不是完全沒有轉機,便打著膽子補充了句:
“秦晴同學雖然說自己有點手生了,不過怎么也是鋼琴十級的底子,短時間內好準備。我之前問過,鋼琴跟演奏服裝都是學生會文藝部的給提供,所以就……”
文藝委員沒再多說。
“沒耽誤她時間?”
聞煜風仍擰著眉。
文藝委員把頭搖成了撥浪鼓:“沒有沒有絕對沒有!”
“……”聞煜風神色稍松,但眼角微揚,眸色仍帶著些久違的戾氣,“下次再有瞞著我去麻煩她的事情……”
不等聞煜風說完,文藝委員三指朝天:“絕對不會!我發(fā)誓!”
再有他就直接辭職……當個班委還得冒生命危險的這種苦差,愛誰干誰干!
確定聞煜風同意了這件事后,文藝委員就徹底放下了心。
他以為不會有什么幺蛾子了。
直到第二天校慶文藝匯演后臺,聞煜風看見秦晴換上的那身演奏禮裙。
作者有話要說:醋海鎮(zhèn)不住了,四級海嘯預警,同學們快跑哇233
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