十月下旬,一師中學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在多數(shù)學(xué)生的殷切期盼下如期開(kāi)辦。
于是，在十月份即將到來(lái)的月考和分科壓力之前，整個(gè)高中部都先陷入一片輕松和歡樂(lè)的氛圍里。
高二六班也不例外。
運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的當(dāng)天,早上七點(diǎn)半，高二六班的學(xué)生就已經(jīng)一個(gè)不落地坐在了教室里面。
班主任沈良老師開(kāi)完年級(jí)會(huì)?進(jìn)到教室的時(shí)候,被這齊刷刷的昂首挺胸的氣勢(shì)震了一下，然后才笑著走上了講臺(tái)。
——
“以前上早課,怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)?你們態(tài)度這么積極的？”
“這?能一樣嗎沈老師？”
臺(tái)下有?學(xué)生同?樣玩笑著回話。
沈良也不以為忤,反而臉上笑容更顯露了幾分：“行吧，我知道你們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)屁股跟坐在火爐子上似的，我就長(zhǎng)話短說(shuō)，簡(jiǎn)單傳達(dá)一下年級(jí)會(huì)?主旨，跟你們嘮個(gè)一個(gè)小時(shí)的就好了?！?
這?話一出，即便都知道是玩笑,底下學(xué)生也沒(méi)忍住哀嚎一片。
“行了，都安靜點(diǎn)，我爭(zhēng)取兩分鐘內(nèi)說(shuō)完?！?
開(kāi)夠了玩笑,沈良清了清嗓子，面上笑容也收斂起來(lái)。
六班的學(xué)生都聽(tīng)話地息了聲，齊刷刷地抬起視線來(lái)聚焦在沈良身上。
“關(guān)于這?次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，按照學(xué)校的意思,就是給你們減壓的；所?以一切以安全為第一要旨，這?個(gè)我想我不細(xì)說(shuō)大家也明白?！?
聽(tīng)學(xué)生們紛紛應(yīng)聲，沈良又繼續(xù)：“第二點(diǎn)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一些基本紀(jì)律——非各項(xiàng)目參賽選手，不能進(jìn)入比賽場(chǎng)地，一律留在觀眾席觀看；所?有?學(xué)生都可以帶一些零食或者飲料入觀眾席，但比賽結(jié)束之后必須把所?有?東西通通帶走——學(xué)?？烧f(shuō)了,哪個(gè)班的場(chǎng)地發(fā)現(xiàn)垃圾殘留，這?個(gè)學(xué)期操場(chǎng)的衛(wèi)生維護(hù)工作，就交由這個(gè)班級(jí)包攬?！?
“沒(méi)問(wèn)題！沈老師您放心，我一定監(jiān)督所有?同?學(xué)。”
衛(wèi)生委員主動(dòng)站了起來(lái)。
“好，那這件事我就交給你負(fù)責(zé)。”
沈良沖著衛(wèi)生委員壓了壓手腕，示意對(duì)方坐下。
“最后一件事，就是大家都知道今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)是進(jìn)行一天，而且破例不用上晚自習(xí)吧？”
這?件事
雖然在班里早有流傳，但聽(tīng)見(jiàn)沈良證實(shí)，還是讓底下的學(xué)生們?nèi)滩蛔〖?dòng)地拍起桌子來(lái)。
整個(gè)教室剎那間陷入一片癲狂的熱切情緒里。
沈良也不阻止，只抱臂笑瞇瞇地掃視著全班。
在這樣莫名地讓人不安的笑意里，班里學(xué)生哄鬧的聲音終于慢慢平歇下來(lái)。
“鬧夠了？”
沈良依舊笑瞇瞇的模樣。
學(xué)生們面面相覷，然后紛紛點(diǎn)頭。
“行，那我宣布最后一件事——就是今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，所?有?學(xué)生都不準(zhǔn)立刻離場(chǎng)，全部多停留十五分鐘。”
沈良一頓，“關(guān)于之后文理分科的事情，我有?話要和你們說(shuō)說(shuō)?！?
班里安靜一瞬，一瞬之后，學(xué)生們紛紛低聲議論起來(lái)。m.biqikμ.nět
六班的班長(zhǎng)主動(dòng)站了起來(lái)：“沈老師，要把大家?guī)ш?duì)回教室說(shuō)嗎？”
“不用，就在操場(chǎng)，我隨便說(shuō)兩句，我們席地而談?！?
雖然不解沈良意圖，但有?運(yùn)動(dòng)會(huì)的吸引力在前，學(xué)生們也顧不上那么多，紛紛點(diǎn)頭應(yīng)下了。
沈良松了話，全班便騷動(dòng)起來(lái)，最后紛紛拿了各自的東西離開(kāi)座位，去教學(xué)樓下按班級(jí)列隊(duì)去了。
體育委員刻意留在最后，跑到沈良面前問(wèn)道：“沈老師，班里的橫幅一直在我這?兒，不過(guò)第一序列的項(xiàng)目里就有我要參加的，檢錄會(huì)?很早；那這橫幅給誰(shuí)保管比較好？”
沈良停頓了下，眼睛一抬，目光就往教室后方飄，笑意也掛上臉——
“我記得咱們班里有?那么唯一的一位傷殘病員，是特例不用上場(chǎng)的——交給他不就好了？”
體育委員噎了一下。
全班的報(bào)名表都在他這?兒，他當(dāng)然知道誰(shuí)是那個(gè)不用上場(chǎng)的特例。
可讓他去給那位布置任務(wù)？
……那他寧可背著橫幅迎風(fēng)飄揚(yáng)地跑完男子三千米長(zhǎng)跑。
只可惜沒(méi)等體育委員想個(gè)合適的借口，就聽(tīng)見(jiàn)腦袋頂上沈良的聲音響了起來(lái)——
“聞煜風(fēng)，你過(guò)來(lái)一下。”
“……”
教室最后一排，正懶洋洋地?fù)沃E骨看著身旁女孩兒整理背包的男生眼皮一掀。
過(guò)了兩秒，他站起身往外走，順手再自然不過(guò)地把女孩兒扎好的背包拎了起來(lái)，向后一搭便甩上了肩。
而這?廂秦晴
終于整理好帶來(lái)的各種繁瑣的零食飲料運(yùn)動(dòng)衣褲鞋，只是她剛松了口氣，再一抬眼，就發(fā)現(xiàn)面前的背包已經(jīng)不翼而飛。
等她反應(yīng)過(guò)來(lái)看向前方，就見(jiàn)著那身高腿長(zhǎng)的男生已經(jīng)輕輕松松地拎著她的包走到講臺(tái)下面了。
秦晴懵了幾秒，慌忙起身追了過(guò)去。
這?邊聞煜風(fēng)剛走到講臺(tái)下面，就聽(tīng)見(jiàn)沈良打趣地盯著他背后那只塞得滿滿的粉白色書(shū)包——
“聞煜風(fēng)，你今天是我們班里負(fù)責(zé)看包的？”
“是看包的，不過(guò)不是給班里，”聞煜風(fēng)唇線一挑，笑意疏懶散漫，微微上揚(yáng)的眼梢?guī)е恋钠σ?，“是御用。?
“……”