孟辰良活了這么一把年紀，對于一些人情交際上的事，也是輕車熟路。

當(dāng)即就先夸贊了一下蘇夢瑤，向舒雯表示學(xué)校的態(tài)度。

隨后又直接點出保研這件事。

無需直白的說，凡是聽到這句話的人，此刻心里面都很清楚，孟辰良如此說，那就是代表著蘇夢瑤的保研名額已經(jīng)是板上釘釘了。

蘇夢瑤坐在舒雯旁邊，孟辰良的話，她自然也是聽見了的。

當(dāng)即有些驚訝地看向孟辰良。

說實在的，研究生這件事，蘇夢瑤此前可是連想都沒想過的。

畢竟距離畢業(yè)可是還足有兩年的時間呢。

而且在當(dāng)下，本科畢業(yè)包分配，到地方單位直接就干部，幾乎很少有人想要繼續(xù)研。

陸野也有些意外。

保研這件事，孟辰良以前可是提都沒有提過，今天卻是在這樣的場合上突然說出來，不免顯得有些倉促。

陸野幾乎可以斷定，這個保研的事，十有八九是這位孟校長剛剛才做出的決定。

因為在這位孟校長說出這話時，坐在他身旁的那位教授，同樣也是面露驚訝的神色。

很顯然，保研的事，這些教授們也都是不知道的。

陸野放下手中的筷子，準(zhǔn)備仔細聽聽看這位孟校長到底是有什么事。

竟然會讓他這位教育界的泰山北斗，也做出如此世俗交易來。

“孟校長，您有什么事，您請說。”

孟辰良的答復(fù)，讓舒雯很滿意。

不管怎么樣，只要蘇夢瑤能在這件事上獲得收益，那么她的心里的罪惡感也會減輕一些。

“經(jīng)過這次的學(xué)術(shù)交流，我們對香江大學(xué)的教育理念和水平，有了一個清晰的認知?！?

“在許多專業(yè)方面，香江大學(xué)這邊的教育是很值得我們?yōu)I大學(xué)習(xí)的?！?

“所以我就在想，我們可不可以和香江大學(xué)建立更深的合作關(guān)系?！?

“比如，國際上，許多高校之間都有交換生項目。”

“如果我們?yōu)I大能和香江大學(xué)建立交換生合作項目的話，那對我們內(nèi)地學(xué)生，擴展國際視野，增強語能力，增強跨文化理解等方面，都將有著極大的促進作用?！?

說到這里，孟辰良的意思已經(jīng)很明顯了。

就是想讓舒家?guī)兔?，促成他們?yōu)I江大學(xué)和香江大學(xué)的這個交換生項目。

聽到這個請求，舒雯并沒有馬上表態(tài)，而是短暫地思索了一下。

比起牽線學(xué)術(shù)交流這種小活動，交換生項目的難度，絕對是呈幾何數(shù)字上升的。

原因其實也很明顯。

國際上的那些交換生項目，基本上都是在兩個地位相當(dāng)?shù)膶W(xué)校之間展開的。

因為這種項目，雙方大都是要互派等量的學(xué)生到對方的學(xué)校，進行有限時間的學(xué)習(xí)。

而這種互換性也就限制了，排位靠前的名校學(xué)生，不會愿意去那些排名落后的學(xué)校中去。

因為那樣的經(jīng)歷，對于那些名校生不會帶來任何的好處，反而會拉低他們的身價。

而此刻，濱江大學(xué)顯然和世界一流名校的香江大學(xué)，存在著很大的地位差。

所以孟辰良的這個請求，實在是難度不小。

“孟校長，這件事我現(xiàn)在還沒辦法打包票，不過我可以答應(yīng)你，我們舒家會盡力幫忙促成這件事，但是結(jié)果如何我也不能保證?！?

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