這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓徐菲菲震撼不已，眼眸微瞇，她不得不重新審視起眼前這個(gè)鄰家大男孩。

這個(gè)平時(shí)并不起眼的男生，竟然隱藏著如此多的秘密和才華？

這讓她對(duì)江羽產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和好奇。

付凱敏銳地察覺(jué)到徐菲菲對(duì)江羽的吉他才能似乎一無(wú)所知，便好奇地問(wèn)道：

“咦？難道你真不知道江羽吉他彈得非常好？他的歌也很好聽(tīng)很好聽(tīng)嗎？”

徐菲菲稍顯木訥地回答：

“是知道一些，但了解得并不多?！?

她唯一清晰記得的，是江羽曾在江邊上彈奏的那首“時(shí)光”，那曲調(diào)曾讓她心動(dòng)不已。

但那時(shí)的她并未深思，只覺(jué)江羽彈得不錯(cuò)，未曾料到他的技藝竟能如此高超。高超到連付凱都贊不絕口。

付凱見(jiàn)此，忍不住主動(dòng)介紹起來(lái)：

“那我就得告訴你們，記得我之前在電視上特別感謝的那位朋友嗎？那正是江羽?！?

盡管江羽曾一再叮囑付凱不要過(guò)多提及他，因?yàn)榻鸩幌胗刑嗳舜驍囁届o的生活。

但付凱此刻在朋友間提及，相信江羽也不會(huì)責(zé)怪。更何況付凱是懂得感恩的人，他期望江羽的才華能得到更多人的認(rèn)可。

就看見(jiàn)徐菲菲瞪大了眼睛，先看看江羽，再望向付凱，似乎想知道這是不是付凱和江羽給自己聯(lián)合開(kāi)的玩笑？

但從兩人的表情中她可以看出付凱所非虛。

徐菲菲清晰地記得付凱當(dāng)時(shí)的每一句話(huà)。

對(duì)付凱而，江羽既是老師也是朋友，但更多是扮演一種老師的身份。沒(méi)有江羽，就沒(méi)有付凱的今天。

換之，付凱如今的成就，離不開(kāi)江羽的巨大幫助。

甚至是決定性的幫助。

這讓徐菲菲心中難以接受。

她一直將付凱視為音樂(lè)奇才，崇拜得如同神祇一般，然而此刻卻得知，這位她崇拜的天才，居然與那個(gè)她并不看好的江羽有著如此深厚的淵源。甚至在某種意義上來(lái)說(shuō)，付凱這位蓋世天才竟是江羽的徒弟。

而沒(méi)有江羽的幫助和指導(dǎo)，也就沒(méi)有付凱的今天。

這種關(guān)系雖然難以用語(yǔ)準(zhǔn)確描述，但在徐菲菲心中，大概就是這樣的感覺(jué)。

周?chē)呐鷤円脖桓秳P的話(huà)震驚到。

長(zhǎng)發(fā)女生忍不住問(wèn)道：

“付凱，你是說(shuō)，你當(dāng)初奪冠要感謝的室友，就是江羽？就是江羽給你提供了巨大的幫助？”

王松也豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，他心中祈禱付凱能夠否認(rèn)，但付凱的點(diǎn)頭讓他的希望瞬間破滅。

王松剛才還自詡自己的音樂(lè)造詣遠(yuǎn)超江羽，此刻在付凱點(diǎn)頭的瞬間終于成了啪啪打臉的笑話(huà)。

更讓王松難以接受的是，才華遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的付凱居然還稱(chēng)呼江羽為老師？雖然這可能是付凱的謙虛，或是大家的過(guò)度解讀，但至少證明了在付凱心中，江羽的音樂(lè)造詣絕對(duì)不低乃至在付凱之上。

剛才王松的話(huà)還句句在耳說(shuō)得擲地有聲。但如今卻像回旋鏢扇得王松鼻青臉腫啞口無(wú)。

_l