聶星毅：“……”

他是來(lái)找麻煩的，怎么變成了幫忙了？

一時(shí)間，他心情有些復(fù)雜。

但他還沒(méi)忘記此行的目的，聽(tīng)說(shuō)風(fēng)扇廠被上面領(lǐng)導(dǎo)審查，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，姜依要真被查出問(wèn)題，那她就絕對(duì)成不了聶家媳婦。

于是讓陳警官陪著他，還留在風(fēng)扇廠。

秦書(shū)記把提供貸款融資的薛行長(zhǎng)也叫來(lái)了。

這方面也只有姜依最清楚，她頂著額頭上的包，把從清算折價(jià)，到后來(lái)員工入股等賬本都拿出來(lái)，一一解釋給領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)。

這次來(lái)的是省計(jì)劃委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，她也不慌不忙，有條不紊，跟剛才那母夜叉判若兩人。

聶星毅不禁多看了她兩眼。

姜陽(yáng)負(fù)責(zé)招呼領(lǐng)導(dǎo)，搞關(guān)系他有一手，

加上秦書(shū)記周旋，

最后審查會(huì)議，變成了茶話會(huì)。

“領(lǐng)導(dǎo)同志，”姜主任是用數(shù)據(jù)講話的，“你們看，按這個(gè)趨勢(shì)，我們廠很快就要收回投資，明年就能實(shí)現(xiàn)分紅，如果還是原來(lái)的模式，工廠面臨破產(chǎn)，二百多工人失業(yè)，這就是“社”嗎？相反，我們現(xiàn)在這樣，才是有利于鞏固“社”，而不是走“資”。”

領(lǐng)導(dǎo)們相視著，點(diǎn)頭。

又聽(tīng)見(jiàn)姜依說(shuō)：“技術(shù)是科學(xué)，生產(chǎn)是科學(xué)，科學(xué)他有階級(jí)性嗎？沒(méi)有。經(jīng)營(yíng)形式，是屬于發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的手段、方法，既可為資所用，也可為社所用，誰(shuí)用得好，就為誰(shuí)服務(wù)……”

姜依前世的專(zhuān)業(yè)使然，關(guān)于理論知識(shí)，她可以跟他們說(shuō)上半天。

聶星毅也點(diǎn)了一下頭，點(diǎn)完才發(fā)現(xiàn)自己干了啥。

那姑娘那堅(jiān)定的模樣，明亮的眼神，剛才竟然讓他瞬間想到，聶家媳婦就應(yīng)該是這樣的。

啊呸，他怎么會(huì)有這樣的想法？

他是來(lái)勸她離開(kāi)聶粲的，這點(diǎn)必須堅(jiān)定不移。

有位領(lǐng)導(dǎo)也是學(xué)者，問(wèn)姜依：“你是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的？”這套理論跟他的一位教授朋友提出的很像。

姜依很不好意思，“我現(xiàn)在是個(gè)高中生，準(zhǔn)備參加七月的高考?！?

領(lǐng)導(dǎo)們：“……”

汗顏啊，一個(gè)高中生有這樣的見(jiàn)地，看來(lái)他們還要不斷的學(xué)習(xí)，“你們?cè)瞥堑慕逃讲诲e(cuò)?！?

秦書(shū)記與有榮焉。

讓姜陽(yáng)通知大伙別擔(dān)心，活要繼續(xù)干，生產(chǎn)不能停。

送走秦書(shū)記和幾位領(lǐng)導(dǎo)，工廠的骨干們心里一定，姜陽(yáng)高興之下，要請(qǐng)薛行長(zhǎng)和陳警官和朋友叔叔一起吃飯。

薛行長(zhǎng)剛才也為姜依說(shuō)了兩句話，“也好，有幾個(gè)房貸的問(wèn)題，我還想跟姜依同志探討一下?！?

姜依還頂著頭上的包，但也是熱血沸騰，“行，我親自下廚給大家露一手?！?

聶星毅原本不想去，但剛才沒(méi)能抓到把柄，多相處一下，她肯定要露出馬腳，就同意了。

結(jié)果就是……

這姑娘做菜怎么那么好吃！

不僅會(huì)做菜，還懂點(diǎn)金融知識(shí)，說(shuō)到房貸時(shí)，什么首付的比例，貸款期限，利率的設(shè)置，風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避甚至國(guó)際金融市場(chǎng)的影響，聽(tīng)著很有道理。這是一個(gè)高中生能說(shuō)出來(lái)的？

聶二叔平時(shí)對(duì)這些是有關(guān)注的。

這簡(jiǎn)直就是專(zhuān)業(yè)級(jí)的水平，好伐？

最后他暈乎乎的出了茶樓，徹底忘記自己來(lái)的初衷。

變成了：“姜依同志打算考哪個(gè)學(xué)校？北城的考慮嗎？”

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