周圍吸氣的聲音十分明顯。

這、這么快？

到底是他們有問題，還是這位太妖孽了？

人怎么能到這種地步？

作詩他們尚且可以安慰自已，或許那詩是早就準備好的，今日只是恰巧拿來用。

可，對對子和數(shù)一道，卻是需要臨場發(fā)揮的。

就這個反應(yīng)速度，真是讓人佩服的五體投地。

“答案你算出來了嗎？”

“呵！你也太看得起我了，題目我都還沒捋清楚···”

“實不相瞞，在下也是···”

哀嚎聲一片，有人忍不住問何慎：“何兄，這答案對嗎？”

何慎鐵青著臉不做理會，他看著王學(xué)洲咬牙：“最后一題！有一座四方城池，不知面積大小，四個方向都是從城墻正中開門，出北門20步有一樹，出南門14步，折而向西行1775步能看到樹，敢問城池邊長幾何？”

這是老師出門前給他留下的題目，他至今還沒做出來。

他就不信了，這人能做出！

王學(xué)洲皺眉，這個題有些麻煩，心算不成。

他拿過一旁的筆墨紙硯開始奮筆疾書。

一旁的何慎緊張的看著他，腦中思緒亂飛。

他會做？他該不會是在亂寫吧？

可看著也不像，難不成他真會？

難道他也要輸了？

他心中忐忑難安，王學(xué)洲卻下筆飛快。

他身邊的人按捺不住好奇，偷感極重的湊了過去，只見上面的每一個字他都認識，卻一點看不懂是什么意思。

“設(shè)邊長為x步，根據(jù)題意，從北門出去20步有一樹，記點為○，從南門出去14步后到達√點，再折而向西行1775步，到達△點，此時也能看到樹○點。連接點√和○形成一條直線√○·······”

王學(xué)洲也感覺麻煩的很，數(shù)學(xué)符號全都要用圈圈叉叉勾勾代替，還不能列公式，要不然眾目睽睽之下解釋起來又費時間精力。

需要換成都能理解的語來書寫，要不然這個題他早做出來了。

直到最后一筆落下，他抬頭看著何慎：“250步?！?

何慎幾步上前，一把奪過他手中的草稿看了起來。

里面每一個步驟都寫的很清楚，但他看起來仍然吃力。

他皺眉輕斥：“不知所云！”

王學(xué)洲驚訝：“你看不懂？”

何慎有些難堪，但對方說的也是事實，他竟然無法反駁。

王學(xué)洲無奈嘆氣。

他寫的已經(jīng)夠清楚了，怎么會看不懂呢？

無法理解，但他尊重。

他拿回紙，刷刷刷的畫了一張圖上去，邊畫邊解釋意思。

何慎一邊臉色鐵青，一邊支著耳朵聽。

等王學(xué)洲畫完遞給他。

再看上面的內(nèi)容，他已經(jīng)完全看懂了，他有些呆愣的捧著紙：

“竟然……真的做出來了?！?

其他人看他一臉大受打擊的樣子，顧不上安慰，上前一把搶過他手中的草稿紙觀看，結(jié)果好多人看了半天只覺得。

雖然我每個字都認識，但還是看不懂，不過不影響他們覺得好厲害！

“老兄，你算學(xué)好，快幫著咱們解釋解釋，這是何意？”

“是這樣，這個步驟，它寫的是解題的思路，至于這個思路是什么，那得需要進一步分析，至于怎么如何分析，那首先得看得懂，關(guān)鍵來了，我看不懂···”

“he，tui！”