別怪朱由檢壓榨方以智，實(shí)在是沒(méi)人比他更合適。

在原本的歷史上，方以智在考中進(jìn)士的同時(shí)，還對(duì)物理、醫(yī)學(xué)、地理、算學(xué)等學(xué)問(wèn)都有很深地見(jiàn)解。

這個(gè)時(shí)空，在朱由檢的有意引導(dǎo)下，方以智對(duì)自然科學(xué)研究更深，更廣，加上其身后的儒家功底，讓他來(lái)當(dāng)太子老師，最是合適不過(guò)。

待聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)下課的聲音，朱由檢適時(shí)的推開(kāi)了房門(mén)。

看到來(lái)人，正在收拾東西的方以智忙是躬身施禮道：“臣參見(jiàn)陛下！”

課堂中的一眾小子，也都趕緊恭敬施禮道：“兒臣（臣）等參見(jiàn)陛下?！?

不要奇怪，但凡是能入宮伴讀的，誰(shuí)人身上沒(méi)有個(gè)官職？自然有資格稱(chēng)臣。

“都免了?！?

朱由檢的心情不錯(cuò)，眼角含笑的揮了揮手。

“太子，今日是你第一天來(lái)大本堂，感覺(jué)如何？”

朱慈煌眼睛一轉(zhuǎn)，忙是躬身道：“回父皇，一切都好?！?

“拿你的課業(yè)來(lái)，讓朕看看?！?

所謂課業(yè)，就是課堂筆記，朱慈煌心下一慌，感覺(jué)要遭，但在朱由檢目光的注視下，還是乖乖的將筆記雙手呈遞給了自己父皇。

接過(guò)筆記的朱由檢隨手一番，當(dāng)即怒氣上涌，原本應(yīng)該是記錄課堂筆記的冊(cè)子上，全是不知所謂的涂鴉。

深吸一口氣，朱由檢將筆記遞給了方以智。

方以智看過(guò)后，臉上也浮出一絲苦笑。

朱由檢又對(duì)鄭森道：“鄭森，你的筆記呢？讓朕看看?！?

鄭森也麻溜的將筆記呈遞了上來(lái)。

等朱由檢將十幾個(gè)孩子的筆記都一一看完后，眼神不善的看向朱慈煌和孫繼浚家的幼子孫維绱。

“方卿，你乃太子和這些人的先生，該如何處置，朕就不管了?！?

說(shuō)完，朱由檢就轉(zhuǎn)身出了課堂。

走到門(mén)口的時(shí)候，朱由檢的腳步一頓，又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)方以智道：“方卿，該怎么處置就怎么處置，莫要有什么顧忌，朕稍后會(huì)讓人送來(lái)戒尺，給朕狠狠地打?！?

方以智對(duì)著朱由檢離開(kāi)的背影，躬身施禮道：“臣恭送陛下！”

待目光重新落在朱慈煌等人身上時(shí)，方以智的面色也變得極為嚴(yán)肅。

“孫維绱，伸出手來(lái)。”

孫維绱的年紀(jì)比朱慈煌還小一歲，他這個(gè)伴讀的身份，也是他爹好不容易從皇帝那里求來(lái)的，如果此事被家里知道，一頓毒打是絕對(duì)免不了的。

想起今早出門(mén)前，他爹對(duì)他說(shuō)得話(huà)，孫維绱眼眶發(fā)紅道：“先生，打完能不告訴我爹嗎？”

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