別怪朱由檢壓榨方以智,實(shí)在是沒(méi)人比他更合適。
在原本的歷史上,方以智在考中進(jìn)士的同時(shí),還對(duì)物理、醫(yī)學(xué)、地理、算學(xué)等學(xué)問(wèn)都有很深地見(jiàn)解。
這個(gè)時(shí)空,在朱由檢的有意引導(dǎo)下,方以智對(duì)自然科學(xué)研究更深,更廣,加上其身后的儒家功底,讓他來(lái)當(dāng)太子老師,最是合適不過(guò)。
待聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)下課的聲音,朱由檢適時(shí)的推開(kāi)了房門(mén)。
看到來(lái)人,正在收拾東西的方以智忙是躬身施禮道:“臣參見(jiàn)陛下!”
課堂中的一眾小子,也都趕緊恭敬施禮道:“兒臣(臣)等參見(jiàn)陛下?!?
不要奇怪,但凡是能入宮伴讀的,誰(shuí)人身上沒(méi)有個(gè)官職?自然有資格稱(chēng)臣。
“都免了?!?
朱由檢的心情不錯(cuò),眼角含笑的揮了揮手。
“太子,今日是你第一天來(lái)大本堂,感覺(jué)如何?”
朱慈煌眼睛一轉(zhuǎn),忙是躬身道:“回父皇,一切都好?!?
“拿你的課業(yè)來(lái),讓朕看看?!?
所謂課業(yè),就是課堂筆記,朱慈煌心下一慌,感覺(jué)要遭,但在朱由檢目光的注視下,還是乖乖的將筆記雙手呈遞給了自己父皇。
接過(guò)筆記的朱由檢隨手一番,當(dāng)即怒氣上涌,原本應(yīng)該是記錄課堂筆記的冊(cè)子上,全是不知所謂的涂鴉。
深吸一口氣,朱由檢將筆記遞給了方以智。
方以智看過(guò)后,臉上也浮出一絲苦笑。
朱由檢又對(duì)鄭森道:“鄭森,你的筆記呢?讓朕看看?!?
鄭森也麻溜的將筆記呈遞了上來(lái)。
等朱由檢將十幾個(gè)孩子的筆記都一一看完后,眼神不善的看向朱慈煌和孫繼浚家的幼子孫維绱。
“方卿,你乃太子和這些人的先生,該如何處置,朕就不管了?!?
說(shuō)完,朱由檢就轉(zhuǎn)身出了課堂。
走到門(mén)口的時(shí)候,朱由檢的腳步一頓,又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)方以智道:“方卿,該怎么處置就怎么處置,莫要有什么顧忌,朕稍后會(huì)讓人送來(lái)戒尺,給朕狠狠地打?!?
方以智對(duì)著朱由檢離開(kāi)的背影,躬身施禮道:“臣恭送陛下!”
待目光重新落在朱慈煌等人身上時(shí),方以智的面色也變得極為嚴(yán)肅。
“孫維绱,伸出手來(lái)。”
孫維绱的年紀(jì)比朱慈煌還小一歲,他這個(gè)伴讀的身份,也是他爹好不容易從皇帝那里求來(lái)的,如果此事被家里知道,一頓毒打是絕對(duì)免不了的。
想起今早出門(mén)前,他爹對(duì)他說(shuō)得話(huà),孫維绱眼眶發(fā)紅道:“先生,打完能不告訴我爹嗎?”
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