這個比喻，如此形象，如此接地氣，瞬間將復(fù)雜無比、敏感萬分的問題，還原成了一個簡單明了的生存與發(fā)展智慧！

會場里出現(xiàn)了一陣短暫的寂靜。

一些之前持反對意見的干部，臉上也露出了思索的神情。

趙振國這個比喻，巧妙地將“引進(jìn)”的行為從“屈服”和“風(fēng)險”的框架，轉(zhuǎn)移到了“學(xué)習(xí)”、“利用”和“壯大自我”的框架下，極大地緩解了大家心理上的抵觸情緒。

陳部長的臉色變幻不定，想反駁，卻發(fā)現(xiàn)很難直接否定這個樸素的生存邏輯，半晌才憋出一句：

“你說得輕巧！借？人家憑什么借給你？又不是慈善家！能不占你便宜？能不要你利息？沒有條件？這‘雞’是那么好借的？人家又不傻！”

會場上不少人看向趙振國，等著看他如何回答陳部長的問題。

別前面說的好聽，實際上是放空炮，根本沒有實施的可能性。

趙振國想了想，回應(yīng)道：

“這位領(lǐng)導(dǎo)，您說得對！非常對！這借么，肯定要談條件，要付出代價，比如利息，或者讓出一部分市場。

“但這就像做生意，有得有失。關(guān)鍵是咱們自己心里要有一本明賬，得失之間，利大于弊，而且這個‘弊’要在咱們可控、可承受的范圍內(nèi)，那就可以干！總不能因為怕噎著，咱們就不吃飯了吧？”

“你！咱們現(xiàn)在怎么就吃不上飯了？你這小子，巧舌如簧，分明是...我看你的思想，極度有問題！”陳部長一時間居然說不過趙振國，開始了他慣常的攻擊套路。

有趙振國在前面打頭陣，一直沉穩(wěn)旁觀的王新軍，也站了起來。

“大家擔(dān)心的‘人家憑什么借’、‘條件’、‘利息’等等問題，恰恰是我們接下來需要去研究、去談判、去把控的關(guān)鍵！而不是因為可能存在風(fēng)險和代價，就因噎廢食，連談都不敢談，連想都不敢想！”

“新軍同志說得對！”

一位坐在角落、一直沉默寡的中年干部猛地拍了一下桌子，激動地站了起來。他是計委下屬某研究所的研究員，對國外技術(shù)發(fā)展有所了解。

“我們不能閉門造車！我研究過國外資料，就比如剛才提到的那個煉化設(shè)備，人家一套新裝置，效率是我們的三倍，能耗只有我們的一半！我們靠自己研發(fā)，先不說能不能成，光是時間，可能就要十年！十年??！這期間我們浪費的原料、能源，造成的污染，是天文數(shù)字！用這些代價去付點‘利息’，我看都值！”

他引用了具體數(shù)據(jù)，增強了說服力。

“我同意！”

“不能再抱著老皇歷過日子了！”

有了王新軍和這位研究員帶頭，其他一些內(nèi)心支持開放、但又懼于政治壓力的干部也紛紛鼓起勇氣發(fā)聲。

他們從各個角度補充：

“可以立法嘛！限定投資領(lǐng)域、持股比例，確保主動權(quán)在我們手里！”

“談判的時候，必須把技術(shù)轉(zhuǎn)讓、人員培訓(xùn)作為硬性條款寫進(jìn)去！”

“可以先搞試點，小范圍嘗試，積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正！”

......

支持改革的聲音一下子形成了聲勢，與保守派針鋒相對，爭論的焦點圍繞著“如何趨利避害”展開具體的討論。

看著討論的問題逐漸被帶偏，有人露出欣慰的笑容，振國這小子，太有意思了。

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