“我之‘道’，源于星辰，包羅萬(wàn)象?！?
星辰巨人緩緩開(kāi)口，雙掌擎起星云渦旋。
“風(fēng)之極，動(dòng)無(wú)常則，可破虛空，此為極速之理?！?
呼！
呼嘯狂風(fēng)圍繞左手盤(pán)旋，旋轉(zhuǎn)星云化作青光，從掌心升騰。
“雷之樞，執(zhí)天刑，定生滅，此為雷霆之理。”
噼啪！
星云驟變，雷霆霹靂，紫色雷蟒憑空而現(xiàn)，盤(pán)繞在右手掌間。
“風(fēng)雷交織，是為無(wú)極！”
伴隨話(huà)音，兩只手掌合攏，一青一紫交融，瞬息化作純黑。
轟轟轟！
黑色雷暴轟鳴，直沖霄漢，席卷向大氣之外。
轟鳴聲漸行漸遠(yuǎn)，逐漸消散，下方所有師生緩緩回神，終于明白李青山要如何展示了。
化道為理！
剛才，正是一次“化道為理”的過(guò)程！
“道”有不同，講不了，也道不明。
但化道為理，卻可以降低門(mén)檻，讓所有人都有所收獲。
對(duì)在場(chǎng)絕大部分開(kāi)竅學(xué)生而，更是如此。
“星空武學(xué)”是開(kāi)竅境武者提升戰(zhàn)力的最好辦法，其中最大的難點(diǎn)，無(wú)疑是掌握“理”的應(yīng)用。
而星空武學(xué)，正是聯(lián)邦前輩“化道為理”的產(chǎn)物。
能親眼目睹一次星空武學(xué)的創(chuàng)造過(guò)程，其中好處不而喻。
不過(guò)......
風(fēng)雷？無(wú)極？
《風(fēng)雷無(wú)極》！
作為李青山的“傳奇起始”，這一門(mén)星空武學(xué)，在場(chǎng)所有人都不陌生，甚至絕大多數(shù)曾經(jīng)都練過(guò)。
但正如之前所，“道”有不同，每個(gè)人基于道的理解也不同，“理”自然不可能完全相同。
李青山為何能做到一模一樣，完全重演《風(fēng)雷無(wú)極》的創(chuàng)造過(guò)程？！
疑問(wèn)，幾乎同時(shí)從所有人心底升起。
但半空中的星辰巨人卻沒(méi)有解答的意思，
一朵青色蓮花自掌心升起，緩緩旋轉(zhuǎn)，瞬間吸引所有目光。
“青蓮無(wú)岸，無(wú)此岸，無(wú)彼岸?！?
“此乃空之理，取自虛空挪移......”
時(shí)間一分一秒過(guò)去，星辰巨人毫不停歇，一次又一次化道為理，展示出一門(mén)門(mén)星空武學(xué)的創(chuàng)造過(guò)程。
《風(fēng)雷無(wú)極》、《青蓮無(wú)岸劍》、《赤炎落凰戟》、《極夜星辰刀》、《九天云殺》......
一時(shí)之間，所有疑問(wèn)都被壓了回去，一道道目光聚精會(huì)神，不肯錯(cuò)過(guò)絲毫。
對(duì)于低境界的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如此多的“化道為理”，幾乎包攬了所有人曾經(jīng)學(xué)過(guò)的星空武學(xué)。
親眼目睹一次創(chuàng)造過(guò)程，效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)觀看教學(xué)視頻！
而對(duì)少數(shù)已經(jīng)內(nèi)景的學(xué)生、老師而，同樣收獲匪淺。
星辰，包羅萬(wàn)象！
雖然他們已經(jīng)不需要修煉星空武學(xué)，必須自己去明理，但這么多“理”展示眼前，總有相似之“理”出現(xiàn)，啟發(fā)他們觸類(lèi)旁通。
時(shí)間流逝，一條又一條“理”從星辰巨人掌心浮現(xiàn)，交織相融。
體育場(chǎng)天頂，大氣層風(fēng)云變幻，一門(mén)接一門(mén)圓滿(mǎn)級(jí)星空武學(xué)不斷上演。
一百...三百...七百...九百......
一千！
終于，
星辰法相重新化作星光，悄然散去。
全場(chǎng)所有師生都是一愣，隨后悵然若失。
“寰宇為鑒，星火燎原?！?
李青山現(xiàn)出身形，環(huán)視整個(gè)體育場(chǎng)，平淡開(kāi)口。
“一千次化道為理，一千門(mén)星空武學(xué)，想必你們也看出來(lái)了，這并非是我自創(chuàng)星空武學(xué)，而是來(lái)自一位位聯(lián)邦前輩的傳承?！?
“這是我的來(lái)時(shí)路，也是我的‘道’之起始?！?
“今日，我把它們?cè)僖淮握宫F(xiàn)出來(lái)，能收獲多少就看你們自己了。”
“最后，作為院長(zhǎng)，還有一句話(huà)贈(zèng)給你們?！?
李青山話(huà)音微頓，目光掃過(guò)每一名學(xué)生，鄭重道：
“躬耕問(wèn)道者，終將令星河傾耳；薪火相傳者，必能教星海生輝?！?
話(huà)音落下，人影驟然消散，只剩余音回蕩在體育場(chǎng)內(nèi)，久久不散。
一名名學(xué)生相繼起立，面色肅然，對(duì)著空蕩半空躬身行禮。
“謹(jǐn)遵院長(zhǎng)教誨！”
這一刻，
悵然、激動(dòng)、不舍......