在混戰(zhàn)模式下，

位置偏僻，意味著能保存實(shí)力，更晚陷入亂戰(zhàn)。

袁紅巖掃了一眼后，不再多說(shuō)。

李老師坐在萬(wàn)克山旁邊，低聲道：

“老呂把落英放在左下角，應(yīng)該是因?yàn)樯衔绲氖?，想向你賠罪?！?

“誰(shuí)要他賠罪？”萬(wàn)克山眉毛一挑，悶聲道：

“姓呂的就是喜歡亂彈琴，老子巴不得他把李青山放到最中央。”

“最中央？”李老師皺了皺眉，

“在左下角還可以拖到最后，能有點(diǎn)機(jī)會(huì)。放到最中央，以李青山大成的《迷蹤步》，也不可能堅(jiān)持太久?！?

“嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)他只是大成了？”萬(wàn)克山嘿笑兩聲。

李老師瞳孔一震，雙眼漸漸瞪大。

“你是說(shuō)......”

“我也不知道，看著吧！”

萬(wàn)克山抿了口茶，抬頭看向屏幕。

他是真的不知道，不過(guò)他相信李青山能說(shuō)到做到。

“老呂這次的‘隨機(jī)’還真有意思??！”

后排，有老師玩味感慨，周圍其他老師同時(shí)露出心照不宣的笑容。

呂景將強(qiáng)隊(duì)放到角落，看似無(wú)可厚非，但無(wú)疑把他們帶來(lái)的學(xué)生都當(dāng)成“陪考”了。

不過(guò)，這一點(diǎn)卻正合他們心意。

武義能抱團(tuán)，他們60多個(gè)城市同樣也能抱團(tuán)！

誰(shuí)是“陪考”還不一定呢！

就看看付武、林帆，能不能在400多人的圍攻下活到最后吧！

......

對(duì)戰(zhàn)空間，

武義十支隊(duì)伍剛一落地，便迅速向付武所在靠攏。

不到半分鐘，60多人抱成一團(tuán)，牢牢占據(jù)左上角。

各自拔出兵器，嚴(yán)陣以待。

“不對(duì)勁！”

付武撥開(kāi)擋在前面的同學(xué)，走到隊(duì)伍最前。

他們之所以如此快集結(jié)，就是怕因?yàn)樯衔绲氖?，被其他小?duì)針對(duì)。

但眼下不僅沒(méi)有追兵，甚至所有小隊(duì)都沒(méi)理會(huì)他們，反而向平臺(tái)中央靠攏。

更詭異的是，有些隊(duì)伍距離明明不到10米了，卻依然沒(méi)有動(dòng)手。

這一幕，讓武義學(xué)生的心懸了起來(lái)。

“學(xué)長(zhǎng)，他們連刀都沒(méi)拔，到底想干嘛？”

付武望向一片“和諧”的平臺(tái)中央，眉頭漸漸皺起。

“他們肯定提前商量好了，準(zhǔn)備抱團(tuán)！”

“抱團(tuán)？！”

懸著的心終于死了，

的確，除了“抱團(tuán)”，根本沒(méi)有第二個(gè)解釋。

但是超過(guò)400人抱團(tuán)？

眾人望向還在聚集的平臺(tái)中央，咽了咽口水。

等那些人聚集完畢，他們武義肯定是第一目標(biāo)。

平臺(tái)右上角，

五原市一行七人，同樣察覺(jué)不對(duì)。

有人忍不住出聲嘲笑道：

“誰(shuí)讓他們武義缺德事干太多，現(xiàn)在付武要被圍攻了！”

林帆卻沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)心，沉聲道：

“付武要是死在亂刀下，你們猜下一個(gè)目標(biāo)會(huì)是誰(shuí)？”

笑聲頓止，眾人啞然。

平臺(tái)左下角，

“付武和林帆都要倒霉了！”

李青山神色輕松，望向遠(yuǎn)處。

400多人抱團(tuán)，目標(biāo)自然是最強(qiáng)的付武、林帆兩人。

這無(wú)疑能大大減輕他的壓力。

“咳咳...學(xué)弟，你是不是忘了你上午的‘戰(zhàn)績(jī)’？”

鐘仙干咳兩聲，提醒道：

“60多個(gè)市抱團(tuán)，卻把我們落英排除在外，你沒(méi)想過(guò)為什么嗎？”

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