為什么到現(xiàn)在了，還能讓某人影響到自己。

真是太丟臉了！

她騎著電瓶車回去，接他們來周家。

他們看到莫晴月身上新掛的圍裙，集體摸著肚皮問：

“莫警官你是周老師的助教嗎？”

“那你剛才怎么不說啊？”

“對啊，莫警官你還當(dāng)木雕師的助教啊，藏得好深哦，那你也會做木雕嘍？！”

“莫警官，你當(dāng)助教多久了啊？”

……

一幫對這個(gè)世界充滿好奇的年輕人，一下子丟出很多問題，把莫晴月給覆蓋了。

莫晴月只好顧著往前帶路，告訴自己只要到周家就好了。

推開紅木門，大家最先映入眼簾的是坐在院子里拿著刻刀在雕刻的周明瑄。

嘰嘰喳喳的所有人因?yàn)檫@一幕一下子安靜下來。

此時(shí)此刻周明瑄像一個(gè)鮮活的藝術(shù)品呈現(xiàn)眼前。

太賞心悅目了。

莫晴月看向身后這些人的目光，默默地轉(zhuǎn)過頭看向周明瑄。

裝……b。

明顯的，擺拍！

很故意！

周明瑄造型做了幾個(gè)后，緩緩抬起頭。

莫晴月適時(shí)地側(cè)過身，給他們介紹：“這些都是來興趣班的學(xué)生們，這位是周明瑄周老師。”

周明瑄起身，點(diǎn)頭致意。

“你們好?！?

他們禮貌地回贈：“你好！周老師！”

老師跟學(xué)生們的見面，一向散發(fā)著美好氣息。

周明瑄抬手示意莫晴月：“這位是我的助手，莫晴月?！?

大家直起腰點(diǎn)點(diǎn)頭。

這時(shí)莫晴月聽到學(xué)生激動的竊竊私語。

“哇，真的好帥啊?！?

“比照片上還要帥好多！天哪，我可以追這個(gè)星啊！”

“我宣布我喜歡上木雕了！”

……

周明瑄示意他們隨便選工作凳臺坐下。

長相出眾的人說話就是好使，輕輕松松地說話，大家都愿意給面子。

莫晴月沒有專屬的位置，而且來的這幫學(xué)生的數(shù)量比工作凳臺還要多，有幾個(gè)還要共享工作登臺。

她走到周明瑄旁邊。

周明瑄讓他們拿著木頭邊料可以隨便先上手，感受一下。

他們對工具更感興趣，拿著不同刻度的刻刀往木頭上試一試。

年紀(jì)小的力度不夠，蹭半天只能蹭掉樹皮。

大學(xué)生力道大一些，不過也很容易把手給別了。

眼看著他們的興趣在自己的手里肉眼可見的磨滅掉。

周明瑄把準(zhǔn)備好的展示作品給他們看。

他們立刻又眼前一亮地哇出聲。

“這個(gè)是我刻的一些木雕，你們可以看一下?！?

“這個(gè)是一條錦鯉，這個(gè)是春天的柳樹，這個(gè)是一個(gè)媽媽的笑容。還有這個(gè)是……”

莫晴月在一旁看的清楚也聽得清楚，周明瑄的授課方式跟之前開會的形式?jīng)]什么區(qū)別，簡單，利落，沒有什么情緒帶動性。

所以學(xué)生們的興趣實(shí)際上都是被作品本身給帶動的。

他們湊近，被作品的栩栩如生驚嘆到。

木生生的木頭，跟這樣的栩栩如生好像天然是相悖矛盾的。

但周明瑄拉平了這種相悖矛盾。

這些雕刻隨筆不是為北明鄉(xiāng)準(zhǔn)備的作品集，應(yīng)該是周明瑄之前做的。

莫晴月不得不承認(rèn)，這些很生動，很吸引人。

只不過……吸引的時(shí)長很有限。

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