月考在周日下午終于結(jié)束。

最后一場考完收卷，教室里歡呼聲和哀嚎聲夾雜著響了起來。

教室的最后兩排，重整完桌面書本的郁睿抬了抬眼。確定過時間之后，他思索兩秒，起身走向講臺。

學(xué)生們在注意到郁睿動向時已經(jīng)開始安靜下來，剩下的還在說話沒注意到，也在郁睿敲了敲黑板后紛紛閉上嘴巴。

講臺上少年笑容淺淡：

“下周是學(xué)校校慶，每個班需要報一個單人或者多人節(jié)目，學(xué)校里安排今晚的最后兩節(jié)晚自習(xí)交給各班內(nèi)部選拔，用來確定節(jié)目。”

“我和文藝委員商量了下，因為時間倉促，設(shè)備短缺，所以我們班還是慣例的歌唱節(jié)目。無論是獨唱還是雙人或者多人的合唱都可以參與選拔，大家自行成組，提早做好準(zhǔn)備。”

話聲落下，教室里安靜幾秒后，重新被歡呼淹沒——

對班里多數(shù)學(xué)生來說，別的都不需要考慮，不上課還能參加活動一定就是最好玩的。

更別說是這樣一場考試后的難得狂歡了。

在這樣的誘惑下，晚上的第一節(jié)晚自習(xí)學(xué)生們上得相當(dāng)浮躁，而且度秒如年。

學(xué)生們好不容易捱到下課。在郁睿的組織下，他們立刻積極地把桌椅板凳紛紛挪向教室的周圍，將教室的中間空了出來。

郁睿則在講臺上打開了教室前方的多媒體播放設(shè)備。

一番折騰以后，第二節(jié)晚自習(xí)的上課鈴聲打響，學(xué)生們被郁睿安排著坐回并到一起的課桌后面。

郁睿調(diào)試了一下話筒，拿起來放在面前，“為了公平起見，我會在黑板上記錄歌曲順敘，每一首歌唱完進(jìn)行一輪投票——大家只需要拿出一張紙片寫下對勾或者叉號交上來，我會對所有對勾數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計。最后獲得贊成票最多的歌曲就作為我們班的參會歌曲。”

學(xué)生們紛紛歡笑響應(yīng)。

“那么，誰第一個來？”郁睿問。

結(jié)果郁睿問完以后，教室里卻不約而同地安靜下來。

所有學(xué)生們面面相覷，互相鼓動，但哪一個都不肯第一個上來。

氣氛眼看著陷入僵局。

郁睿沉默數(shù)秒，微微挑眉，“大家都不想做第一個么？”

“班長，第一個太容易緊張了，而且還沒對比，萬一唱跑調(diào)那不丟人丟大發(fā)了？”班里有學(xué)生說。

郁睿點點頭，視線掃過教室，“那也總要有個開始才行。”

“……”

“或者，我來點一位同學(xué)吧。上來暖一下場，隨便唱什么——《小燕子》都可以?！?

班里學(xué)生一陣哄笑，但是隨著郁睿目光掃過，他們很快反應(yīng)過來，紛紛低下頭避開郁睿的目光，又緊張自己又幸災(zāi)樂禍地想看別人出糗。

點人第一個上來暖場，某種程度上可能是件挺得罪人的事情。

郁睿輕瞇起眼，目光定格。

——但是如果某個讓他最近好長一段時間都看不爽的人在，那就是另一回事了。

教室里安靜數(shù)秒。

郁睿微微一笑。

“謝黎同學(xué)，你來吧？”

作者有話要說：班長你會后悔的。

來晚了，給騷黎選歌選了一晚上都沒定下最滿意的，你們有什么建議讓我康康

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