莉柯翻了個白眼：“你腦子里整天裝著什么？”

跡部看到妹妹有點(diǎn)惱羞成怒的樣子，“好了，好了！這份資料我收下，這個問題我會在賽場上問他的，如果他在你的意料之中輸了，我會認(rèn)為他沒有資格做我的未來堂妹夫的。不過你為什么不自己給他？”

“現(xiàn)在的他肩負(fù)重?fù)?dān)，我去勸他，他只會拿這個借口搪塞我；等你們比賽他輸了，我再去勸他，他只會覺得是他沒用，還要我擔(dān)心。所以你這邊出面最合適?！崩蚩聦@個隨時把重?fù)?dān)挑在身上的手冢部長很無奈，只能撥通了從未聯(lián)系過的手機(jī)號碼幫忙。

“好！”跡部愉快答應(yīng)，“可能都是部長，我跟他的擔(dān)子都差不多，我能理解他現(xiàn)在的心情?！痹掞L(fēng)一轉(zhuǎn)：“管家給你送去的禮服試了嗎？”

“試了，很不錯?！崩蚩孪肫鹪嚩Y服時的場景，把身材的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)淋漓盡致，臉紅了，“你怎么知道我適合那個款式的禮服?！?

“家里到處擺著姨母的照片，跳舞的、彈鋼琴的、各色各樣的禮服照，然后我就有了靈感，果然本大爺?shù)难酃獠诲e?！臂E部景吾傲嬌地說出自己的靈感來源。

“還擺著我母親的照片？”莉柯聽著有點(diǎn)驚訝。

“奶奶擺的，說這樣就像她還活著一樣?！?

“斯人已矣，還擺著來裝可憐，裝給誰看?！崩蚩卵凵癜档讼聛怼！笆虑橐艳k完，我先走了！”說著就站起來，去前臺付了款，離開了。

“怎么提到姨母，她心情就變了呢，找的偵探都沒查到相關(guān)信息，那些年究竟發(fā)生了什么事呢?！臂E部手托著下巴，苦惱道；“樺地，喝完咖啡回吧！”

“好的。”

下課鈴聲響后，三年級教室外的走廊窸窸窣窣路過幾個行人，莉柯遞給不二周助一本書：“是這本吧！”

“謝謝?！辈欢χf道：“其他人都沒帶著，我想著只有越前你有了?！闭f著接過了那本書翻了起來：“話說你跟教練還沒確定對戰(zhàn)冰帝出戰(zhàn)選手的順序嗎？”

“教練和手冢也很苦惱呢?！崩蚩禄貜?fù)。

“話說把裕太打倒的那個人是叫做慈郎的家伙吧！或許可以，我希望和他對戰(zhàn)。”不二弟控上身。

“不二還是這么關(guān)心弟弟??！或許會遇到呢？我先走了?！闭f著莉柯就打算回教室。

“手冢他的手臂還沒完全好，能對上跡部嗎?”

莉柯停?。骸安恢滥?？各自加油吧！”

上課鈴聲響起，兩人各自回到了教室。

莉柯坐在位置上想著：“明天晚上就要進(jìn)狼窩了，我一個人去是不是太孤膽英雄了點(diǎn)，我要不給手冢發(fā)條短信試試？”這么想著也顧得上現(xiàn)在是在課堂，于是教室里響起了手機(jī)鈴聲。

老師轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備發(fā)火時，手冢按掉鈴聲后，把手機(jī)放回課桌里，不動聲色地站了起來給全班老師和同學(xué)道歉：“給抱歉，因家里有點(diǎn)事情怕來電后聽不見，所以設(shè)置了鈴聲，還請老師繼續(xù)上課?！?

“啊，沒事沒事！手冢居然也會有失誤的時候，下次注意一下?！崩蠋熆吹桨嗬锏膬?yōu)秀學(xué)生乖乖站出來說話了，心里怯怯的。

“謝謝老師?！笔众＞狭藗€躬，然后坐了下來。

坐在座位旁的莉柯還以為難得看手冢出糗，老師能讓他這個好學(xué)生去罰站呢，手冢安然無恙地坐到座位上時，一臉失落。這幅表正好被老師看到了，“越前，做什么怪表情，你這種不好好聽課的學(xué)生就應(yīng)該去外面罰站，站在外面去。”

莉柯頓時無語了，站了起來，拿著課本，朝著手冢惡狠狠地瞪了一眼，仿佛在說；“老師明顯一股火發(fā)不出來了，看見我了，我就變成了出氣筒?！比缓笞吡顺鋈?，靠著墻聽課。

手冢嘴角上揚(yáng)，心情很愉悅，下半場課時，空氣里的情緒似乎輕快了不少。

下課鈴響后，莉柯回到教室，郁悶地癱在了桌上。

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