陳校長(zhǎng)是聽(tīng)出來(lái)曹校長(zhǎng)的另一層意思，但對(duì)他對(duì)這些名與利一向不在意，淡道：“我們只希望不要影響到她的生活，什么采訪(fǎng)，上新聞等等這些，都不需要。”

“這是我所希望的，也是她在答應(yīng)參賽而提出來(lái)的要求。老曹，你就多擔(dān)待擔(dān)待吧?！?

“名與利都不需要，唉，不愧是你老陳教出來(lái)的學(xué)生。”輕輕拍了拍老同事的肩膀，曹校長(zhǎng)亦是帶了幾分傾佩，“且看看她到底能不能沖出線(xiàn)，成為十二名學(xué)生里的其中一員。”

對(duì)此，陳校長(zhǎng)對(duì)葉簡(jiǎn)是抱有百分百希望，但……，微微沉呤了會(huì)，是嘆道：“葉丫頭對(duì)這種競(jìng)賽的興趣是真不大，如何說(shuō)服她好好考試，爭(zhēng)取成為全國(guó)十二名學(xué)生之一……，恐怕還要再做做思想工作?！?

曹校長(zhǎng)聽(tīng)后，哈哈大笑起來(lái)，“我想，有一個(gè)人能說(shuō)服葉簡(jiǎn)同學(xué)，并且，她一定會(huì)全力以赴！來(lái)，帶你去一個(gè)地方，這個(gè)人你也認(rèn)識(shí)。”

等陳校長(zhǎng)看到是誰(shuí)后，目光里卻露出一絲凝重，看著舉止清貴的年輕少校，在曹校長(zhǎng)走后，沉道：“有我一種不太好的預(yù)感。”

大熱天里，陳校長(zhǎng)突感到陣陣涼意。

但葉簡(jiǎn)則是悠悠然走出圖書(shū)館，拿著借來(lái)的原版英文名著一邊看一邊讀，從早上九點(diǎn)開(kāi)始慢慢散步，一直到中午十一點(diǎn)多還漫步在著省一中的天鵝湖邊。

天鵝湖是在戰(zhàn)火中保存下來(lái)的舊景，湖面波光粼粼，清澈的湖水還能看到游魚(yú)擺尾，堤岸楊柳青青，隨著湖風(fēng)柳枝輕曳。

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