“我是這路上沒名字的人”

“我沒有新聞沒有人評論”

“要拼盡所有換得普通的劇本”

“曲折輾轉(zhuǎn)不過謀生……”

就在這時，吉他伴奏再度響起。

一陣低沉帶有穿透力的歌聲，從c102教室里驀然傳來。

懷抱吉他的王岳恒，面色平淡望向教室前方，像是在回憶某種過往。

簡簡單單的兩句歌詞，便令站在教室門外的老教授王岳恒等人一怔。

陪伴而來的李開鴻院士，也立刻被這近乎清唱的完美歌聲所吸引。

校長昌國華也忍不住稍稍后退兩步，透過窗戶想要看清楚這位新生歌手。

這歌詞，簡直就是給王老這樣貧寒環(huán)境出身的科學(xué)家量身打造的啊！

“我是離開小鎮(zhèn)上的人”

“是哭笑著吃過飯的人”

“是趕路的人是養(yǎng)家的人……”

一邊彈唱著，坐在講臺上的王岳恒，視線里仿佛出現(xiàn)了前世界另一個自己的模樣。

那個從小地方走出來，在大都市落魄潦倒打拼。

為了一次演出上鏡機會，拼盡所有的演員王岳恒。

那時的的自己，又何嘗不是一個無名之人……

“嗯？”

原本心無旁騖埋頭看書的寒門學(xué)子梁宇航，在聽到王岳恒這平淡卻有著強大感染力的歌聲后。

視線從手中書籍上挪移開來，忍不住抬頭朝著講臺望去。

盡管對這樣的娛樂形式并不感興趣。

但偏偏王岳恒演唱的每一句歌詞，就像是他的真實生活環(huán)境寫照，令他腦海里下意識的便浮現(xiàn)出了那些生活場景。

臥病在床的父親。

默默背負(fù)著養(yǎng)家重?fù)?dān)，每天凌晨就要早起去大街上清掃馬路的母親。

以及拼命讀書打工兼職，想要出人頭地，減輕父母壓力的自己。

這個高高在上的明星，怎么會唱出這么讓人感動又接地氣的歌曲？

第一次當(dāng)場聽到歌星演唱的梁宇航，望著講臺上深情彈唱的王岳恒，臉龐上神色也漸漸變得呆滯起來。

這歌聲，實在是太有魔力了。

或者說，這首歌，太戳中他的心窩了！

眾人陶醉于講臺上歌聲的同時。

輔導(dǎo)員童華此時則是拿著手機，站在教室一側(cè)，專心致志拍攝著王岳恒的演唱。

心里暗暗慶幸著，還好自己邀請了王岳恒登臺唱歌。

不然真就又錯過這么好的一首歌曲。

“我不過想親手觸摸”

“彎過腰的每一刻”

“留下的濕透的腳印是不是值得……”

接下來王岳恒的演唱，令臺下所有莘莘學(xué)子腦海中的畫面又驟然一變。

仿佛又讓他們重新回到了高三時代，那一個個無盡靜寂的晚自習(xí)場景。

面對繁重枯燥學(xué)業(yè)，曾經(jīng)流下的汗水與淚水，那一張張做滿紅色標(biāo)記的試卷……

這些付出和辛苦的腳印，到底值不值得。

而答案，顯而易見。

這一切辛苦和努力，太值了。

以至于他們不光能坐進(jìn)夢寐以求的大學(xué)教室。

還能通過努力跨越階層，接觸到以前從不可能觸碰到的這位明星歌手……

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注：《無名的人》原唱：毛不易；填詞：唐恬；譜曲：錢雷a