下午,范寧被請(qǐng)到鹿鳴書(shū)院趙修文的官房,他剛走到門(mén)口,便聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)趙修文的聲音。
你們先去吧！怎么處理,縣學(xué)研究后再?zèng)Q定。
片刻,門(mén)吱嘎一聲開(kāi)了,明仁和明禮滿臉沮喪地走了出來(lái)。
他們看一眼范寧,同時(shí)搖了搖頭,無(wú)精打采地走了。
范寧知道他倆的麻煩大了,縣學(xué)教授們也不是傻子,他們平時(shí)的表現(xiàn)這么糟糕,一下子表現(xiàn)卓著,縣學(xué)怎么可能不懷疑。
范寧走進(jìn)了房間,只見(jiàn)趙修文坐在桌前翻看著兩份試卷,他連忙上前躬身行禮,學(xué)生參見(jiàn)教授！
趙修文看了他一眼,搖搖頭道：范寧,我真沒(méi)想到會(huì)出這種事情,讓我很難辦?。?
趙修文的最后一句話讓范寧忽然看到一線希望,難道還有回旋的余地
他沒(méi)有多,繼續(xù)聽(tīng)趙修文說(shuō)下去。
趙修文把試卷往桌上一擱,批閱試卷的教授出了一點(diǎn)岔子,沒(méi)有考慮到這兩人的平時(shí)情況,便直接給替他們?cè)u(píng)了上下分,復(fù)核也沒(méi)有提出異議。
直到公布了縣考榜后,有學(xué)生投訴他們二人考分異常,才引起縣學(xué)注意,縣學(xué)現(xiàn)在很被動(dòng),便直接把這件事丟給我,讓我來(lái)處理,我又能怎么辦
教授認(rèn)為他們是作弊嗎
趙修文點(diǎn)點(diǎn)頭,很顯然的事情,不管他們有再多理由,憑我對(duì)他們的了解,我覺(jué)得他們應(yīng)該是事先知道了題目,又找人幫忙答題,所以明顯看得出,兩人的答案都是一個(gè)人做出來(lái)的。
但沒(méi)有證據(jù)對(duì)不對(duì)范寧抓住機(jī)會(huì)指出了這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。
趙修文沒(méi)有回避這個(gè)問(wèn)題,他坦然道：確實(shí)沒(méi)有證據(jù),而且學(xué)校也發(fā)榜了,按照校規(guī),學(xué)校不能再處理他們,所以學(xué)校才讓我來(lái)處理,說(shuō)實(shí)話,我也不知該怎么辦才好
既然沒(méi)有作弊的證據(jù),那學(xué)政總不能依靠自己感覺(jué)來(lái)做決定,沒(méi)有哪一條校規(guī)說(shuō),我覺(jué)得他們作弊了,所以就認(rèn)定他們作弊,學(xué)政,這樣的決定只會(huì)讓人不服。
趙修文笑了起來(lái),你以為我是老古板,堅(jiān)持原則,不肯妥協(xié)我當(dāng)然要總體,關(guān)鍵是他們的事情沒(méi)有傷害到別的考生利益,這一點(diǎn)很重要。
那學(xué)政打算怎么處置他們范寧?kù)话驳貑?wèn)道。
這就是我找你來(lái)的一個(gè)原因,他們二人需要一個(gè)擔(dān)保人,如果你愿意擔(dān)保他們,我可以不再追究此事！
我愿意擔(dān)保！
范寧毫不猶豫道：如果找到任何證據(jù)證明他們作弊,我愿意承擔(dān)連帶責(zé)任！
趙修文取出一份擔(dān)保書(shū)放在桌上,簽字畫(huà)押,再按上你的指印,這件事就罷了！
范寧提筆簽下自己的名字,并按了指印,他把擔(dān)保書(shū)推給趙修文,心中還是有一點(diǎn)不解,就這么簡(jiǎn)單嗎自己的擔(dān)保居然會(huì)有這么大效果
趙修文將擔(dān)保書(shū)連同試卷一起收起來(lái),這才淡淡道：并不是每個(gè)人都能做這個(gè)擔(dān)保,第一,你是他們的親屬,和他們的利益休戚相關(guān)：第二,你是縣里推薦的縣士,比普通學(xué)生更有說(shuō)服力；第三,他們兩人就是在你的幫助下考進(jìn)縣學(xué),他們的表現(xiàn),你脫不了干系。
說(shuō)到這,趙修文的臉上露出一絲笑意,當(dāng)然,我本人也不想當(dāng)這個(gè)惡人,所以給他們一次機(jī)會(huì)。
最后一句話才是關(guān)鍵,趙修文若真想為難他們,重考一次就解決問(wèn)題了,關(guān)鍵還是他對(duì)明仁、明禮的印象不錯(cuò),而且沒(méi)有損害到別的學(xué)生利益,趙修文這才給他們一次機(jī)會(huì),否則十個(gè)范寧擔(dān)保也沒(méi)有用。
范寧連忙躬身行禮,多謝學(xué)政寬宏大量！
趙修文擺擺手道：不說(shuō)他們二人了,說(shuō)說(shuō)你的事情,這兩年你的成績(jī)很好,始終是鹿鳴書(shū)院第一,大家都看在眼里,對(duì)你的評(píng)價(jià)很高,在四個(gè)縣的競(jìng)爭(zhēng)榜上,你都排名第六,這個(gè)位置比較尷尬,努力一把很可能奪取貢舉士名額,但稍微退步,后面的人也會(huì)超過(guò)你,我想知道你接下來(lái)兩個(gè)月的打算,你是怎么安排的
范寧撓撓頭,半晌道：我沒(méi)有特別的安排,還是想多看書(shū),和平時(shí)一樣讀書(shū)復(fù)習(xí),我覺(jué)得沒(méi)必要刻意準(zhǔn)備什么。
趙修文并沒(méi)有強(qiáng)迫范寧參加什么補(bǔ)習(xí)班,他只是想提醒一下范寧。
歷年的解試,縣學(xué)學(xué)生直接考上舉人的并不多,大多是從縣學(xué)出去幾年后,機(jī)會(huì)更大一點(diǎn)。
根本原因就在于縣學(xué)學(xué)生視野比較狹窄,對(duì)策題比較吃虧,我希望你有時(shí)間還是要多出去走走,深入了解民生,這對(duì)你寫(xiě)對(duì)策題會(huì)有很大的幫助。
學(xué)生明白！
趙修文又道：高縣令建議將你們集中起來(lái)強(qiáng)化兩個(gè)月,但我和張教諭又商量了一下,覺(jué)得這種方式未必有效,我們還是給你們充分的自由,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們可以自己安排時(shí)間,愿意聽(tīng)課也好,愿意去校外活動(dòng)也好,縣學(xué)都不會(huì)干涉。