她回想起剛進(jìn)詭域時，同桌熊小蘭痛得緊捂肚子，身下血淋淋一片，還要強(qiáng)撐著向她露出一抹苦笑。

她想起熊小妹高燒不退，安置在宿舍里，用冷水退了燒，最后還是死了。

她想起蔣慧所寫的日記本，每晚有‘窸窸窣窣’蟲聲，以及蟲子在身上爬動，還有蔣慧后來不愿意再休息，并在日記上絕望寫下宿舍沒有蟲子。

......

還有姜遙在校醫(yī)面前提及陶思遠(yuǎn)時，校醫(yī)恐懼的反應(yīng)。

是啊。

罪大惡極的人也怕死人，怕死去的人前來報復(fù)他們。

陶思遠(yuǎn)從貧困山區(qū)出來，拼命考到大城市的重點學(xué)校，汲取知識，選擇教師行業(yè)。

他原是受父親影響當(dāng)老師，后來看見留守在山區(qū)、操持家務(wù)勞苦的小孩們來學(xué)校學(xué)習(xí)，他才明白，老師存在的真正意義。

“我想成為黑夜之中的燈塔，指引著魚兒游向遙遠(yuǎn)的未來?！?

正因為他嘗過山區(qū)知識落后封閉的苦，所以他不愿意看見那些孩子們永遠(yuǎn)埋葬在山里，想把他們帶到更遙遠(yuǎn)、美好的未來。

他明知這條路會十分艱辛，必定行走在黑暗里，卻依然義無反顧。

但是。

這條路，并沒有通向未來，而是通向了死亡。

姜遙看完這卷錄像帶，心情難以平復(fù)。

她無法想象，若是她自己，身處如此地獄，是否還能保持初心。

點開任務(wù)面板。

‘完成陶老師的心愿’

姜遙站起身，關(guān)了電視機(jī)，將錄像帶全部燒毀，旋即離開了校長辦公室。

詭域主線探索進(jìn)度漲到90%，只剩最后10%。