接著,陳向北就被拉了去了進(jìn)行義務(wù)教育。

只因他在契約書(shū)上,只寫(xiě)了自己凝空捏造的名字,還特意寫(xiě)得歪歪斜斜,其他的地方則一概未下筆,被劃分成了大字不識(shí)的白丁一類(lèi)。

很快,他就連同其余的二十多人,被帶到了一間開(kāi)闊的房間前。

人未至,便傳出了不絕于耳的書(shū)聲。

透過(guò)窗戶(hù)看去,里邊正是義務(wù)教育專(zhuān)用的講堂,數(shù)十個(gè)適齡兒童正在其中搖頭晃腦地背書(shū)。

原來(lái)離經(jīng)院的招生行動(dòng)早就開(kāi)展了,在招納他們這批及冠學(xué)子前,已經(jīng)收下了一群適齡孩童。

而此時(shí)坐在講堂上首的,則是一名霜發(fā)皆白的老儒,他留著一簇花白的山羊胡,手里握著子規(guī)尺,目光不斷掃過(guò)講臺(tái)下的一眾孩童學(xué)子,似乎是在看哪個(gè)孩童分心走心。

這一幕,的確有班主任檢查功課的味道。

原來(lái)這位才是真正的授課先生！

陳向北心中暗念了一句。

本以為李家兩兄弟創(chuàng)辦這離經(jīng)院不倫不類(lèi),沒(méi)想到還有模有樣。

根據(jù)這些孩童身上破舊的衣服能夠判斷得出,這些學(xué)子多半是家境困難且念不起書(shū)的孩童,卻因此李家兩兄弟的一個(gè)念頭,有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

這便是階級(jí),有的人衣衫襤褸食不果腹,莫說(shuō)讀書(shū),就連活下去都是奢望,而有的人只需抬抬嘴皮,便能影響別人的一生。

陳向北不禁有感而發(fā),當(dāng)初他跟李家兩兄弟灌輸義務(wù)教育的概念,實(shí)在是太對(duì)了！

間接算得上這些孩童的恩人！

隨著離經(jīng)院的規(guī)模擴(kuò)大。

功德+10086！

由于年齡差距的問(wèn)題,陳向北連同其余二十多名白丁,并未被劃分入老先生的課堂,而是被帶到了一座空無(wú)一人的講堂,似乎此處就是專(zhuān)門(mén)為了他們這些大齡文盲而設(shè)的。

不一會(huì),門(mén)外便走進(jìn)了一位身著寬衣博帶的青年先生,年歲看著比陳向北等人大不了多少,一身溫文爾雅的書(shū)生氣,一看就是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的讀書(shū)人。

經(jīng)刺,陳向北可謂是對(duì)李家兩兄弟刮目相看,他們非但真把離經(jīng)院創(chuàng)辦了起來(lái),師資這塊還保持了極高的水準(zhǔn),沒(méi)準(zhǔn)真能在這學(xué)到東西！

然而,就在這位青年先生走上講臺(tái)時(shí),講堂后方一名面相粗獷的年輕人突然暴起,猛地就將屁股下的座椅仍在了地上。

這整的什么玩意我不要讀書(shū)認(rèn)字！我要回去賣(mài)切糕！我要掙錢(qián)！不然誰(shuí)替我養(yǎng)老婆啊

他本是在街口賣(mài)切糕的攤主,卻莫名其妙地被帶到了這里,營(yíng)生做不下去了,切糕攤子也沒(méi)了,往后吃西北風(fēng)呢

霎時(shí)間,整座講堂鴉雀無(wú)聲,就連講臺(tái)上的先生也沉默了。

是啊,誰(shuí)不想讀書(shū)認(rèn)字

可在這樣的時(shí)代背景下,進(jìn)士及第之前,提起了筆就養(yǎng)活不了你,放下了筆就念不上書(shū)。

所以才有了百無(wú)一用是書(shū)生的說(shuō)法。

所以,許多平民百姓人家,寧愿將閨女嫁給一技之長(zhǎng)的粗漢,也不愿許給窮酸秀才。

可就砸這粗漢發(fā)難后,守在外邊的士卒立馬沖了進(jìn)來(lái)。

狗東西,給你機(jī)會(huì)當(dāng)人上人,你不當(dāng),竟還敢攪亂課堂

說(shuō)著,這名士卒便高高抬起一巴掌,朝著粗漢就要甩下。

同在一間講堂下的陳向北,非但沒(méi)有阻止,反倒還興致勃勃地看起了戲。

若粗漢這巴掌真落下來(lái),頓時(shí)便會(huì)讓整座講堂的學(xué)子寒心。

聽(tīng)過(guò)以暴力手段威逼婦女就范的,卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)強(qiáng)迫他人念書(shū)識(shí)字的！