“那就麻煩金老師了?!?
飯后,金恒果然去寫信了,唐實(shí)還搬著板凳坐在他旁邊,仔細(xì)闡述了下村子里的情況。金恒挑著有用的,寫了下來。
次日清晨,唐果帶金恒去學(xué)校參觀,今天是周日,不上課,校長知道金恒要來,早早的在那里等著。
唐果將金恒基本情況介紹,校長是歡迎的不得了。
至于金恒提出來的授課方式,也被校長允許。村小學(xué)校條件本來就差,能有金恒這樣的老師出現(xiàn),校長無疑是覺得撿到了大寶貝。
見完校長,唐果才帶金恒去寄信。
周一那天,學(xué)生們都聽說來了新老師,等會(huì)兒早會(huì)的時(shí)候,就能見新老師。
并且,因?yàn)樾吕蠋煹牡絹?,?huì)對(duì)他們的課程進(jìn)行一些調(diào)整。
早會(huì),三百多名學(xué)生聽到當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜮徛曇簦?dòng)的往操場升國旗的位置走去,有序排列好了之后,都很好奇的看前面。
果然發(fā)現(xiàn)在他們唐老師的身邊,還站著一個(gè)高大帥氣的年輕男人,他們低聲議論著,這就是新老師吧?
在升旗儀式之后,校長才介紹金恒的身份。
得知金恒將來負(fù)責(zé)他們美術(shù),音樂,還有英語的時(shí)候,學(xué)生們都很激動(dòng)。
美術(shù)就是畫畫,音樂就是唱歌,這是學(xué)生們理解的。
至于英語,他們都沒有接觸過,不太懂,只需要和他們解釋一下,這是外國人講的話就可以了。