“那就麻煩金老師了?！?

飯后，金恒果然去寫信了，唐實(shí)還搬著板凳坐在他旁邊，仔細(xì)闡述了下村子里的情況。金恒挑著有用的，寫了下來。

次日清晨，唐果帶金恒去學(xué)校參觀，今天是周日，不上課，校長知道金恒要來，早早的在那里等著。

唐果將金恒基本情況介紹，校長是歡迎的不得了。

至于金恒提出來的授課方式，也被校長允許。村小學(xué)校條件本來就差，能有金恒這樣的老師出現(xiàn)，校長無疑是覺得撿到了大寶貝。

見完校長，唐果才帶金恒去寄信。

周一那天，學(xué)生們都聽說來了新老師，等會(huì)兒早會(huì)的時(shí)候，就能見新老師。

并且，因?yàn)樾吕蠋煹牡絹?，?huì)對(duì)他們的課程進(jìn)行一些調(diào)整。

早會(huì)，三百多名學(xué)生聽到當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜮徛曇簦?dòng)的往操場升國旗的位置走去，有序排列好了之后，都很好奇的看前面。

果然發(fā)現(xiàn)在他們唐老師的身邊，還站著一個(gè)高大帥氣的年輕男人，他們低聲議論著，這就是新老師吧？

在升旗儀式之后，校長才介紹金恒的身份。

得知金恒將來負(fù)責(zé)他們美術(shù)，音樂，還有英語的時(shí)候，學(xué)生們都很激動(dòng)。

美術(shù)就是畫畫，音樂就是唱歌，這是學(xué)生們理解的。

至于英語，他們都沒有接觸過，不太懂，只需要和他們解釋一下，這是外國人講的話就可以了。