常山問道："先生是要教我們寫字嗎"

陳長(zhǎng)生搖頭道："不是,一些世俗道理罷了。"

常山很快就將另外三個(gè)都喊了過來(lái)。

陳長(zhǎng)生站在涼亭的臺(tái)階上,掃視了一遍面前的四個(gè)弟子。

"你們開蒙起于道經(jīng),道經(jīng)中雖有大義,但所述卻是天道,而非人道,既身為人,當(dāng)知人道教義道理,野蠻生長(zhǎng),著實(shí)可惜。"

"今日我便教你們道理,聽的明白便聽,聽不明白,那便記下,往日再想。"

陳長(zhǎng)生想了一下,又問了一句："有不想聽的嗎不想聽的話可以去做別的事,陳某也不會(huì)為難你們。"

下方四個(gè)徒弟都搖了搖頭。

陳長(zhǎng)生點(diǎn)頭道："事先說(shuō)話,此番授學(xué),不可交頭接耳,亦不可打斷我。"

待這后院里都安靜了下來(lái)。

陳長(zhǎng)生便開口說(shuō)了起來(lái),"道理始于書中,止于書外,書中之理所謂大義,但大義卻不在于世人,需知世道險(xiǎn)惡,人心復(fù)雜,今日所皆為陳某三觀所出,切莫外傳。"

"身處于事,當(dāng)知善惡,善惡皆始于心,卻難以評(píng)判,前者所謂正道為善,然,是非善惡皆是難以評(píng)判,口誅筆伐之下,真善亦可為惡,大惡亦可扭曲,大局之下,切莫隨波逐流,當(dāng)明斷是非。"

常山看著這位大先生,他覺得先生口中講出的東西尤為刺骨,但卻又是真真正正的道理。

"但若不清善惡,心當(dāng)有疑,再尋根本,明斷是非,然,明者不辨善惡,獨(dú)善其身,推于他人,此為保身之策；但若身處其位,需斷善惡,亦要三思而后行。"

常山聽的入迷,然而另外三位師兄妹卻是聽的有些糊涂。

一來(lái)是因?yàn)樗麄內(nèi)瞬]有在讀書上琢磨太多,常山本身想的就有許多,當(dāng)初讀道經(jīng)的時(shí)候就時(shí)不時(shí)琢磨一下書中的道理,如今聽起來(lái)雖有些吃力,但卻能夠明白其中的根本道理。

陳長(zhǎng)生便這般一直講下去。

商陸心中有不解的地方,而且他總覺得先生有些地方說(shuō)的不對(duì)。

這與他在道經(jīng)中所見的大義背道而馳。

大先生講的東西,幾乎都在說(shuō)著這個(gè)世道黑暗的一面,那些令人反感,卻又真真實(shí)實(shí)存在的東西。

在商陸的道理里,他的善惡來(lái)自于拳頭,在玄參的道理里,他的善惡則是來(lái)自于一個(gè)義字。

而小師妹紫蘇的道理,卻是來(lái)自于三位師兄,師兄說(shuō)什么便是什么。

陳長(zhǎng)生只將他知曉的一并都說(shuō)了出來(lái)。

他也不希望面前的幾個(gè)人能理解,只是希望有朝一日當(dāng)他們遇到什么事的時(shí)候能想他曾說(shuō)過的話。

太陽(yáng)逐漸西移,正午的烈陽(yáng)也慢慢散去,林間吹來(lái)的風(fēng)也涼爽了許多。

山澗的蟲鳴伴隨著那涼亭中先生的教書聲,這一刻道觀里是尤為寧?kù)o的。

黃昏之際。

玄黃提著一小袋黃豆,拿著一顆桃子回了山。

進(jìn)了道觀之中就聽到后院里傳來(lái)的聲音。

他進(jìn)門之后先將黃豆跟桃子放下,接著便緩步走向了后院。

玄黃見先生正在講著道理,也不忍打擾,便駐足在此,陪那四個(gè)弟子一同聽下去。

"有人以書中之學(xué)問治天下,卻不知天下皆苦,紙上談兵雖易,但真正實(shí)行起來(lái),卻是難上加難,做人做事,需知實(shí)踐,而且出口則來(lái),人無(wú)貴賤之分,并不是道理明白的多,就覺得高人一等。"

"例,若有一日某地旱災(zāi),顆粒無(wú)收,你若身為朝廷官員,當(dāng)救濟(jì)災(zāi)民,朝廷分撥糧食,卻因?yàn)?zāi)民眾多,糧食明顯不夠,現(xiàn)有一物則可代替,糠麩為牲口之食,但一斤糧食卻可換三斤糠麩,若用糠麩,則受人唾棄,但災(zāi)民食之依然可以填飽肚子,若是你,你如何選是選糧食,還是糠麩"

"若身處其位,當(dāng)思其責(zé),莫要在乎外人論,糠麩可多救數(shù)人,人命為重,當(dāng)選糠麩。"

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